成年人练字第五节：先练笔画还是先练结构？

　　

　　“蒋老师，那我是先练笔画还是先练字（单字结构）？”

　　我的答案是：先练字！这里的练字是指单个字的间架结构！

　　在我看来，很多人的字不好看，首先是字的结构有问题，其次才是笔画。所以，先重点解决字的结构问题。

　　之所以认为先练结构，主要受一些老师观点影响，再加上我实际教学经验得出的。

　　老师的影响，主要有三位老师！

　　一：我的书法入门老师李其秀。

　　李其秀老师对我说：笔画没必要单独拿出来练，因为每个笔画到字里面，长短，方向都会有点不同，你在练字的同时其实也在练笔画。

　　李老师教我时，也是先抓字的结构。

　　二：“结构是毛坯房，笔画是精装修”

　　这个老师名字我忘记了，这是2016年在武汉参加书法比赛后，一个老师的讲座课上说的。他就说：小孩子应该先练结构，再练笔画，结构就好比毛坯房，笔画是精装修，我们建房是建好毛坯房，再来装修，而不是先装修再建房。

　　这一点同样适用成年人练字。

　　三：刘东芹老师。

　　大概是2017年暑假，刘东芹老师在荆州讲篆书和草书字法解析时，我大概记得这么一段：笔画提按没那么重要，把握好结构很关键，看看峄山碑，还有南宋吴说的游丝书，它的笔画就没有提按（粗细）变化，只是用纯中锋在写线条，也很不错。

　　教学经验的总结。

　　很多家长只希望自己孩子写作业，字迹工整，这个要求虽然说不高，但是，现有的大环境，注定很多学生，是没有太多时间来练字的，能学习一年已经很不错了。

　　很多读三年级以上的学生也会经常说：蒋老师，我上学做笔记写作业，根本不会按照书法笔画来写，太慢了，来不及。如果一两个学生这样讲，还可以说他们练字不认真，但是都这样说，那我必须要认真考虑这个情况了。

　　面对这个情况。不得不让我的书法课，开始采取“做减法”教学，把能简化的东西简化，这样得出了，结构是重点，学生只需要把注意力全部放在结构上。

　　采取先讲结构的教学方法后，很多学生基本上一年时间就掌握好了字的结构，达到基本的字迹工整，识读没有问题。这样，学生就可以不用来学练字了，这样就有更多时间去学习其他课程。

　　另外一点，刚开始就练笔画，有很多细小的动作很难掌握的，比如写长横，起笔重一点，中间轻一点，收笔时再重一点，说起来简单，但是初学者是很难把握这个“轻一点”，“重一点”的，与其把精力浪费在这个上面，不如先抓字结构。

　　我就以“三”为例，你只要把三个横之间距离相等，短横写短，长横写长，短横写在长横中间就很好了，至于会不会顿笔，怎么样都不重要，屏幕前的你，可以拿笔试一试。

　　

　　当下短视频火爆的氛围下，很多书法教学类都是要求先练笔画，再练单个字，甚至有的在练笔画之前还加了个控笔。这种美院专业训练，对于我们普通人来说，没必要非得按照这个顺序，反过来也可以。

　　还有一堆大神，用0.7或者1.0的中性笔，也能把笔画写出粗细变化，像毛笔字一样，这些人的字大家喜欢看，我也喜欢这种字，但是，对于初学练字的朋友，不实用。这就好比只会做最基础蛋炒饭的蒋老师，今天要去学做牡丹鱼片。

　　所以，成年人练字，我的主张就是，先练字的结构，等结构处理好了，再去练笔画。

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