那些“天生”爱读书的孩子，很多是因为父母从小做了这一件事

　　父母为了孩子成才有多拼？还没上小学，我们就想把自己的孩子培养成“学霸预备军”，尽最大努力给孩子创造好条件：学区房、家教课、英语启蒙、数学幼小衔接、编程课……各种给娃“打鸡血”，就等孩子一上小学，成绩就能“惊艳所有人”。毕竟，知识改变命运。高考依然是大多数人改变命运的唯一通道。我们一直在焦虑，施压，生怕孩子落后一步。

　　

　　但大家都忽略了一件事：想要自己停止焦虑，孩子学得轻松愉快，还是得让“兴趣成为最好的老师”。让孩子有学习的内驱力！

　　很多高考状元的家长都说：逼孩子、哄孩子去学习，永远无法成功。孩子想学、爱学才是最重要的。

　　你或许抱怨过，孩子每天都问问问，一天到晚问个不停，哪来这么多问题？而且很多问题太奇怪了。

　　

　　什么“冬天铁为什么粘手？”“为什么会做梦？”“发芽的马铃薯为什么不能吃？”“指南针为什么能指南？”……

　　其实，3-12岁正处于孩子的好奇心爆发期，会问出十万个为什么，证明孩子对任何事、物都充满了兴趣！

　　如果能抓住这个时期，引导让孩子多提问，趁机让孩子去翻看书籍寻找正确答案、学习新知识，知识面自然广而深。而且孩子得到正面反馈，从小就培养出学习兴趣。

　　你知道比尔盖茨回忆起自己的童年，他最珍惜的礼物是什么吗？他说，他九岁生日时得到的生日礼物是一套百科全书，那是他觉得最珍贵的礼物。

　　

　　我们建议孩子小时候应该多读百科全书。为什么？

　　因为百科全书是最具有结构性思维的，在阅读百科全书的过程中，孩子能潜移默化地形成思维的逻辑性，可是说当孩子读完一本百科全书，那么他就掌握了如何梳理知识和分类学习的技巧。

　　百科全书也被誉为“没有围墙的大学”，哪怕阅读量再小的孩子，也一定要读一读。

　　因为百科全书知识面广，真的是包罗万象，不仅能增加知识储备，还能开拓视野和思维，所以，每个孩子的书柜都应该有一套百科全书。

　　而且百科全书真的是让孩子爱上阅读一种很好的途径，很多爱读书的孩子都是因为父母给他们买了百科类全书而让他们中了“阅读”的魔。

　　知乎上有这样一个问题：

　　

　　很多人都表示，是百科类书激发了自己阅读的兴趣，让自己爱上了读书。

　　

　　为什么？因为百科全书能为孩子找到自己感兴趣的知识点，有利于孩子针对兴趣点进行延伸阅读，这对孩子来说是非常重要的一种爱上学习、爱上阅读的方式。

　　一本好书对于一个人的影响是深远的，让孩子从小养成阅读百科全书的习惯，不仅可以让孩子学到知识，拓展孩子思维，还能增强孩子独立阅读学习思考的能力。

　　家长也可以通过孩子的阅读，及时找到孩子的学习兴趣点

　　那么，作为给孩子看的百科全书，什么样的才是适合孩子的？

　　其实 衡量一本书好坏的标准：

　　

　　一、适合孩子阅读的画风

　　现在市面上有很多滥竽充数的百科全书，几张图片配上一段文字，就算是科普了。其实，对孩子有害无益。

　　而这套《儿童百科全书》采用图说知识的方式，把知识点碎片化，然后通过简单有趣的分解图给孩子展示，能够让孩子一目了然的同时，理解其中的原理。

　　

　　比如在宇宙这个章节，普通的百科全书只会围绕宇宙的历史、星球的梳理进行表面化的介绍。

　　但对于孩子来说，了解每一个宇宙的构成，熟悉星球的内在，是对一件事物深层化的剖析，能够帮助培养孩子“透过现象看本质”的思维能力。

　　孩子的认知规律是从具体事物开始，是一个由近及远、由表及里，从已知到未知的循序渐进的过程。

　　在这个基础上，丰富的添加了大量插图，来辅助和帮助文字进行解说。

　　

　　二、阅读面比阅读量重要

　　百科全书虽然应该是包罗万象的，但是对于孩子来说，知识都是未知的，不可能面面俱到的“吸收”。

　　懂得根据孩子的成长特点，提纲挈领的筛选重点，才能帮助孩子日后在阅读过程中有意识的“主次分明”。

　　这套百科全书的优势在于：

　　对知识进行了科学的分类，把相近相关的知识内容集中到一个知识门类；每个知识门类又分不同的知识主题；

　　知识主题的下边有全面介绍这个主题的知识点和画面，还有帮助理解画面的图注。

　　

　　三、内容全面创新，富有中国特色

　　市面上很多百科全书多是外国专家撰写，国内翻译引进，这就出现书里很多内容并不能很好的符合我们的国情和阅读习惯。

　　这套书以各领域专家之笔，特别突出了“中国特色”，展示了我们祖国的悠久历史和灿烂科学文化，由点及面的让孩子对国家的发展有深刻的认知和理解。

　　

　　此外，还增加了百科全书极少出现的生活主题。

　　根据社会需要和孩子所处年龄段的危险程度出发。

　　对“地球大百科”、“宇宙百科”和“太空百科”做了大量篇幅的描述和解决案例。

　　《儿童百科全书》作为具有中国特色的创新类科普图书，可以当作全家的知识源泉，不仅可以当工具书，也适合家长们陪孩子一起看。

　　

　　知识不会过期，也不会退流行！

　　它既可以伴随孩子自主阅读，又能随着孩子年龄和识字量的增加，发挥出更大的效果和作用！

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