粤教版思品八下《维护人格尊严》.ppt

　　人的尊严和人的生命、人的自由一样，都是至高无上的。人格尊严权，是我们作为人 应当受到他人最起码的尊重的权利。侵犯公民的这些权利，要承担相应的法律责任。 大家话收获 1 下列行为中，属于侵犯公民人格尊严的有（ ） A、小华因眼睛高度近视，同桌便经常叫他“四眼”加以取笑。 B、小明上网聊天，假冒他人姓名，在网上辱骂同班同学。 C、某校一学生宿舍丢失了东西，老师怀疑是本班学生所为，在查无结果的情况下，让学生投票选“小偷”。 D、黄军的继父胡某强迫他姓胡，黄军不从，继父常常以各种借口打骂他。 ABCD 练习 2、判断下列行为侵犯公民的人格尊严的哪些权？ （1）中学生小张到照相馆照了一张艺术相，相馆人员没有征得小张同意就把她的相片放大到橱窗里让人欣赏。（ ） （2）小江放在书包里的20元不见了，他怀疑是本班的特困生小强偷的，就在班上说小强是小偷，小江的行为侵犯了小强的（ ） （3）李明最近表现不佳，因此,班主任要求收回李明以前获得的“三好学生”荣誉证书，班主任侵犯李明的（ ） （4）王刚由于贪玩，上学迟到了，在校警室的记录本上签上陈梅的名字，王刚侵犯了陈梅的（　　　)　 肖像权 名誉权 荣誉权 姓名权 小良因为以他人的名义画丑化老师的肖像图，受到老师的批评，并罚写5000字的检查，个别同学知道了这件事生，在背后议论纷纷，指指点点，他的好朋友也因此将他以前画过谁的丑化图都透露出去了，这更是雪上加霜，原本以为回家可以透透气，结果是父亲的痛打，因为老师早已将事情通报给了家长了，可怜的小良左思右想很是郁闷：“为什么会这样？” 看了材料后你发现了几个侵犯人格尊严的问题？ 看了材料后你发现了几个侵犯人格尊严的行为？ 小良侵权： 他人侵权： 老师的肖像权 同学的姓名权 你说我说 老师、父母侵人格尊严权 好友侵隐私权 同学侵名誉权 * * * * * * * * * * * * * * * ——八年级下册 主讲教师：杨婉容 晏子奉齐景公之命出使楚国。楚灵王听闻晏子身高不足五尺，但是却以贤名闻于诸侯，楚灵王仗着楚强齐弱，为了扬楚国国威，决定要好好地羞辱晏子一番。当晏婴身着朝衣，乘车来到了楚国都城东门，见城门未开，便命人唤门，守门人早已得了太宰的吩咐。指着旁边的小门说：“相国还是从这狗洞中进出吧！这洞口宽敞有余，足够您出入，又何必费事打开城门从门而入呢？”晏婴听罢，笑了一笑，言道：“这可是狗进出的门，又不是人进出的门，出使狗国的人从狗门出入，出使人国的人从人门出入，我不知道自己是来到了人国呢，还是狗国呢？我想楚国不会是一个狗国吧！”守门之人将晏婴的话传给了楚灵王，楚灵王听罢，沉思了一会儿，才无可奈何的吩咐打开城门，让晏婴堂堂正正地进入了楚都。 关注身边 你的人格尊严受到侵害了吗? 主题词：人格尊严权 人格尊严不受侵犯 学习目标 1.了解人格尊严的含义和内容,区分消像权、名誉权、荣誉权、姓名权的具体内容。? 2.能够根据现实生活中的案例，判断侵犯公民人格尊严中哪些权利。 3.了解未成年人人格尊严受保护的法律规定，学会保护自身的人格尊严。 一、我们的人格尊严权利 1、人格尊严权的含义： 我国宪法第三十八条规定： 　　公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。侵犯公民的人格尊严要承担相应的法律责任. 2、人格尊严的重要意义： 是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。 人格尊严和人的生命、人的自由一样，都是至高无上的。 肖像权 荣誉权 姓名权 名誉权 人格尊严 的内容 （一）肖像权 阅读P37--P38课文： 什么是肖像权？ 法律关于肖像权的规定有哪些？ 你能够举出侵犯公民肖像权利具体事例吗？ 自主阅读 肖 像 权 概念: 法律规定： （雕塑、剪纸、摄像等均为肖像的表现形式，肖像权包括肖像制作权、使用权和获酬权） 肖像指描绘具体人物形象的绘画或照片。 公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 2009年12月，天涯社区网站在未经赵本山的同意下制作了卡通肖像的flash广告，并配有“您有才”、“咱不差钱”的旁白 2011年6月，海淀法院终审认为本案中赵本山对于其在小品《策划》《不差钱》中所饰角色享有肖像权，判决天涯公司停止侵权，在天涯社区网站主页上登载致歉声明，并赔偿赵本山12万元。 侵害公民肖像权的行为： ①未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像； ②丑化公民肖像； ③故意毁损公民肖像； ④以肖像进行人身攻击……