七年级下册生物知识点人教版（精选14篇）

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　　1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。人类的始祖在非洲。

　　2、男性生殖系统中的主要器官是睾丸，它能产生精子，分泌雄性激素。

　　3、女性生殖系统中的主要器官是卵巢，它能产生卵细胞，分泌雌性激素。精子和卵细胞结合的场所是输卵管;精子和卵细胞结合的过程叫受精;胚胎和胎儿发育的场所是子宫;胎儿与母体进行气体和物质交换的结构是胎盘;卵细胞是人体内的细胞。

　　4、青春期的显著特点是身高突增、体重增加、第二性征发育。青春期发育一般女孩比男孩早2年。中学生正处于生长发育的青春期。

　　5、计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生，控制人口发展的关键是少生;提高人口素质是优生。

　　6、食物中的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐六大类。蛋白质是构成人体细胞的基本物质;糖类是人体最重要的供能物质;脂肪是作为备用的能源物质贮存在体内;水是人体细胞组成的主要成分;无机盐是构成组织的重要材料;维生素是既不参与构成细胞，也不提供能量，在人体含量很少，作用却很大。

　　7、缺乏维生素A易患夜盲症;植食性食物中有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可转化成维生素A防止夜盲症;缺乏维生素B易患脚气病;缺乏维生素C易患坏血病;缺乏维生素D易患佝偻病;缺乏含钙的无机盐易患佝偻病;维生素D有利于含钙的无机盐的吸收;食物中缺含碘的无机盐易患大脖子病。

　　8、消化系统是由消化道、消化腺组成。消化食物吸收营养物质的主要器官是小肠。消化道外面的消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺。

　　9、淀粉在口腔消化的产物是麦芽糖;淀粉在小肠消化的最终产物是葡萄糖;蛋白质消化的最终产物是氨基酸;脂肪消化的最终产物是甘油和脂肪酸。淀粉消化场所是口腔、小肠;蛋白质消化场所是胃、小肠;脂肪消化场所是小肠;消化食物最重要的两种消化液是胰液和肠液。

　　10、小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，大增加了消化食物和吸收营养物质的总面积。青少年正处于生长发育期，必须做到合理营养。

　　11、呼吸系统是由呼吸道和肺组成。肺是进行气体交换的主要场所。肺有利于气体交换的特点是毛细血管丰富、肺泡壁薄、毛细血管壁薄。

　　12、肺与外界环境的气体交换叫肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的;呼吸运动包括吸气动作和呼气动作。

　　13、人在吸气动作时：肋间肌和膈肌都收缩、胸廓的前后径、左右径、上下径都增大、胸廓扩大、肺扩张、膈的顶部下降、肺内容积增大、肺内气压下降、外界气体进入肺内完成吸气动作。而呼气动作正好相反。

　　14、肺泡与血液中的气体交换指的是肺泡中氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，其实就是氧气和二氧化碳在肺内进行了气体交换。人体产生二氧化碳的部位是组织细胞。测算空气中尘埃粒子的方法是五点取样法。

　　15、血液循环是指血液在心脏和血管所组成的封闭式的管道中循环流动。血液循环的动力器官是心脏。

　　16、血液是由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板三种细胞。血浆的功能是运载血细胞、养料和废物;红细胞的功能是运输氧气和部分二氧化碳;白细胞的功能是吞噬病菌起防御保护作用;血小板的功能是加速止血和凝血。

　　17、红细胞中有一种含铁的蛋白质叫做血红蛋白，使血呈红色。若人体内红细胞含量过少、血红蛋白含量过少就能使人患贫血病，贫血患者应多吃含铁的无机盐和蛋白质丰富的食物。如：猪血和瘦肉、牛奶。

　　18、动脉是指把血液从心脏送到全身各处去的血管;静脉是指把血液从全身各处送回心脏的血管;毛细血管是指连接最小动脉和最小静脉之间的血管。动脉血是指含氧多、颜色鲜红的血液;静脉血是指含氧少、颜色暗红的血液。

　　19、心脏分四个腔，即右心房、右心室、左心房、左心室;心脏四腔中心壁最厚的是左心室。心脏内有防止血液倒流的结构是瓣膜。

　　20、右心房相通血管是上、下腔静脉;右心室相通血管是肺动脉;左心房相通血管是肺静脉;左心室相通血管是主动脉。

　　21、心脏血管中二氧化碳含量最多的血管是肺动脉;其中含氧气最多的血管是肺静脉。流动脉血的血管是肺静脉、主动脉。

　　22、血液循环有肺循环和体循环两条途径;肺循环的起点和终点分别是右心室、左心房;体循环的起点和终点分别是左心室、右心房，肺循环途径是右心室——肺动脉——肺部毛细血管——肺静脉——左心房;体循环途径是左心室——主动脉——全身各器官毛细血管——上下腔静脉——右心房。肺循环把静脉血变成动脉血;而体循环把动脉血变成静脉血。

　　23、人类的ABO血型分为A型、B型、AB型、O型四种类型。输血以输同型血为原则;可以作为抢救垂危病人的血型是O型;在血库没有相同血型情况下，危险性的是O型血的人。献血是每个公民应尽的义务，健康公民每次献血只能在200——300毫升之间。

　　24、泌尿系统的主要器官是肾脏，一个肾脏由100多万个肾单位组成，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位。一个肾单位是由肾小球、肾小囊、肾小管组成。

　　25、尿的形成包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个重要的生理过程。肾小球过滤后的液体叫原尿，肾小管重吸收后的液体叫尿液，肾小球不能过滤的物质是血细胞和大分子蛋白质。原尿没有血液中的血细胞和大分子蛋白质，尿液没有原尿中的葡萄糖。若人的尿液中有血细胞就说明肾小球出现了病变。若尿液中有葡萄糖存在就说明肾小管出现了病变。

　　排泄途径：1、皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素2、呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水3、泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素。

　　26、在眼球结构中调节瞳孔大小的是虹膜，具有折射光线作用的是晶状体，调节晶状体凸度大小的是睫状体，具有感光细胞、能形成物像的结构是视网膜;视觉形成是在大脑的视觉中枢。近视眼形成的原因是眼球前后径过长、晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方。矫正近视眼方法是配带凹透镜。

　　27、在耳结构中能产生振动的结构是鼓膜，传导声波的是听小骨，听觉感受器在耳蜗内，听觉形成是在大脑听觉中枢。

　　28、预防近视眼要做到三要和四不看，遇到巨大声响时保护耳朵的方法是掩耳闭口或迅速张口。

　　29、神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元又叫神经细胞。中枢神经指的是脑和脊髓，神经中枢指的是脑和脊髓中的灰质。

　　30、脑是由大脑、小脑和脑干组成，神经调节的基本方式是反射。反射是指人或动物对外界环境的各种刺激产生有规律的反应，反射是由反射弧完成的。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。每一个反射活动的完成，要求反射弧必须是完整的，缺一不可。

　　初中七年级下册生物知识点总结人教版篇三

　　第三章人体的呼吸

　　第一节呼吸道对空气的处理

　　1、呼吸系统是由呼吸道和肺组成。

　　2、呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管、支气管，

　　3、呼吸道的作用是：①保证气体顺畅通过的结构;②能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

　　4、呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。

　　5、咽既是消化器官，也是呼吸器官。

　　第二节发生在肺内的气体交换

　　一、肺与外界的气体交换

　　1、肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。一分种大约呼吸16次。肺的基本单位是肺泡

　　2、胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。

　　3、肋骨间的膈肌收缩，胸廓扩张时吸气，肋骨间的膈肌舒张，胸廓收缩时呼气。

　　二、肺泡与血液的气体交换

　　1、肺适于气体交换的特点是：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。

　　2、肺泡与血液的气体交换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳进入肺泡。

　　3、呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。

　　第三节空气质量与健康

　　1、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。

　　2、植树造林是防治大气污染的有效措施。

　　第四章人体内物质的运输

　　第一节流动的组织——血液

　　1、血液由血浆和血细胞组成。血液具有运输、防御和保护的功能，被称为流动的组织。

　　2、血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆。下层是红细胞，呈红色;白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色

　　3、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。

　　4、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。

　　5、成熟的红细胞没有细胞核，数量最多，富含血红蛋白。具有运输氧的功能。

　　6、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少。能吞噬病菌，对人体起防御和保护作用。

　　7、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。有止血和加速凝血的作用。

　　第二节血流的管道——血管

　　1、三种不同的血管：动脉、静脉和毛细血管。

　　2、动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚弹性大，管内血液流速快。

　　3、静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管，管壁薄，弹性小，管内血液流慢。

　　4、毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所，管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢。

　　第三节输送血液的泵——心脏

　　一、心脏的结构和功能

　　1、心脏解剖图

　　2、心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通；主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。

　　3、心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣；心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣。

　　二、血液循环的途径

　　1、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。

　　2、在体循环中血液与组织细胞之间进行了物质交换，体循环把动脉血变成静脉血。

　　3、肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。

　　4、在肺循环中，血液与肺泡之间进行了物质交换，肺循环把静脉血变成动动脉血。

　　5、动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。注意：动脉中不一定流动脉血（如肺动脉），静脉中不一定流静脉血（如肺静脉）。

　　6、人在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。

　　第四节输血与血型

　　1、1900年奥地利科学家德斯坦纳把血液分为A型、B型、AB型、O型。

　　2、输血的时候，应以输入同型血为原则。

　　3、任何血型的人都可以输入少量的O型。

　　4、成年人的血量大致相当于本人体重的7％～8％。

　　5、健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的。

　　6、从1998年起，我国实行无偿献血制度。

　　第五章人体内废物的排出

　　第一节尿的形成和排出

　　1、人体将二氧化碳、尿素、以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。

　　2、泌尿系统由：肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成；泌尿系统的功能是形成并排出尿液。

　　尿的形成：

　　3、肾是形成尿液的器官。

　　4、肾脏结构和功能的基本单位是肾单位；肾单位是由：肾小球、肾小囊、和肾小管组成。

　　5、尿的形成：①肾小管和肾小囊内壁的过滤作用；②肾小管的重吸收。

　　6、肾小囊中的液体称为原尿；原尿中含有（水、无机盐、尿素、葡萄糖和微量的蛋白质）；人体每天形成原尿大约150升。

　　7、原尿经肾小管后剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液，尿液中不含（葡萄糖和蛋白质）；人体每天排出的尿液约为升。

　　8、尿液经尿道排出体外。

　　9、排尿的作用：①排出废物的作用；②对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，有着重要的作用。

　　10、人体产生的废物是由：排尿、排汗、呼出气体三种途径排出体外；

　　消化和吸收

　　1)消化系统的组成：

　　消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门

　　消化系统消化食物和吸收营养物质等

　　消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺

　　分泌消化液，肝脏是人体的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化

　　2)小肠的结构特点：

　　消化食物和吸收营养物质的主要场所。

　　肠壁构造(由内向外)：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜

　　小肠适于消化、吸收的特点：

　　a)最长;

　　b)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);

　　c)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质;

　　d)有各种消化液。

　　3)食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

　　物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。

　　化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

　　唾液淀粉酶酶(肠液、胰液)

　　淀粉的消化(口腔、小肠)：淀粉麦芽糖葡萄糖

　　酶(胃液、胰液、肠液)

　　蛋白质的消化(胃、小肠)：蛋白质氨基酸

　　胆汁(肝脏)酶(肠液、胰液)

　　脂肪的消化(小肠)：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸

　　胆汁不含消化酶

　　4)营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

　　胃：少量的水、酒精(非营养)

　　小肠(主要的吸收场所)：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素

　　大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管(淋巴管血液循环)吸收;其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。

　　大肠：少量水、无机盐和一部分维生素

　　第一章 人的由来

　　第一节? 人类的起源和发展

　　进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 。

　　人类的进化过程：

　　原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。

　　与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。

　　化石：也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。

　　第二节? 人的生殖

　　生殖系统

　　(1)男性生殖系统的结构和功能：

　　内生殖器

　　睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素

　　附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子

　　输精管：输送精子

　　外生殖器

　　精囊腺和前列腺：分泌黏液

　　阴囊：保护睾丸和附睾

　　阴茎和尿道：排精、排尿

　　(2)女性生殖系统的结构和功能：

　　内生殖器

　　卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素

　　输卵管：输送卵细胞，受精的场所

　　子宫：胚胎发育的场所

　　阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道

　　外生殖器：即外阴

　　(3)精子、卵细胞和受精

　　精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。

　　卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。

　　受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形成标志着新生命的开始。

　　受精场所：输卵管

　　胚胎的发育和营养：

　　(1)发育：

　　发育场所：初期在输卵管内。随后，在母体子宫内继续发育38周左右。

　　受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。

　　胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。

　　(2)营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构（器官）。

　　“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，20XX年获得诺贝尔生理学或医学奖。

　　第三节? 青春期

　　身高突增是青春期的一个显著特点。神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。在睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素的作用下，第二性征开始出现。性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经的生理现象，女孩第一次来月经叫月经初潮。

　　青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

　　青春期的心理变化 ：

　　(1)独立意识增强与依赖性并存。

　　(2)内心日益复杂，不愿与人交流。

　　(3)先疏远、后依恋异性。

　　心理卫生：

　　(1)集中精力，努力学习。

　　(2)积极参加各种健康的文体活动。

　　(3)同学之间互相帮助，跟师长密切交流。

　　人体的呼吸

　　第一节呼吸道对空气的处理人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管作用：气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所呼吸道有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过。咽是呼吸道和消化道的共同通路，即属于呼吸系统又属于消化系统。吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。因此吃饭时不要大声说笑。声音是由喉部的声带振动发出的。喉是发声器官。

　　第二节 发生在肺内的气体交换肺 (1)位置：胸腔内，左右各一 。左肺两叶、右肺三叶(左二右三)。

　　(2)结构：由大量肺泡构成，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。(3)功能：进行气体交换正常人的呼吸频率(一分钟的呼吸次数)为16--18次/分钟。测量胸围差：(1)测量部位：两肩胛骨的下角(2)计算：胸围差=尽力吸气时的最大胸围长度-尽力呼气时的最小胸围长度(3)要求：测量三次取平均值测量肺活量：肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。肺与外界的气体交换P45-46(胸骨、肋骨、胸椎围成胸廓，膈肌、肋间肌合称呼吸肌)

　　记忆指导：①以人体站立状态分析，吸气时气体是从上往下↓的，呼气时气体是从下往上↑的。②膈顶运动方向与气体运动方向相同。③肌肉收缩主动用力，肌肉舒张被动不用力。肺泡与血液的气体交换P47(1)呼出的气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。(2)肺泡适于进行气体交换的特点：①肺泡很多。②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。③肺泡壁和毛细血管壁薄很薄，都只由一层扁平的上皮细胞构成。④毛细血管很细，血流速度慢。(3)原理：气体的扩散作用血液与组织细胞间的气体交换(1)原理：气体的扩散作用(2)组织里的气体交换

　　第三章 人体的呼吸

　　第一节 呼吸道对空气的处理

　　1、呼吸系统是由呼吸道和肺组成。 2、呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管、支气管，

　　3、呼吸道的作用是：①保证气体顺畅通过的结构;②能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

　　4、呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。

　　5、咽既是消化器官，也是呼吸器官。

　　第二节 发生在肺内的气体交换

　　一、肺与外界的气体交换

　　1、肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。一分种大约呼吸16次。肺的基本单位是肺泡

　　2、胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。

　　3、肋骨间的膈肌收缩，胸廓扩张时吸气，肋骨间的膈肌舒张，胸廓收缩时呼气。

　　二、肺泡与血液的气体交换

　　1、肺适于气体交换的特点是：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。

　　2、肺泡与血液的气体交换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳进入肺泡。

　　3、呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。

　　第三节 空气质量与健康

　　1、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。

　　2、植树造林是防治大气污染的有效措施。

　　第三章 人体的呼吸

　　第一节? 呼吸道对空气的处理

　　人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。

　　呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管

　　作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体

　　肺：气体交换的场所

　　呼吸道有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过。咽是呼吸道和消化道的共同通路，即属于呼吸系统又属于消化系统。吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。因此吃饭时不要大声说笑。

　　声音是由喉部的声带振动发出的。喉是发声器官。

　　第二节? 发生在肺内的气体交换

　　肺

　　(1)位置：胸腔内，左右各一 。左肺两叶、右肺三叶（左二右三）。

　　(2)结构：由大量肺泡构成，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。

　　(3)功能：进行气体交换

　　正常人的呼吸频率（一分钟的呼吸次数）为16--18次/分钟。

　　测量胸围差：

　　(1)测量部位：两肩胛骨的下角

　　(2)计算：胸围差=尽力吸气时的最大胸围长度-尽力呼气时的最小胸围长度

　　(3)要求：测量三次取平均值

　　测量肺活量：肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。

　　肺与外界的气体交换 P45-46

　　(胸骨、肋骨、胸椎围成胸廓，膈肌、肋间肌合称呼吸肌)

　　记忆指导：

　　①以人体站立状态分析，吸气时气体是从上往下↓的，呼气时气体是从下往上↑的。

　　②膈顶运动方向与气体运动方向相同。

　　③肌肉收缩主动用力，肌肉舒张被动不用力。

　　肺泡与血液的气体交换? P47

　　(1)呼出的气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。

　　(2)肺泡适于进行气体交换的特点：

　　①肺泡很多。

　　②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。

　　③肺泡壁和毛细血管壁薄很薄，都只由一层扁平的上皮细胞构成。

　　④毛细血管很细，血流速度慢。

　　(3)原理：气体的扩散作用

　　血液与组织细胞间的气体交换

　　(1)原理：气体的扩散作用

　　人体内物质的运输

　　血液循环系统由：心脏(器官)、血管(器官)、血液(结缔组织)组成。

　　第一节 流动的组织-------血液血液的组成和功能血浆Hb 成分：水(约占90%)、蛋白质、葡萄糖、无机盐等

　　功能：运载血细胞，运输养料和废物血细胞：红细胞RBC 白细胞 WBC 血小板 PLT血液的功能：运输、防御保护、调节体温

　　三种血细胞比较

　　血红蛋白：红细胞中含有的一种血红蛋白，因为血红蛋白中含铁，所以呈现出红色。

　　特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。煤气中毒，即一氧化碳CO中毒，因为一氧化碳与血红蛋白的结合能力强于氧气与血红蛋白的结合能力，造成患者缺氧。

　　高原反应，简称“高反”，高原反应是人到达一定海拔高度后，身体为适应因海拔高度而造成的气压低、含氧量少、空气干燥等的变化，而产生的自然生理反应。

　　高原反应的症状一般表现为：头痛、气短、胸闷、厌食、微烧、头昏、乏力等。部分人因含氧量少而出现：嘴唇和指尖发紫、嗜睡、精神亢奋、睡不着觉等不同的表现。但人体血液中的红细胞会逐渐增多，以提高运氧的效率。

　　平原地区的运动员比赛前到高原地区集训，有利于人体血液中产生更多的红细胞，再回到低海拔地区比赛时血液的运氧效率就比较高，利于人体得到足够的能量。

　　干细胞：能分化为各种各样的细胞，进而形成不同的组织和器官。

　　主要存在与新生儿脐带血、骨髓中。

　　第二节 血流的管道——血管用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动时用低倍显微镜，用湿润的棉絮将小鱼头部和躯干部包裹起来，观察过程中不断往棉絮上滴水保湿，为了保证小鱼正常呼吸。血管的种类、结构与功能

　　中医“把脉”用的是手腕处的桡动脉。

　　静脉俗称“青筋”，抽血、输血、打点滴(静脉注射)用的是静脉。

　　毛细血管管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞进行物质交换。

　　毛细血管中的氧气和营养物质进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳及其他废物进入毛细血管中的血液。

　　第三节 输送血液的泵----心脏心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方，大小与本人握起的拳头差不多。主要由肌肉组织构成，具有收缩和舒张功能。心脏是血液循环的动力器官。

　　有四个腔：左心室(主动脉) 左心房(肺静脉)右心室(肺动脉)右心房(上、下腔静脉)★记忆指导：左右相反(看解剖图时，图的左边实际上是身体器官的右边)

　　上房下室(上边是两个心房，下边是两个心室)房静室动(心房连静脉，心室连动脉)左主右肺(左心室连主动脉，右心室连肺动脉)上下相通，左右不通(同一侧的心房与心室相通，但左右两侧有肌肉壁隔开不相通。)瓣膜房室瓣(位于心房和心室之间，只朝向心室开)动脉瓣(位于心室与动脉之间，只朝向动脉开) 瓣膜保证了血液按一定的方向流动，防止血液倒流。血液循环 ： 分为体循环和肺循环。

　　第二章? 人体的营养

　　第一节? 食物中的营养物质

　　人体需要的营养物质主要有六大类： 糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。

　　能源物质：

　　糖? 类：人体日常活动最重要的供能物质，也是构成细胞的成分。

　　脂? 肪：一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内；保温；单位质量释放能量最多。

　　蛋白质：构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新；为人体的生理活动提供能量。

　　非能源物质：

　　水：约占体重的60%-70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。水是人体需要最多的营养物质。

　　无机盐：含量不多，是构成人体组织的重要成分，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）。

　　维生素：不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用。

　　几种无机盐的作用

　　维生素的作用

　　“第七类营养素”----膳食纤维。

　　第二节? 消化和吸收

　　人体消化系统由消化道和消化腺组成。

　　探究试验：

　　馒头在口腔中的变化（见书P27—28）

　　淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。

　　牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉的变化。

　　淀粉是糖类，但没有甜味，淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖有甜味。

　　淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。

　　将馒头切碎是模拟牙齿的咀嚼，试管放进37℃温水中是模拟人体口腔温度，搅拌是模拟舌的搅拌功能。

　　消化系统的组成

　　消化道：

　　口腔：牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液，帮助初步消化淀粉

　　咽：食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇）

　　食道：能蠕动，将食物推进胃中

　　胃：(1)胃蠕动，使食物与胃液充分混合

　　(2)胃腺分泌胃液，初步消化蛋白质

　　小肠：(1)起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠

　　(2)肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）

　　(3)通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、吸收的主要场所

　　大肠：通过蠕动，把食物残渣推向肛门

　　肛门：粪便由此排出

　　消化腺：

　　唾液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉

　　肝脏：分泌胆汁（不含消化酶），将脂肪乳化为脂肪微粒

　　胰腺：分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）

　　胃腺：分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白质

　　肠腺：分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）

　　肝脏是人体最大的消化腺

　　4、小肠的结构特点：

　　小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

　　小肠适于消化、吸收的特点：

　　(1)很长，5-6米；

　　(2)内表面具有大量环形皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；

　　(3)小肠绒毛内有丰富的毛细血管且毛细血管的管壁很薄，只由一层上皮细胞构成；

　　(4)小肠内有各种消化液，多种消化酶。

　　食物的消化：

　　在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

　　(1)物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。营养成分未变化。

　　(2)化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

　　淀粉在口腔开始消化，蛋白质在胃中开始消化，脂肪在小肠开始消化。最终全部在小肠中被消化完。水、无机盐、维生素不经消化可以直接被吸收。

　　营养物质的吸收：

　　营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

　　消化道各段对营养物质的吸收：

　　口腔、咽、食道：不吸收。

　　胃：吸收少量的水、酒精（非营养）。

　　小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、 大部分水、无机盐和维生素。

　　大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素。

　　为病人静脉注射（或口服）葡萄糖，是因为葡萄糖不需要经过消化，可以直接进入血液（被小肠壁吸收进入血液），进入细胞线粒体中分解提供能量。

　　有肝炎等肝病的人不喜欢吃油腻食物是因为其肝脏分泌的胆汁有异常，不利于脂肪的消化。

　　第三节? 合理营养与食品安全

　　每日三餐，按时进餐

　　合理营养? 不偏食、不挑食、不暴饮暴食

　　均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）

　　设计一份营养合理的食谱：

　　(1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩；

　　(2)人每天摄入最多的应该是米、面等淀粉类主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品；

　　(3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。

　　食品安全

　　防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净。

　　不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）

　　保持厨房和餐具的清洁卫生

　　买经检疫合格的食品

　　购买包装食品应关注

　　营养成分、是否有“QS”标志、生产日期、保质期（失效日期）、生产厂家、厂家地址、是否有添加剂等。

　　绿色食品

　　产自良好生态环境，无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品。

　　光合作用：

　　①概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气，并把光能转变为化学能，储存在有机物中。这一过程叫光合作用。

　　②公式：

　　③光合作用原理在生产上的应用：合理密植、增加光照、合理灌溉、提高二氧化碳浓度(通风换气或人工施气肥)等。

　　④“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：暗处理(耗尽转运走叶中原来的有机物);部分遮光(设置以光照为变量的对照);光照数小时后隔水加热(用酒精脱去叶绿素);清水漂洗，滴加碘液，结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝 证明：光是绿色植物制造有机物的条件。绿叶在光下制造淀粉。

　　绿色植物制造有机物主要是淀粉等糖类，一部分糖类在植物体内会转变成蛋白质、脂肪等其他有机物。

　　绿色植物通过光合作用制造有机物不仅满足自身生长发育繁殖需要，而且通过食物链食物网养育了生物圈中其他生物。给其他生物提供了构建自身的材料，也提供了生物生命活动的能量。

　　⑤绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，这有助于维持生物圈中的碳氧平衡。

　　一、人的由来

　　1、人类的起源和发展

　　1) 1859年世界著名的进化论建立者达尔文出版《物种起源》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。

　　2) 人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。

　　3) 在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。

　　4) 由猿到人进化关键的第一步是直立行走，后由于语言的产生终于促进了人类社会的形成。

　　5) 人类的进化过程主要特征： 起源森林古猿 运动方式使人的形态发生改变：臂行 半直立行走 直立行走。 劳动改善人类的生存条件：不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具。生活习性以及语言的产生：赤身裸体 懂得御寒、遮羞。

　　2、人的生殖)男性生殖系统的结构和功能：

　　睾丸：产生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官)

　　内生殖器 附睾：贮存和输送精子

　　输精管：输送精子

　　精囊腺和前列腺：分泌黏液

　　外生殖器 阴囊：保护睾丸

　　阴茎：排精、排尿

　　女性生殖系统的结构和功能：

　　卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性主要的性器官)

　　内生殖器 输卵管：输送卵细胞，受精的场所

　　子宫：胚胎、胎儿发育的场所

　　阴道：精子进入，月经流出，胎儿产出的通道

　　外生殖器：即外阴

　　精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动。

　　卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养。

　　2)受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵管。

　　3)一个人的发育起始于受精卵的形成。

　　受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕

　　4)胚胎的发育和营养：

　　睾丸 精子 输卵管 输卵管 子宫内膜 子宫 分娩

　　+ 受精卵 胚乳 胚胎 胎儿 婴儿

　　卵巢 卵细胞 结合 细胞分裂 细胞分裂分化 继续发育

　　5)胚胎的营养：

　　胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。 8周成胎儿(出现人形)40周(280天)分娩

　　3、青春期——人生中身体发育和智力发展的黄金时期。

　　青春期发育：

　　形态特点：身高、体重迅速增长

　　大脑

　　功能特点 心脏 结构、功能完善化

　　肺功能

　　性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征，主要受到性激素的调节。

　　性发育

　　第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象，主要受到性激素的调节。

　　青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;

　　青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。

　　3、青春期的卫生：

　　1)遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。

　　2)月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。

　　形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关

　　形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未

　　受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死、脱落 出血(脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出)形成月经。

　　卫生保健：(课本16页)

　　4、计划生育的目标：控制人口数量、提高人口质量。

　　计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。其中少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高人口素质。

　　二、人体的营养

　　1、食物中的营养物质

　　1)蛋白质：构成人体细胞的基本物质，促进人的生长发育及受损细胞的修复和更新，为人体的生理活动提供能量。

　　糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分。

　　脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多;但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内。

　　维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用。

　　(课本26页表2)维生素A：。缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症、干眼症

　　维生素B1： 缺乏时，神经炎，脚气病、食欲不振

　　维生素C： 缺乏时，坏血病，抵抗力下降

　　维生素D： 缺乏时，佝偻病、骨质疏松症

　　水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水，人体内的水能溶解和运输营养物质及废物。

　　无机盐： 如：钙：儿童缺乏导致佝偻病，鸡胸，O型腿，中老年人会骨质疏松。

　　磷：缺乏导致厌食、肌无力、骨痛。

　　铁：构成血红蛋白，缺乏导致贫血

　　缺碘：甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍

　　缺锌：生长发育不良、味觉发生障碍。

　　2)病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为葡萄糖能为人体提供能量。

　　3)病人几天吃不下东西，身体明显消瘦了，这是因为储存在体内的脂肪等营养物质消耗多而补充少。

　　4)儿童、青少年以及伤病员为什么多吃一些奶、蛋、鱼、肉?原来，这些食物中含有丰富的蛋白质，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。

　　2、消化和吸收

　　1)消化系统的组成

　　消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化食物和吸收营养物质等。

　　消化系统

　　消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺，分泌消化液。

　　肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化。(胆汁不含消化酶但可以通过乳化作用增大脂肪与酶的接触面积，有利于脂肪消化。)

　　2)小肠的结构特点：

　　小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠适于消化、吸收的特点：(1)最长; (2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);( 3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质;(4)有各种消化液，消化液的含量最多。

　　3)食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

　　物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。

　　化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

　　唾液淀粉酶 酶(肠液、胰液)

　　淀粉的消化(口腔、小肠)：淀粉 麦芽糖 葡萄糖

　　酶(胃液、胰液、肠液)

　　蛋白质的消化(胃、小肠)：蛋白质 氨基酸

　　胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液)

　　脂肪的消化(小肠)：脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸

　　4)营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

　　胃：吸收少量的水、酒精(非营养物质)

　　小肠(主要的吸收场所)：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。

　　大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管( 淋巴管 血液循环)吸收;其他从小肠绒 毛的毛细血管吸收。被吸收后，随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。

　　大肠：吸收少量水、无机盐和一部分维生素

　　3、关注合理营养和食品安全

　　1)合理营养按时进餐

　　不偏食、不挑食、不暴饮暴食 ;均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔);

　　早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。

　　2)食品安全

　　(1)应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容，根据生产日期和保质期推算有没有过期。(2)购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是否有光泽，闻闻气味，买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。(3)食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮;发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用;

　　五、人体内废物的排出

　　1、尿的形成与排出

　　1)排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。

　　途径：1)皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素

　　2)呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水

　　3)泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素

　　2)泌尿系统的组成

　　肾脏：形成尿的场所

　　输尿管

　　膀胱 排尿的通道，膀胱有贮尿的作用

　　尿道

　　3)肾单位的结构：肾小球、肾小囊、肾小管。

　　4)尿的形成

　　(1)肾小球的滤过作用：

　　除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过到肾小囊中，形成原尿

　　(2)肾小管的重吸收作用：重新吸收原尿中大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐等对人体有用的物质，送回血液

　　六 、人类生命活动的调节

　　1、 人体堆外界环境的感知

　　1)人的视觉和听觉

　　(1)眼球的结构与功能：

　　外膜 角膜：外膜的前部，无色透明，可透光

　　巩膜：白色，保护眼球内部的作用

　　虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光

　　眼球壁 中膜 睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度

　　脉络膜：占中膜2/3的后部，有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)

　　内膜：视网膜，内有大量感光细胞

　　房水

　　内容物 晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连

　　玻璃体

　　附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管)

　　(2)视觉的形成：

　　经折光 沿着视神经传导

　　外界光线 在视网膜上成像 产生神经冲动 视觉中枢(形成视觉)

　　(3)眼的卫生保健：

　　近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方

　　矫正：戴凹透镜

　　远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方

　　矫正：戴凸透镜

　　2) 耳的结构和功能：

　　外耳 耳郭 收集、传导声波

　　外耳道

　　鼓膜：接受声波，产生振动

　　(1) 中耳 鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡

　　听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳

　　半规管

　　内耳 前庭

　　耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动

　　(2)听觉的形成(看课本94页第一段)

　　沿着听小 沿着与听觉

　　沿外耳道 骨传导 有关的神经

　　声波 鼓膜 产生振动 耳蜗 产生神经冲动 听觉中枢(形成听觉)

　　2、神经系统的组成

　　1)神经系统的组成 中枢神经系统：脑、脊髓

　　周围神经系统：脑神经、脊神经

　　2)神经元的结构、功能：

　　(1)结构 细胞体

　　突起 一条，长而分支少

　　数条，短而呈树状分枝

　　集结成束，外包上结缔组织膜

　　轴突包上髓鞘叫神经纤维(末端的细小分支为神经末梢) 神经

　　(2)功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)

　　3、神经调节的基本方式

　　1) 反射的概念：动物(包括人)通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。

　　2)反射弧的概念：参与反射的神经结构

　　组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(书P81)

　　膝跳反射的过程：扣击部位：膝盖下位的韧带

　　现象：小腿突然跳起

　　感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢

　　神经中枢：位于脊髓灰质中

　　效应器：(下肢的)股四头肌及其内的运动神经末梢

　　3)反射的类型

　　简单的反射(非条件反射，先天具有的，一般不会消失，反射中枢在脊髓)

　　复杂的反射(条件反射后天经学习获得的，可以建立也可以消失，反射中枢在大脑)

　　4、 激素调节

　　1)、人体主要内分泌腺的位置和名称：(看课本106页图)

　　垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺

　　2)、激素：由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。

　　3)、垂体：分泌生长激素等激素，可以调节其他内分泌腺的活动。

　　4)、生长激素、甲状腺激素、胰岛素：

　　5)神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节

　　人教版七年级下册生物知识点归纳

　　七、人类活动对生物圈的影响

　　1)分析人类活动破坏生态环境的实例

　　人类活动改善生态环境-“三北”防护林

　　森林遭到严重滥伐

　　人类活动破坏生态环境 沙尘暴危害严重

　　大量捕杀野生动物

　　何时还太湖清澈秀美的原貌

　　举例说出人对生物圈的影响

　　森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害;

　　人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活;

　　排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害;过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”。

　　含有贡、银、镉的固体废物和工业废水，会引发各种疾病：水病、痛痛病等。

　　概念：指人们在生产或者生活中排放的有害物质，对环境的影响

　　2)环境污染 酸雨对生物的影响

　　类型 大气污染 温室效应和臭氧破坏

　　水污染：太湖水出现水花

　　固体废弃物污染：废旧电池对生物的影响

　　土壤污染：白色垃圾、工业废渣

　　噪音污染

　　拟定保护生态环境的计划

　　种子萌发的条件

　　自身：种子必须是完整贮存充足营养，胚必须是活的、度过休眠期。外界：适宜的温度、一定的水分和充足的空气

　　种子萌发需要水分，是因为种子在萌发以前必须首先吸足水分，使种皮变软，胚才容易突破种皮。子叶或胚乳里贮藏的有机物，也必须在种子含水较多的情况下才能转化。

　　种子萌发需要空气，是因为种子在不停地进行着呼吸，吸进氧气，呼出二氧化碳。种子萌发的初期，呼吸作用十分旺盛，各项生命活动都在加紧进行。这时候，种子吸进大量的氧气，可促使子叶或胚乳里贮藏的有机物进行分解，分解产生的简单有机物(如糖等)容易溶解在水里，供给胚吸收和利用。如果缺少空气，子叶或胚乳里的有机物就不能很好地分解，营养物质也就不能被胚很好地吸收和利用。

　　温度影响种子萌发的原因是多方面的。在温度过低的情况下，种子的一切生命活动都大大降低，这主要表现在妨碍种子吸收水分，妨碍种子进行旺盛的呼吸，更重要的是妨碍种子里有机物的转化。因此，种子即使得到充足的水分和空气，如果温度不适宜，还是不能萌发。

　　第五章 人体内废物的排出

　　第一节 尿的形成和排出

　　1人体将二氧化碳、尿素、以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。

　　2、泌尿系统由：肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成; 泌尿系统的功能是形成并排出尿液。

　　尿的形成：

　　3肾是形成尿液的器官。

　　4肾脏结构和功能的基本单位是肾单位;肾单位是由：肾小球、肾小囊、和肾小管组成。

　　5尿的形成：①肾小管和肾小囊内壁的过滤作用 ;②肾小管的重吸收。

　　5、肾小囊中的液体称为原尿;原尿中含有(水、无机盐、尿素、葡萄糖和微量的蛋白质);人体每天形成原尿大约150升。

　　6、原尿经肾小管后剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液，尿液中不含(葡萄糖和蛋白质);人体每天排出的尿液约为升。 7、尿液经尿道排出体外。

　　8、排尿的作用：①排出废物的作用;②对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，有着重要的作用。

　　9、人体产生的废物是由：排尿、排汗、呼出气体三种途径排出体外;

　　三、人体的呼吸

　　1、呼吸道对空气的处理

　　1)、呼吸道的组成：

　　呼吸道：由鼻腔、咽 、喉 、气管、支气管组成，是呼吸系统气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体。

　　肺：气体交换的场所

　　痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。

　　2)、肺(1)位置：胸腔内，左右各一

　　(2)结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。

　　(3)功能：气体交换

　　2、发生在肺内的气体交换

　　1)呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。

　　2)人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：

　　3)原理：呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩 吸气和呼气

　　4) 体内气体的交换：

　　二氧化碳

　　(1)肺泡内的气体交换：血液 肺泡

　　(2)组织里的气体交换：血液 组织细胞

　　二氧化碳

　　3、空气的质量与健康：空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大

　　有害物质能引起呼吸系统的疾病

　　四、人体内物质的运输

　　1、流动的组织-——血液

　　1)血液的组成和功能

　　血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等

　　功能：运载血细胞，运输养料和废物。

　　血细胞： 红细胞 白细胞 血小板

　　人教版七年级下册生物知识点归纳

　　血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。

　　血液的功能：运输、防御保护、调节体温

　　2、血流的管道—血管

　　1)血管的种类、结构与功能

　　人教版七年级下册生物知识点归纳

　　3、输送血液的泵-心脏

　　1)心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方

　　由心肌构成

　　有四个腔：左心室 连接主动脉，壁最厚

　　右心房 连接上、下腔静脉

　　右心室 连接肺动脉

　　左心房 连接肺静脉

　　瓣膜：房室瓣(位于心房和心室之间，只朝向心室开) 保证血液按一

　　动脉瓣(位于心室与动脉之间，只朝向动脉开) 定的方向流动

　　心脏的功能：血液循环的动力器官

　　2) 血液循环

　　(1)血液循环的概念和途径：

　　概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。

　　分为体循环和肺循环：

　　体循环：左心室 主动脉 各级动脉 身体各处 各级静脉 上、下腔静脉 右心房

　　毛细血管

　　肺循环：左心房 肺静脉 肺部的毛细血管 肺动脉 右心室

　　(2)出血的初步护理：

　　毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒;

　　动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血;

　　静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。

　　4、输血与血量

　　1)血型的发现：1900年，兰德斯坦纳发现了ABO血型

　　2)血量：占体重的7~8%

　　3)输血：血型：A型、B型、AB型、O型。 输血：以输同型血为原则所有血型都可以少量输入O型血，AB型可以接受所有血型的少量输血