手机访问:wap.265xx.com90%孩子成绩不好,不是因为不聪明、不努力,而是……
朗朗3岁发现了钢琴天赋;谷爱凌3岁发现了滑雪天赋。
那些开窍早的孩子,稍微努努力,就能成为顶级学霸!
大约40年前,心理学界尚普遍认为,婴儿的人格是一张白纸,性格、品质都是后天影响的结果。
每个人都有自己的天赋,问题是如何发现孩子的天赋呢?
英国剑桥大学罗伯特·普罗明(Robert·Plomin)教授在世界顶级科研杂志《Science》上发表了一项举世瞩目的重大科研成果:他从大量单卵双生孪生子的遗传基因研究中发现:
人的成功32%~62%是由基因决定的,
其它才由环境和个人后天因素决定。
进一步研究显示,具有高智商倾向的基因促使人们寻找那些能发挥他们基因优势的环境。狄更斯说:“智商越高,进入优良环境的可能性就越大,从而进一步提高了智商及其施展空间。”由此我们可以得出:基因选择环境,环境促进基因!天赋越高,就越能促使人们寻找那些能发挥天赋优势的环境,从而进一步发挥天赋的作用,形成一个“天赋——选择环境——促进天赋发挥”的良性循环。
天赋可以检测吗?
可以!可以!可以!必须可以。
风靡全球的天赋潜能测评,可以做到!
那么,优秀的天赋必然成才吗?如果让博尔特学唱歌、让梅西搞科研、让科比演电影、让潘长江学篮球,结果会怎样?必然是错失了他们的天赋,碌碌无为,一声叹息!每个人天生就是这样的,干一些事比较擅长,另一些事则显得笨拙。
而这一切的逻辑起点就是:发现天赋!
01
什么是天赋测评?
天赋测评是依据《皮纹学》、《胚胎学》、《脑神经学》、《多元智能》、《儿童心理学》,通过观察、记录、比对、分析的方法,加上临床经验的整合来评量个人先天潜能的一套科学检测系统。
通过采样,结合皮纹原理、大脑功能分区理论与多元智能理论,检测出被测者大脑发育、皮层状态和灰层的分布情况,进而判断得出被检测者的先天性格、潜在天赋和最优发展方向。
(天赋测评报告共近100页,包含5大体系、17个维度的各项数据,精确分析了个人的学习潜能、反应速度、行为模式、学习管道、先天性格、语言能力、逻辑思维、运动能力、听觉能力、视觉能力等。)
天赋测评,就是孩子的「出厂说明书」,亦是「人生指南」!
02
天赋测评的原理和依据
天赋测评,结合了遗传学、胚胎学、脑科学、心理学、多元智能理论,通过数百万的样本研究和统计分析,总结出皮纹与大脑对应功能的分布规律和特点,然后通过匹配测试者的指纹信息,来发现每个人独一无二的先天智能、特质和潜在个性,从而更有针对性地开展因材施教,实施个性化教育。
(一)原理:
皮纹原理:皮纹学是一门科学,指对人体手指、手掌、脚趾、脚掌上凸起的皮肤纹路的研究。与手相所看的凹纹不同,具有遗传性、唯一性和不变性,是人体基因遗传的密码。
大脑功能分区理论:脑神经科学研究认为大脑可划分为额叶、顶叶、颞叶、枕叶以及边缘系统等若干区块,分别对应着不同的主要功能,其特定部分承担着特定的功能。
多元智能理论:美国哈佛大学心理学教授霍华德?加德纳研究并提出:每个人都具有八种智能。(即语文智能、数学—逻辑智能、音乐智能、空间智能、肢体—动觉智能、内省智能、人际智能、自然观察智能)只是每个人在八大智能上的强弱会有所不同,而八大智能的每种能力的组合也不一样,同时经研究进一步发现了大脑结构中执掌各项智能的区域。
(二)依据:
天赋测评除了基于大量的原理外,其相关学科历史深远,相关的科研论文、专著颇多。拥有百万统计学数据的支持,应用领域也相当广泛,客户认可度高达到95%以上。
皮纹学,是国家承认的一门正规的学科,已经有200多年历史了。包括一些高校都开设了专门的皮纹学课程。目前至少发表了7000篇以上正规的科研论文,出版了200多本专著,国内外众多专家教授,比如汤大钊、邵紫菀都在这个领域做出了巨大贡献,均能证明皮纹检测的科学性。
皮纹领域的专家至少几百人,科研单位也十几家,皮纹协会组织也有十几个。在皮纹应用领域,皮纹专家通过个案分析,总结出了相关经验和规律。
天赋测评的检测结果都是有百万统计学数据的支持,很多教育系统、高校、培训机构已经帮助大量的孩子发现了天赋。
关于皮纹的研究其实从1680年就开始了,目前在美国、日本、新加坡、台湾等地多元智能检测已被广泛应用,并已成为指导孩子成长与个人成长的科学参考依据。
03
天赋测评的发展历史
关于皮纹的研究其实从1680年就开始了,目前在美国、日本、新加坡、台湾等地多元智能检测已被广泛应用,并已成为指导孩子成长与个人成长的科学参考依据。
1823年
捷克Breslau大学医学系,Purkinje教授第一个提出“皮纹具有基因以及诊断意义上的重要。”
1856年
人类学家威尔克把自己55岁与35岁的指纹进行对比研究,首先证实了指纹的不变性。
1877年
英国驻印度的内务官赫斯查尔统计了居民的契约、收据及犯罪登记等按印指纹后,最先证实指纹不会重复,而且因人而异。
1938年
美国Dr.Walken教授找到了皮纹和大脑的基本规律。
1950年
加拿大的脑外科教授Penfield指出手指皮纹与大脑间密切之关联。
1963年
索尔顿Solton明确指出染色体畸变时,皮纹异常发生率增加。
1974年
在美国波特兰市举行的美国遗传学会年会上,由Chris·C·Plato等人提议成立美国皮纹学学会。
1979年
我国成立了中国遗传学会,下设的皮纹研究协作组(Chinese Dermatoglyphics Association, CDA),揭开了皮纹学研究的新篇章。
1981年
Roger W.Sperry教授与其研究伙伴,因研究大脑之左右脑功能及双脑理论,获颁诺贝尔生物学奖。大脑之研究,至此进入热潮,并开始广泛为各领域科学家研究及运用。
1991年
中国第三任皮纹研究协作组副组长、河南省体育科学研究所邵紫菀等教授的“运动员皮纹选材模式的研究”获国家体委科技进步三等奖;1992年11月在《人类学学报》上发表了《皮纹与运动员选材》。
1992年
武汉大学东方智力研究测试中心主任翟桂鋆研究的皮纹生物识别多元智力测量通过了省级科技成果鉴定。
2002年始
我国台湾皮纹研究的专家,把其研究成功的“多元智力检测系统”在大陆进行推广应用。
2022年1月
我国复旦大学、中科院上海营养与健康研究所牵头的一项研究首次揭示出指纹与身体发育基因相关联这个奥秘。
总的说来,天赋测评是由许多科学家、医学家以遗传学、科学为依据,并运用观察、纪录、对比、归纳的方式,加上医学临床经验的证实,与"多元智能"理论相整合,最后得到结论:从皮纹中可以准确地分析孩子的多元智能及潜在天赋。
04
与其他测评对比
目前,市面上还有其他能探索天赋的方法:
①观察法。对父母要求高,比如生活在沙漠里的一家人,并不能发现自己的天赋是航海家。
②脑电波。取决于当时测试情绪状态,结果波动较大。
③基因检测。贵,同时存在基因定位不完全的问题。
④问卷测评。需问答一长串问题,耗时长,且因情绪或认知改变,其测试结果不稳定。
而天赋测评,与这些方法相对比,具有以下五大优点:
1
全面性:通过测评不仅可以直观地了解一个人的八大智能、学习管道的强弱分布,也可以知道每一项智能通过什么样的学习方法最为有效。
2
客观性:完全消除了文化背景,测量结果不受环境、身体好坏、情绪的影响。
3
稳定性:提供可靠的遗传信息,皮纹一生不变,一辈子只测一次即可。
4
简捷性:简单、方便,无创伤、不用回答任何问题,用皮纹采样系统进行准确采样,十分钟内就测完。
5
准确性:不管哪一项智能对于每个人来说是都很重要的,测评对每项智能测评准确度几乎没有差异。
05
适用人群
因为皮纹形成于母胎中的第13-19周,一旦形成,终生不变。
所以天赋测评适用人群非常广泛,0-100岁都适用。结果稳定,一次测试,终生受用!无创伤,不用答题,只需几分钟采集指纹!
具体适合领域,如下:
??婴幼儿早教天赋发现
帮助父母全面认知孩子的天性,了解大脑先天优势及不足,扬长补短,结合实际情况发挥最大优势,科学选择发展兴趣,因材施教,让孩子赢在起跑线上,给孩子一个快乐童年。
??青少年亲子关系
家庭教育关系中,给予亲子沟通互动的最佳模式,增进父母与孩子之间的感情,给您一个幸福家庭。
??中小学生学科发展
了解学习者的学习模式和学习优势,发挥学科学习优势,给予学习方法,帮助孩子合理分配精力,助力学科全面发展,科学进行文理学科的选择教育。
??高考志愿填报
协助家长及高考生进行科学的志愿填报选择,让高考生如愿进入梦想的大学,学习优势专业。
??婚姻家庭关系
在择偶与家庭方面,结合先天行为风格和人格特质综合分析婚姻家庭关系,给予恰当的沟通相处模式,帮助其正确对待婚姻家庭关系,解决问题,促进彼此关系,共筑美好明天。
??职业生涯规划
发现自己的先天优势及不足,结合实际,给予学习、生活、工作、事业方面的详细指导方案,助力大学生和社会工作者持续发展。
06
为何要选童妈这里来做天赋测评?
著名心理学家荣格所说,“人类对自己的了解,宛如黑夜行路,要了解自己就需要他人的力量。”
优势一:童妈全方位研究了解
资深童粉应该知道,童妈不仅仅是做升学信息和分析,哈童还有营地教育这块业务,平时会接触不少孩子和家长,对于不同家庭不同孩子的表现充满了好奇和疑问。
特别是随着自己孩子的长大,童妈越来越感觉后天的教育,真的是很难抵抗天性的发展。作为一个超级认知型妈妈,对一件事情感兴趣后,就会行动和做大量大量的研究工作,最后觉得天赋测评这个工具不错。
优势二:价格优,服务优
目前市场上,天赋测评的价格基本上在1980元,并且是只有报告,没有解读。
高昂的价格让很多人望而却步。
这么好的东西,因为价格让很多人无法体验,童妈不太甘心,又研究和折腾了几个月。一发狠,自己花钱代理,成为一个天赋测评中心,又花了2个月学习,成为了一位天赋测评解读师和生涯规则师。
好消息来了,
哈童天赋测评中心,正式开张了!
从即日起到2022年12月31日
只要499元!
现在下单,还送一位家长的基础版报告
天赋测评流程
1、网上付费后预约
2、现场填表、采样(预计10~30分钟)
3、数据分析+出具分析报告书(正常情况3天左右时间)
4、分析师线上一对一分析解读报告,给予建议。
5、付费及预约,联系哈童小叮当微信(hatongyy )
爱孩子,从懂孩子开始!
童妈写在最后
望子成龙,望女成凤是天下父母的心愿,甚至是众多父母为之奋斗一生的目标。儿童天赋测评自诞生以来,一直争议不断。赞赏者有之,认为通过检测孩子天赋基因,因材施教,孩子才能快乐学习,更易培养成才;诟病者亦有之,认为预知孩子天赋,功利培养,扼杀了自然成长。
天赋测评(皮纹检测)作为一门严肃的科学,很多从业者在宣传中过度夸大一些检测范围,童妈在这里必须说明,以下三点它是做不到的。
1. 无法预测命运:天赋测评只能揭露先天气质,并不能决定一个人的未来如何,命运如何。即使检测出一个孩子有某一方面才能,也无法决定10年后他一定会成为那方面的专家。因为,还有后天环境影响!
2. ?结果没有好坏:不同性格都有各自优点和缺点。每个人都有自己的天赋,每个人的皮纹数据都是独一无二的,而皮纹检测就是利用它来分析每个人的先天气质。所以检测结果没有好坏之分,只有适合不适合自己的环境和方法。
3. ??不给他贴标签:既然这些是天生的那后天是不是就无法改变了呢?
答案是:可以改变。
俗话说:江山易改本性难移,难不是不可以改。这也突显了教育的重要性和必要性。
还有家长认为,既然孩子有天赋,那他早晚会显现出来,我为什么着急去检测天赋基因呢?殊不知,天赋是有时间窗的,我们不要等到天赋窗关上了才去试图打开。
儿童的天赋培养有两大黄金法则:
天赋时效窗法则+天赋递减法则
天赋时效窗法则:儿童的天赋具有时效性,只有在最重要、最适当的时间段进行合理科学的教育培养,天赋潜能才能发展成为真正的能力。
天赋递减法则:儿童的天赋会随着年龄的增长而递减,培养越晚所花费的努力越多效率越低,孩子与生俱来的天赋潜能发挥就越少。
天赋时效窗
孩子的天赋基因影响着未来发展,培养孩子要杜绝盲目,发现天赋并针对性培养,先天优势结合后天努力才是取得成功的通行证!
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