【时事聚焦】2023年浙江首场高考难哭了，河北高考试卷结构调整！高考历史学科路在

栏目：生活资讯时间：2023-01-20

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　　57万名考生参加了今年浙江高考的首考。连考3天。

　　2017年浙江省作为第一批实行7选3高考选科的省份，拥有一定“特殊性”，浙江每年有两场高考，第一场在1月份6号7号，第二场与全国高考时间统一，在6月份的7号8号。

　　浙江1月份这场独一无二的考试，考得是除数学、语文外的科目，也就是外语

　　和三门选科，与第二场考试两次取最好成绩。

　　今年共有57.6万人奔赴考场，相比去年增长了3万人。

　　考完第一天，不少考生的心态就崩了！

　　知道自己物理水平一般，却没想到连题目都看不完？

　　暗自下定决心，这次政治一定要做完！

　　结果做是做完了，但背的都没考，考的都没背

　　看到化学卷子时松了一口气，因为没有画图题！难道这次有戏？

　　做到后面人傻了，无机推断直接把我送走。

　　不过因为对历史抱有一丝希望，第二天信心满满地走进考场。

　　笔下生花有如行云流水，心想：原来历史是真爱。

　　但是走出考场，发现事情没有这么简单。

　　一次次极限二选一，似乎全选错了……

　　柴油机是谁发明的？美有姬吗？

　　唯一想多发挥几句的大题，却好像“会但不完全会”。

　　最后只想对历史说：你待我不薄，六月见！

　　生物更别说了，从选择题开始我就知道事情不简单。

　　但是难归难，考的知识我咋都没见过呢？

　　LED灯是一个伟大的发明，真想把教室里的灯全拆了。

　　生物实在是令我生气，不小心把其他科都骂了一遍。但我需要保持理智，因为我还有亲爱的地理要考。

　　可是地理：又困又迷糊，云里雾里？

　　本来信心满满，可是选择题真的做不出来啊！

　　这辈子都没想到，地理居然是我考过最难的……

　　啥也不说了，咱们6月见。

　　看完浙江首场高考，你还敢给娃双减吗？

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　　2023年1月浙江省地理选考地理试题

　　一、选择题I(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)

　　中亚是“丝绸之路经济带”的重要节点，近年来经济发展迅速，人口增长明显，但人口分布的空间格局基本不变。下图为中亚五国地形及各国人口、面积柱状图。完成1、2题。

　　1．下列中亚国家中，人口密度最小的是

　　A．土库曼斯坦

　　B．哈萨克斯坦

　　C．吉尔吉斯斯坦

　　D．塔吉克斯坦

　　2．影响中亚东南部地区人口较密集的主要自然因素是

　　A．热量 B．矿产

　　C．水源 D．土壤

　　新疆东部某雅丹地貌区，环境恶劣，被视为“畏途”。某同学随科考人员在该地研学旅行时，拍摄了布满“小蘑菇”的残丘岩壁照片(如图所示)。完成3、4题。

　　3．岩壁上“小蘑菇”形成的主要外力作用为

　　A．沉积搬运 B．搬运风化

　　C．风化侵蚀 D．侵蚀沉积

　　4．该雅丹地貌区被视为“畏途”的主要原因是

　　①空气稀薄 ②风沙强劲

　　③气候极度干旱 ④滑坡分布广

　　A．①② B．②③ C．③④ D．①④

　　生态系统生产总值(GEP)是指生态系统能够为人类生活和社会发展提供的最终产品与服务价值的总和，由物质产品、调节服务和文化服务构成。2019年海南热带雨林国家公园GEP高达2045亿元，其各项价值量占比如图所示。完成5、6题。

　　5．属于图中“其它”项目的是

　　A．农林产品 B．科普教育

　　C．休闲旅游 D．净化空气

　　6．该公园GEP高的主要原因是

　　A．土壤肥力高 B．科研价值高

　　C．森林面积大 D．纬度跨度大

　　读8月世界局部海洋表层盐度分布图。完成7、8题。

　　7．P、Q附近洋流对流经地区的影响是

　　A．P沿岸降水增多

　　B．Q附近海水温度降低

　　C．Q沿岸降水减少

　　D．P附近海水温度降低

　　8．导致P、Q海域等盐度线向高值方向凸出的主要因素分别是

　　A．洋流洋流 B．纬度洋流

　　C．径流纬度 D．洋流径流

　　为让广大消费者吃上放心菜，以地理信息技术为依托搭建的某网络平台，吸引了众多菜农加入。消费者扫描二维码就可获取蔬菜的播种、施肥、采摘和运送等信息。下图示意菜农、物流公司、消费者与网络平台的关系。完成9、10题。

　　9．与传统产销相比，该蔬菜产销模式中显著变化的区位因素是

　　A．市场技术 B．交通劳动力

　　C．政策技术 D．政策劳动力

　　10．该网络平台高效运行主要得益于

　　A．遥感技术为物流公司提供蔬菜品质信息

　　B．地理信息系统为菜农提供蔬菜长势信息

　　C．遥感技术为网络平台提供蔬菜种子来源信息

　　D．北斗卫星导航系统为消费者提供蔬菜运送信息

　　建设大型清洁能源基地是我国“十四五”规划的重要目标之一，下图为部分清洁能源基地分布示意图。完成ll、12题。

　　11．图中三大能源基地共同的主要清洁能源是

　　A．核能水能 B．风能火电

　　C．水能地热 D．风能太阳能

　　12．我国建设大型清洁能源基地可以

　　A．促进低碳能源发展

　　B．改变能源资源分布

　　C．控制能源消费总量

　　D．缩短能源输送距离

　　下图为某地地质图。完成13、14题。

　　13．图中岩浆岩

　　①沿断层F侵入 ②切穿背斜轴部 ③切穿向斜轴部 ④早于寒武纪形成

　　A．①② B．②③ C．③④ D．①④

　　14．该地区经历的地质过程是

　　A．褶皱隆升— 固结成岩— 断层错位

　　B．固结成岩一断层错位一褶皱隆升

　　C．固结成岩一褶皱隆升一断层错位

　　D．褶皱隆升一断层错位一固结成岩

　　盐土是排水不畅或蒸发强烈地区具有明显积盐过程的土壤。下图为我国某内陆

　　冲积平原断面图，沿坡分布多种盐土。完成15、16题。

　　15．该区域盐土地域分布呈现

　　A．垂真分异规律

　　B．地方性分异规律

　　C．由低纬向高纬带状分异

　　D．由沿海向内陆带状分异

　　16．符合甲地盐土盐分垂直变化的是

　　A．① B．② C. ③ D．④

　　辽河口湿地生长着一种耐盐碱的一年生草本植物——翅碱蓬。翅碱蓬在维护湿地生态系统方面具有重要作用，其生长与潮滩湿地水体盐度显著相关。下图为辽河口潮滩植被分布示意图。完成17、18题。

　　17．辽河口潮滩植被演替的总体趋势是

　　A．翅碱蓬一芦苇一光滩

　　B．翅碱蓬一光滩一芦苇

　　C．光滩一芦苇一翅碱蓬

　　D．光滩一翅碱蓬一芦苇

　　18．针对辽河口翅碱蓬退化，较可行的生态修复措施是

　　A．潮滩上建水库蓄淡水

　　B．修建防潮大坝围垦潮滩

　　C．调控辽河人海径流量

　　D．人工大面积种植翅碱蓬

　　某中学地理社团组织成员开展月相观测。2021年2月19日农历正月初八，有同学用肉

　　眼在湛蓝的天空中观测到了日、月同天景象，并作记录。同时，部分同学还从网上查到，位于(0°，l05°W)的地点可观测到月球正在地平线落下。完成19、20题。

　　19．同学记录的日、月位置和月相正确的是

　　A．① B．② C．③ D．④

　　20．此时，赤道与晨、昏线交点的经度最接近的分别是

　　A．15°W、165°E B．l05°W、75°E

　　C．165°E、15°W D．75°E、105°W

　　二、选择题Ⅱ(本大题共5小题，每小题3分，共15分。每小、题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)

　　距陆地5千米以外、水深200米以下的深层海水，因其独特性质而备受关注，已被广泛开发利用。下图为深层海水部分应用领域示意图。完成第21题。

　　21．深层海水深受水产、食品等产业青睐是因其

　　①氧气充足 ②清洁少菌

　　③矿物营养多 ④光合作用强

　　A．①② B．②③ C．③④ D．①④

　　近年来，我国多地积极实施“小田变大田”土地综合整治工作，将“一户多块地”改造为“一户一块地”，并通过土地流转，促进土地向种粮大户集中。完成22、23题。

　　22．“小田变大田”土地整治的主要原因是

　　A．耕地流转费用上涨

　　B．劳动力成本上升

　　C．饮食消费结构升级

　　D．耕地分布不平衡

　　23．该项土地整治可以

　　A．增加农业经营主体数量

　　B．提高农业生产多样化水平

　　C．缓解耕地非粮化的倾向

　　D．减少农村劳动力流出数量

　　当空气经过较暖的下垫面时，底部的大气增温形成比周边温度高的“热泡”，并不断向上运动，这是一切对流现象的基础。“热泡”超过凝结高度就会形成云层，海面上的云层在夜间常常会发生强烈对流，形成雷雨天气。下图为甲地下垫面附近“热泡”上升运动示意图。完成24、25题。

　　24．若甲地上空l000米以下受到相同气压系统控制，则符合图示“热泡”运动的等压线分布是

　　A．① B．② C．③ D．④

　　25．造成夜间海面上云层强烈对流的原因有

　　①云底接受海面辐射，降温慢 ②云顶长波辐射，冷却剧烈

　　③云底向下垫面辐射，降温慢 ④云顶水汽蒸发，冷却剧烈

　　A．①② B．②③ C．③④ D．①④

　　三、非选择题(本大题共3小题，共45分)

　　26．阅读材料，完成下列问题。(12分)

　　材料一墨西哥是拉美地区重要的发展中国家，国内资金缺乏，高速公路等基础设施建设滞后。20世纪90年代以来，墨西哥大量吸引外资，现已发展成为拉美地区重要的外国投资目的地和贸易大国。汽车产业是墨西哥国民经济的支柱产业，通过进口零部件，在国内装配后出口，其中80％的汽车出口到美国，形成特色显著的汽车产业发展模式。目前，墨西哥拟利用本国丰富的锂矿资源发展电动汽车产业，推动汽车产业转型升级。

　　材料二下图为墨西哥略图。

　　(1)说出制约该国高速公路建设的地形条件。(3分)

　　(2)简述该国汽车产业发展模式的劣势。(3分)

　　(3)分析该国电动汽车产业发展的基本思路。(6分)

　　27．阅读材料，完成下列问题。(13分)

　　材料一一个特定区域的大气降水主要由水汽输入与水汽输出决定。长江流域多年平均水汽输入、输出和径流量之间基本平衡。长江流域受季风影响，降水变率较大。2022年长江流域出现了“主汛期反枯”、长期高温少雨的大面积干旱现象，中下游的许多支流和湖泊干涸。

　　材料二下图为长江流域水循环简图及长江流域示意图。

　　(1)分析长江下游地区8月降水年际变率大的原因。(4分)

　　(2)图中长江流域入海径流占比为。说出长江沿江城市在工业高质量发展中合理利用水资源的策略。(3分)

　　(3)针对2022年长江流域干旱状况，专家认为仅调长江上游水库的水无法有效解决中下游农业缺水问题，试从水循环角度分析原因。(6分)

　　28．阅读材料，完成下列问题。(20分)

　　材料一昆仑山地区岩浆岩含钾较高，其北部察尔汗盐湖有丰富的钾、镁等资源。察尔汗盐湖是我国最大的钾盐、钾肥生产基地，该基地通过对盐湖卤水自然蒸发析盐的选矿方法来进行钾盐生产。近年来随着钾肥产量的逐年攀升，钾资源尤其是高品位钾资源卤水矿已被逐渐开发殆尽。

　　材料二图l为察尔汗及周边地区略图，图2为察尔汗多年月平均气象要素图。

　　材料三世界主要钾盐储量国、生产国和我国钾盐主要进口国表。

　　第28题表

　　(1)根据图2信息，说出察尔汗主要气候特征。(4分)

　　(2)指出格尔木河乙至甲河段含钾量的变化趋势，并分析该地理现象的形成过程。(4分)

　　(3)指出钾盐生产对盐湖环境的不利影响。(6分)

　　(4)分析我国钾盐供应安全风险较高的原因。(6分)

　　地理试题参考答案

　　一、选择题I(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

　　1．B 2．C 3．C 4．B 5．D

　　6．C 7．D 8．D 9．A l0．D

　　11．D l2．A l3．A l4．C l5．B

　　16．A l7．D l8．C l9．B 20．A

　　二、选择题Ⅱ(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

　　21．B 22．B 23．C 24．D 25．A

　　三、非选择题(本大题共3小题，共45分)

　　26．(1)地形以高原、山地为主，崎岖不平；沿海狭窄平原上多河谷。

　　(2)依赖美国市场，出口市场单一；产业链短，吸纳就业少；附加值低。

　　(3)吸引外资；开采锂矿，提炼锂；研发技术，制造零部件，装配整车；出口市场多元化。

　　27．(1)副高控制位置、强度变化大，夏季风不稳定；台风雨占比高，年变率大。

　　(2)13．3％控制高耗水工业布局；循环利用水资源。

　　(3)汛期降水少，上游水库蓄水量少；输水距离远，沿途蒸发、下渗多；支流灌区农田海拔高，地表水无法自流灌溉；河口海水倒灌，可供灌溉地表径流减少。

　　28．(1)相对湿度小；降水量少；蒸发强烈；气温年较差大。

　　(2)增加南部山地的钾随水进入河流；无支流注入，流速减缓，蒸发量逐渐增加。

　　(3)镁等资源富集，打破了盐湖资源的平衡；卤水水位下降，盐湖萎缩；废弃卤水排放，污染环境；卤水资源枯竭，影响固体钾盐开采。

　　(4)国内钾盐储量少，自给率低；国外钾盐资源分布和生产集中；进口国单一，集中度过高；对外依存度高，受国际关系影响大。

　　【命题研究】从浙江省春季高考题预测2023年夏季高考命题题方向

　　浙江省在2023年1月6-8号对高中选考科目进行春季高考考查。

　　浙江省春季高考试题呈现的命题特点

　　2023年1月6-8号浙江省选考科目命题紧扣《中国高考评价体系》中“立德树人、服务选材、引导教学”的指导思想，坚持以学科核心素养为导向，以课程标准为纲，以教材为本，“标本结合”考查学生的必备知识、关键能力。

　　既呼应了“大稳定、小调整”的命题要求，又彰显了学科教学改革的方向，为新时代学科的科学评价改革做出了有益探索。

　　具体体现在（物化生政史地）试题中：

　　1.坚持立德树人为核心，彰显二十大精神与新时代特征。

　　2.导向学科核心素养、突出学科关键能力考查。

　　3.呼应“大稳定、小调整”的要求。选必融通，综合考查。

　　4.体现课程标准要求，兼顾高中实际。基于新课标和新教材，确立“稳中求新”的思路。

　　5.充分揉合课改新元素，既注重体现高考的选拔功能，又考查学生的基本理论、主干知识与基本技能。

　　6.重视情境设计、凸显学科价值。注重知识迁移、适度体现创新。

　　通过对近三年的高考试题分析发现，信息识别与加工、逻辑推理与论证、科学探究与思维建模、语言组织与表达、独立思考与质疑（提出问题、开放作答、合理论证）、批判性思维等关键能力已经成为高考考查的重点，这充分表明以批判性思维为代表的关键能力已经成为高考命题的主要方向和要求。

　　高考文理科的侧重点是什么？

　　近年来的高考文科试题中大量出现的是识别隐含前提、开放式设问、合理论证、寻求证据、有效推理与论证/证据评估等。

　　高考理科试题中大量出现的开放式设问、结构不良、替代性解决方案等，这些也都是批判性思维在高考命题改革中的具体体现。

　　2023年高考试题命题侧重点是什么？

　　1.立德树人是2023年高考命题的核心。

　　将立德树人这一根本任务融入高考试题命制中，是新时代高考内容改革的鲜明特征和坚定方向，这在过去几年的高考命题中得到了充分体现，也将是2023年高考命题的核心要旨。

　　2.直面社会热点与生产生活实践

　　新高考试题历经多年积累，试题不再回避热点，而是直接面对热点，在引导课堂教学与日常学习的过程中，有意识地关注现实热点和生产生活实践。

　　从2022年高考命题立意来看，2023年命题将延续这一风格，聚焦时代重大现实问题、关键历史事件、社会热点话题、科技前沿进步、伟大建设成就等，着重考查学生的家国情怀、奋斗精神、责任担当与理想信念，以及美育、体育、劳动等领域的道德品质。

　　3.重点考查考生的关键能力。

　　命题将聚焦关键能力考查，突出思维品质与创新精神，实现从“考知识”向“考能力”的转变，是近年来高考命题改革最显著的特征，也是高考综合改革最大的创新之处。高考试题考查的关键能力包括但不限于信息获取与加工、逻辑推理与论证、科学探究与思维建模、批判性思维与创新思维、语言组织与表达等。2023年高考命题也将围绕上述关键能力进行加强和优化。

　　4.无情境，不命题，无价值，不入题

　　命题呈现出“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”的典型特征；坚持稳中求进，加大试题区分度，增强高考选拔功能；有效引导教学，打破“以纲定考”，实现“教考衔接”。因此，有效应对新高考的策略应该是“授人以渔（加强关键能力和学科素养的训练）”而非“授人以鱼（传授解题套路和题海战术）”。

　　河北省教育考试院，2023年1月4日印发了下面的通知。通知共6页，要求下发到各中学。涉及到6个学科的选择性考试试卷结构，一起来看看吧！

　　今年高考数学试题难度上了热搜，最近两天网上有流传满分150的数学，却只有不到40的平均分，尽管各省考试院纷纷辟谣，但是高考试题的难度也可见一斑。

　　其实比起数学的难度，历史学科的难度才是被大家容易忽视的。新高考改革以来，大多数省份实施3+1+2的模式，即物理和历史两个科目必选一个科目，相比较原来的文综和理综，似乎历史的地位提高了不少。所以改革方案出来以后，历史教师纷纷叫好，以为历史学科的春天来了。甚至网上有人认为历史是文科之母，选择历史的人数绝对会大大增加。但是，新课改以来，由于种种限时因素，历史学科选择的人数相比原来文综时的人数，大大减少。

　　对于一般的学生来说，在家长和老师的劝说下都会选择物理，即使他自己很喜欢历史这一学科。老师会说：选择物理会更好的考取大学，因为物理方向的大学和专业招生人数较多。家长会说：选择物理意味着更好的就业，将会有更多的就业岗位和机会。所以最终学生在家长和老师的劝说下纷纷放弃了自己喜爱的历史学科选择了物理。剩下选择历史学科的学生基本就是物理实在是学不明白的那部分人了。功利性的选择科目，可能自己也没办法学习好自己选择的科目。

　　其中，普通高考报考人数49.7万人，比上年增加4.1万人（首选物理的考生有28万人，占比56%；首选历史的考生有21.7万人，占比44%）。高考文化总分（含优惠分）600分以上的考生9396人，其中，历史类980人，物理类8416人。（小编注：相比物理学科越来越少的高分，越来越高的录取分数线，只会加剧越来越多的人选择物理）

　　剩下的这部分选择历史学科的学生也对历史学科存在严重的误解，认为历史学科背诵一下就可以了，主观题目即使不会写，也会很认真的自己编造很多内容写上去。所以，历史方向这部分的学生只会做一些简单的陈述性的知识点的问题，而对于稍微灵活一点，需要考察思维能力的试题，甚至连题目都看不通，更不要去说去选出一个较为合理的选项。呜呼，在如此功利化的背景下，在如此水平现状的历史方向考生的情况下，高考试题的命题却更加让人摸不清楚头脑。下面我们看一下作为新高考省份的湖南高考历史试卷的第一道选择题。

　　湖南省 2022 年普通高中学业水平选择性考试历史

　　1.儒家起于鲁，传布于齐、晋、卫:墨家始于宋，传布于鲁、楚、秦;道家起源于南方，后在楚、齐、燕有不同分支:法家源于三晋，盛行于秦。这(C)

　　A.促进了政治统一

　　B.维系了“学在官府”的局面

　　C.冲击了贵族政治

　　D.导致了各诸侯国之间的矛盾

　　题目出来后，很多历史教师都对这道题目进行了选择。大家纠结于A和C选项。也许对于一些命题专家或是试题解读专家名师会说，这道试题体现了核心素养，体现了家国情怀，弘扬了传统文化，发挥了育人价值，推进了立德树人的落实。但是实际是，所有这些考生都没有办法去理解和感悟到这道试题的深刻价值和所承载的价值。对于考生，面对的只是第一道选择题就很纠结，之前背的夏、商、西周中国早期社会制度的特点；分封制、宗法制、礼乐制得内容、目的、意义；百家争鸣的背景、内容、意义等；夏、商、西周的土地制度、经济政策等等都无法去理解并选出这道试题的答案。大家搞不清楚这道题目的逻辑关系在哪里？这道试题的思考方向在哪里？难道思想融合不能促进政治统一？谭老师地理工作室综合整理

　　题干材料出自：侯外庐．中国思想史纲（上册）［M］．北京：中国青年出版社，1980：59．

　　通过这道题目，到底历史教师该如何讲授历史。对于高考做题方法的指导该如何选择？我们经常听到网上各位名师的高考讲座，什么关注2019年的考试标准；注重大历史观；单元整体教学；关注学术动态；培养考生的核心素养；做题要先分析主干；把握时空观念；培养历史解释和史料实证核心素养的能力，甚至有得名师总结了高考选择题的十大解题技巧等等，但是我们在现实做题目时，我们却发现一切全都没有意义。剩下的只有运气，到底高中三年应该交给学生什么样的历史知识？却没人能够确切的回答。到底历史学科的方向在哪里？没有人能够确切的回答。到底历史教师该何去何从，没人能够明确的回答。

　　留给大家的也许只有越来越玄幻的试题和与物理学科相比越来越高的录取分数线。

　　不选物理大学死，选择物理高考死，不选物理等死，选择物理找死！

　　不选物理大学死，选择物理高考死，不选物理是等死，选择物理是找死。

　　这也许是对物理学科的最好的概括吧！

　　一、不选物理，这些专业你无法报考！

　　物理是理工科对基础，是自然科学的基础。不选物理，想学理工科就很难了。

　　在“教育部指引”中，教育部为大学指定了一条选课底线，这19个专业，必选物理！占总专业类数的20.4%。必考物理的19个专业类分别来自理学（5个）、工学（13个）、管理学（1个）。