托福高分养成60天丨第33天：做托福阅读都有哪些技巧呢？

　　首先我想说，如果题主求的是初高中的那种类似于“三长一短选最短”的口诀的话，那么在托福阅读里面，这是完全不存在的。

　　托福阅读的做题技巧，其实严格来说不能被叫做技巧，是对考试形式的理解，对考点的把握。

　　而如何做到精准的把握考点呢？

　　这需要正确的指引和持续的练习。不是一句话两句话能说清楚的。

　　下面我大致地说下托福阅读的考点，给正在备考的同学一个方向。

　　就托福阅读的题型来说，主要考察词汇，重点信息的甄别和理解，句间关系和全文架构。以下我会针对每个点分别讲解下备考的策略。

　　1. 词汇

　　词汇方面，主要考察常见词汇的同义替换。

　　去年托福改革之后，如果不算加试的话，词汇题的数量在6个左右，这部分如果正确率不到50%，那么大概率托福阅读成绩很难上20。

　　词汇的准备没有技巧，只有不断的重复，我这边推荐李笑来的21天核心词汇，只要认真刷过2-3遍，阅读中的大部分生词都可以被解决掉。

　　如果你离考试已经很近了，那21天恐怕是刷不完，抱佛脚的话可以去网上搜大佬们总结的历年词汇机经，大概在1000词左右，如果能做到80%掌握，也能一定程度上抢救词汇题。

　　2. 重点信息的甄别和理解

　　托福阅读里面很多题型在考察这一点，比如说事实信息题和否定事实信息题，而且题量很大。

　　考生需要具备两种能力：1. 读懂长难句的能力。 2. 浏览文章寻找重点信息的能力。

　　读懂长难句的能力的习得需要学生掌握比较复杂的语法知识，并且能够熟练地利用语法体系处理复杂句子。

　　这需要一个比较长的过程。如果这方面比较弱，建议上课或者是买语法方面的参考书，先把体系梳理清楚，然后大量练习。其次，寻找重点信息的能力相对来说比较好培养，因为这点是跟我们之前初高中的阅读练习相通的，只是词汇难度和段落长度有所增加而已。

　　3. 句间关系

　　托福阅读中很多题型在考察句间关系，比如修辞目的题，插入文本题，推理题等等。

　　之所以考察句间关系是因为我们在读懂了单句之后如果不清楚句间关系，那么段落还是看不懂。这部分内容相对来说比较复杂，我提醒最重要的一点：英文逻辑是先概括再具体。所以大家在读一段的时候，重点读首句，预判后面应该从哪个点上去展开首句。读后面的内容的时候，一定要往主题句上靠，看它在解释主题句的哪个点。

　　4. 文章结构

　　通常情况下，每篇阅读最后的那个题目是总结题，要求从6个选项中选出3个文章中最重要的观点。这要求考生在读文章的同时能够抓出每段的主题句，同时排除掉细节或者是错误的选项。这个题型对于大多数学生来说难度很大。我的建议是多做文章框架练习，可以借助一些做思维导图的软件，比如X-mind，幕布等等，来梳理文章结构，经过大量的练习将文章结构内化，那么以后不管做任何类型的文章都可以hold住了。

　　总之，托福阅读要想拿高分，还是要扎扎实实地去背单词，刷句子，刷文章，语言不可能一蹴而就，正确的方法，持续的练习，才是高分的必经之路。