【关爱未成年人】把科技创新的“种子”播撒在孩子心里

　　原标题：【关爱未成年人】把科技创新的“种子”播撒在孩子心里

　　对照图纸，挑选各类规格的零件，搭建组装……在老师的一步步分解指导下，一台台“旋转木马”在一群大班的孩子们手上转动了起来。全程基本都由自己动手完成，这让孩子们非常珍视手中的作品，兴致勃勃地为台下来自其他幼儿园的老师们讲解起来。6月25日，一场机器人科创现场教学观摩研讨会在市蓝湾半岛幼儿园开展，这也是我市对科技创新教育从幼儿开始普及的一次试点。

　　“机器人教育进入中小学、幼儿园，可以从小培养孩子们的创新意识，也能提高他们的动手能力。而且机器人教学这种形式，对孩子的吸引力是无与伦比的，所以学生们非常感兴趣，所以这应该是我们今后一个长期关注的教育方向。”弋江区教育局电教馆馆长吴斌告诉记者，结合落实“双减”举措，机器人科创教育在学校广受欢迎，目前已覆盖到弋江区85%以上的中小学，几乎所有学校都有了编程教育的课程。学前教育目前以蓝湾半岛幼儿园为试点，逐步推广到各家幼儿园。

　　当天的教学观摩正是一场带有对该区多家幼儿园园长、教研主任的“公开课”。除了现场的科创活动，来自小学的老师代表和市科普专家也现场分享科普教育、科创活动开展的经验。

　　“科技教育要从娃娃抓起，那么我们现在应该要给孩子们提供可以操作、可以动手、可以动脑去开展科技活动的条件。目前，全市开展机器人科创教育活动的幼儿园已有近百所，我们与学校积极携手，校会互动，通过学校为青少年儿童提供教育资源，给他们创造交流、展示、互动的平台，从小培育起他们的科技梦。”市机器人学会常务副秘书长巫后勇表示。

　　文章来源/大江看看客户端

　　作者/ 陈旻 张锐

　　编辑/吴越

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