未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明

　　题目所在试卷参考答案：

　　参考答案

　　一、1．D　 2．C　 3．D　 4．B　 5．D　 6．B　 7．D　 8．C　 9．D

　　10．C　 11．B　 12．C

　　二、1．×　 2．×　 3．×　 4．×　 5．√　　 6．×　 7．√　8．√　9．√　10．√

　　11．×　 12．√　 13．×　 14．×　 15．×　 16．×　 17．×　 18．√　 19．×　 20．√

　　三、1．(1)学校保护。　 (2)生命健康权；生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。　 (3)以保护生命为第一原则；学会用法律维护合法权益；不得损害他人的合法权益和自由。

　　2．(1)镜头一：①这样的做法既是不文明、不道德的行为，又是违反交通规则的违法行为。②这种行为会威胁自己和他人生命健康，同时也扰乱和破坏了交通秩序．败坏社会风气，不利于构建和谐社会。③树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求，我们应该克服盲目从众心理，自觉遵守交通规则，做到红灯停、绿灯行。　 镜头二：①生命健康权是公民最重要、最起码的权利，这是对自己生命健康不负责任的表现。②这种行为会威胁自己和他人生命健康，同时也扰乱和破坏了交通秩序，败坏社会风气,不利于构建和谐社会。③树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求，生命是宝贵的，我们要尊重、珍爱、呵护生命；自觉遵守交通规则，做到红灯停、绿灯行。　 (2)非机动车走快车道、斑马线上等红灯(应在人行道上等红灯)等。　 建议：①交通管理部门要加大交通法规的宣传力度，加大对不文明过马路行为的处罚力度；使用语音提示等。②公民要自觉遵守交通规则，并能制止、劝阻身边的违章行人，举报机动车交通违章现象。

　　四、(1)如：图片展览、板报宣传、张贴宣传标语、文艺演出等。　 (2)示例：(图片展览)①搜集、创作与未成年人安全知识相关的宣传图片。②设计栏目内容，购置相关材料，制作图片展板。③进入社区(村庄)进行图片展览。④活动结束后，进行活动总结。　 (3)②示例：

　　帮助未成年人掌握防范意外险情的知识，提高自救自护能力，机智勇敢地处置意外险情等。　 ③只要是体现机智应对不法侵害的做法即可。示例一：依靠自 己的智慧准确作出判断，人身安全第一，暂时妥协．事后报案等。　 示例二：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌．了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。　 ④示例：培养收集资料、处理信息的能力；增强团结合作意识，提高社会实践能力；学会依法维护自身的合法权益等。