九年义务教育学校有权利开除学生吗

　　九年义务教育是不能开除学生的。根据《义务教育法》第27条：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。学校批评教育的方式包括：依据学校纪律惩罚规定予以记过等处分；对涉嫌违法问题可由公安机关予以处罚或训诫；申请对其矫治教育。

　　九年义务教育介绍

　　九年义务教育是指小学到初中毕业9年的学费都是免费的。九年义务教育是从1986年开始实施的，在2006年《中华人民共和国义务教育法》被正式通过之后，九年义务教育就明显地成为了一项更加强制性的权利与义务，公益性、普及性和强制性是九年义务教育的基本特点。

　　在1986年4月中旬举行的第六届全国人民代表大会上，《中华人民共和国义务教育法》首次被通过之后，同年的7月份，九年制义务教育正式开始施行。2006年的9月份新的义务教育法被通过并施行后，义务教育在在全国范围内实现了普及。

　　九年义务教育是提升国民素质的基础，它也是保障所有适龄儿童有学可上的重要条件。作为实现社会公平的起点，九年义务教育提升国民的整体素质水平有着十分重要的意义，所以支持九年义务教育的推行与实施是我们每一个公民的责任。

　　义务教育的基本特征

　　强制性强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；政府不提供相应的条件，也要受到法律的规范。

　　遍性在新法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。

　　免费性就是明确规定“不收学费、杂费”。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

　　实行九年制义务教育的目的

　　实行九年制义务教育，是提高民族素质的需要，是发展社会主义建设事业的需要。一方面，我国公民文化水平比较落后，文盲、半文盲数量很大；另一方面，建设事业的发展又需要大量有文化的劳动者。这一切都迫切需要加强国民教育，提高人民的文化水平和认识能力。实现九年制义务教育正是为了适应这一要求，而《义务教育法》乃是实现这一要求的重要法律保障。

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