家长做好“三不管／五不惯”，教育孩子不累心！

　　如果担心孩子不会做家务，家长可以帮孩子把一项“复杂”的家务分成一个个简单的小步骤。比如让孩子负责擦桌子时，可以像下面那样分步骤，爸妈在每一个步骤中指导，孩子觉得简单，也不容易制造混乱。

　　擦桌子的步骤拆分：

　　1、先把桌面上的物品放整齐； 2、在桶里搓毛巾，拧干；

　　3、把手中的湿毛巾折叠整齐，手放在毛巾上，然后在桌面擦干净灰尘；

　　4、提醒孩子不要碰倒桌面上的物品；

　　5、毛巾脏了，再次在水桶里搓洗。

　　2、在桶里搓毛巾，拧干；

　　3、把手中的湿毛巾折叠整齐，手放在毛巾上，然后在桌面擦干净灰尘；

　　4、提醒孩子不要碰倒桌面上的物品；

　　5、毛巾脏了，再次在水桶里搓洗。

　　有父母说，这很简单，有必要教孩子吗？有必要的。因为大人有较多的生活经验，不仅知道毛巾要拧干，桌面上的东西要推到边上不能碰倒……但年幼的孩子一开始是不知道的，需要在父母的教导下慢慢积累生活的点滴经历。分步骤后，孩子感觉不复杂，他们也更容易有信心胜任，胜任家务活，也会给孩子带来更多做家务的积极性。

　　好习惯要从小养成，父母从小就要培养孩子做家务的习惯，让孩子有自理能力的同时，培养孩子勤劳肯干的品质。这对孩子之后的学习、生活、工作，都大有裨益！

　　

　　03

　　孩子对长辈不敬不能惯着

　　现在的孩子都是家里的宝，常常会出现一个家庭里几个老人围着孩子转的情况，有的孩子就被惯坏了，对着老人呼来喝去，没有丝毫敬意。

　　这点父母一定不能惯着，孩子出现对长辈没大没小或不尊重时，若父母没有适当纠正，长久下来，不仅会养成孩子霸道、不讲理的个性，在团体中也会成为不受欢迎的人。所以，家长应让孩子知道：拥有一颗尊重的心是很重要的，有礼貌的孩子会让他人觉得愉快、舒服。

　　孩子没大没小的原因通常是因为以下三种：

　　1、当自己的意见和他人相左时。孩子的本能就是以自己的立场为主，要他人接受自己的想法。于是他们就会以命令的口气和对方说话，以求达到自己的目的。

　　2、孩子想故意挑衅，让高高在上的大人们感受到侵犯，在顶撞反抗的背后传达的不只是“己之所欲”，而是有强烈的不满与不顺从。

　　3、心直口快，不清楚什么是不礼貌的表达方式，也不知道对方听了心里可能不舒服或受伤。

　　当孩子出现没大没小时，作为家长可以这样教导：

　　1、告诉孩子正确表达方式。

　　2、先隔离冷静一下。

　　3、做孩子良好的模范。

　　4、耐心引导及学习。

　　04

　　孩子自私自利不能惯着

　　父母疼爱孩子，往往对孩子舍得花钱，对自己不舍得花钱，吃饭的时候，孩子喜欢吃的菜父母就想全留给孩子，自己一口也不舍得吃。

　　父母这样以孩子为中心，其实很容易养出孩子自私自利的坏毛病，什么好东西都想自己独享，认为父母甚至他人理所当然的得让着自己。久而久之，父母丢失了自己，而孩子认为从父母那里得到东西是理所当然的，从而只知道索取，不知道回报，更不会想着去关心别人和感激他人。

　　如果孩子自私自利，家长可以这样引导：

　　1、不要随意满足孩子的需求，这样会让孩子对物质缺乏认识。

　　2、克制孩子的占有欲，让孩子知道东西来之不易。

　　3、东西是可以借用的。告诉孩子东西用过了是会还的，让孩子有分享的概念。

　　4、吃东西要合理分配。很多家长都习惯于将好吃的东西专门留给孩子吃，其实，这样做往往是害了孩子。

　　5、多和小朋友接触。通过和小朋友一起玩耍，可以让孩子了解到，什么是合作，什么是分享，让孩子变得不再自私。

　　6、担任一些角色。如果小孩子平时比较自私，家长可以跟老师沟通，让孩子担任一些小角色，为大家服务。

　　7、加强正面引导教育。通过讲故事，读书等方式，让孩子充分了解到自私的坏处，从而改掉自私的坏毛病。

　　父母不但要给孩子爱，也要教孩子学会付出爱，更要让孩子懂得感恩。

　　一个懂得感恩的孩子，他会感激别人替他所做的、珍惜他得到的一切，觉得拥有眼前的一切既快乐又幸福。

　　

　　05

　　孩子哭闹耍赖不能惯着

　　教育孩子，父母一定要有原则，不能总是对孩子妥协，哪怕孩子哭闹耍赖，父母妥协的次数多了，会让孩子形成错误判断：只要坚持哭下去，总能得到我想要的。

　　父母毫无原则地满足孩子，让他一耍赖就能获得想要的东西，这是在帮助他建立一个错误的人生观和世界秩序。

　　父母要学会坚定的拒绝孩子不合理的要求，让孩子明白大人的原则和底线，反复几次之后，他们自然就会懂得：无理取闹，并不能达到目的。

　　孩子哭闹要挟时，怎么做才是好的回应？

　　1、允许孩子哭，不劝阻也不妥协。允许孩子哭，先与孩子“共情”，是与孩子进行有效亲子沟通的第一步。不妥协，是为了告诉孩子，父母的爱无条件但有底线！你可以选择哭，但要知道哭解决不了任何问题！

　　2、引导孩子思考，转移孩子的注意力。

　　3、 建立好“行为干预机制”，增进孩子的自控力。

　　孩子哭闹时，父母讲道理根本没有用。这就需要家长在平时就建立好“行为干预机制”，比如孩子喜欢的“小红花”，“小星星”的贴纸。

　　当孩子表现好，图贴积累到一定数量时，可以兑换实物奖励或精神奖励，比如放假一起去游乐园玩。反之，当孩子在外蛮不讲理哭闹时，我们就可以提醒他这样做，“小红花”就会减少，对应的奖励也会取消。

　　相比于单纯说教，用孩子听得懂的奖惩方法，更容易激发孩子主动自觉地控制好自己的情绪。其实，孩子的每一次哭闹，都是在呼唤父母的爱与帮助！

　　

　　·三不管

　　01

　　孩子自己能做的事不要管

　　父母要培养孩子的自理能力，首先就要学会放手让孩子做一些力所能及的事情，哪怕孩子做的时候其实是在给你添麻烦。

　　但是教育就是这样一个过程，放手让孩子自己做，孩子才会成长。

　　02

　　孩子自己能做的选择不要管

　　成年人选择着自己的人生方向，孩子同样需要选择。

　　父母要给孩子的选择权力和自由，小的时候学会选择自己穿什么，做什么。

　　长大后面对那些可以改变命运的选择时，孩子才能听从自己的内心，做出最适合自己的选择。

　　03

　　孩子的秘密不要管

　　真正的了解是和孩子良好的交流，是走进孩子的内心，而不是窥探孩子的隐私。

　　从教育学的角度来说，走向独立是现代人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置正是走向独立的要素，对于人来说，秘密往往与责任相连，并且要独立承担责任。所以，请允许孩子有自己的秘密，有自己的小空间。

　　每个人孩子都有成为优秀人的潜质，是父母日常不同的教育，赋予了孩子不一样的人生。

　　有远见的父母，懂得在该严管的时候严管，让孩子懂得什么该做，什么不该做；在该放手的时候舍得放手，让孩子学会飞翔，勇敢地搏击风浪，这才是给孩子最好的爱。