《放牛班的春天》——爱是最好的教育

　　《放牛班的春天》是我最喜欢的法国电影之一，也是我在读书时代看过的第一部教育启蒙片。不同于很多法国电影剧情发展的缓慢以及主题的晦涩难懂，《放牛班的春天》节奏轻快，讲述的是一个春风化雨的故事，既是教育片，也是音乐剧。

　　《les choristes》是法语“合唱队”的意思，在这里被译成“放牛班的春天”，放牛班在台湾哩语中指的是最差的班级。

　　这群原本是处在社会底层，大人眼中无药可救的孩子，在马修老师用音乐的引导下，慢慢看见了希望的曙光，他们的未来从而发生改变。

　　影片刚开始，世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克，重回法国出席母亲的葬礼。他的旧友佩皮诺深夜造访，带来了他们的音乐启蒙克莱门特·马修去世的消息。皮埃尔翻开了老师遗留下来的日记，看着五十年前合唱班的合影，童年的记忆一幕一幕浮现在脑海。

　　时间退回到1949年1月15日，一名名叫克莱门特·马修的音乐家来到一个专门为问题少年设置的寄宿学校——“池塘之底”担任学监。这间学校里的孩子大多是一些顽劣不堪的问题少年，他们喜欢和老师唱反调，抽烟，打架，欺负弱小，甚至有些孩子被测试出有人格缺陷。

　　接下来的日子，马修如同进入了一个孩子们的地狱。他对匆忙逃走的前任管教的经历深感惊讶，又亲眼目睹了学校各项严厉的惩罚手段，校长的残忍，其他管教的冷酷，孩子们的无法无天及可怜无助。

　　这样的环境就类似于中国的很多少管所，说是对孩子进行严格的管束，其实在那里根本没有什么人性化的教育，只有暴力解决一切的惩罚手段以及孩子和大人之间无穷无尽的斗争。

　　事实上，孩子不是原罪，他们有着最脆弱，同时也最美好的心灵，在成长过程中很容易受到外界的影响。关小黑屋和暴力手段并不能让他们意识到自己的错误，只会加剧他们坠入深渊的速度。

　　不同于校长以及其他监管，马修愿意聆听孩子犯错的原因，并且愿意再给他们一次机会去弥补，是因为在他眼里看见的的不是善恶，他选择宽容，因为他会教导孩子们什么是对的，然后告诉他们什么是好与坏。

　　虽然马修也像这里的其他大人一样害怕这些孩子，但却始终没有放弃他们，他尊重每一位孩子的人格，并尝试着将他们从枷锁中解救出来。

　　一次，马修的乐谱被顽皮的学生偷走，他突然有了灵感。他通过一个测验去发现每一个孩子的天赋，并给他们争取了课外活动。他利用这些时间组建了一支小型合唱队，用自己编写的乐谱教孩子们识谱以及歌唱。马修老师善于用眼睛去寻觅每个学生身上的闪光点，用宽容，鼓励，以及真诚的赞扬让学生们找到自己。

　　事实上，是相互包容的师生关系促进了彼此的成长，马修用音乐唤起了孩子们的自信以及对未来的希望，也迎来了自己创作的春天。在这个过程中，孩子们的眼睛里恢复了清澈，他们在五线谱中学会了宽容，理解，以及爱。很快，合唱队得到了很多人的赞赏，在音乐的感染下，孩子们慢慢找回了自信，他们的性格也逐渐发生改变。

　　然而好景不长，一次院长去远方颁奖，马修和副院长私自带着孩子们去树林玩耍，不料监狱里逃出来的蒙丹在学校放了一把火。孩子们虽然都安然无恙，但自私的校长却把责任全部推给了马修。马修离开的那天，校长把学生们都锁在教室里不允许有人送他，马修神情落寞地走到窗口下，一个突然落下的纸飞机让他停下了脚步。

　　马修抬头，看见无数双挥舞的小手。这时，窗户里不断的飞出纸飞机，漫天飞舞的纸飞机，上面承载着孩子们了对马修的感谢，以及祝福，传出如百鸟般吟唱的歌声……电影中塑造了三个个性鲜明的少年。

　　第一个是在所有老师眼里有着天使面孔和恶魔心肠的皮埃尔﹒莫行治，他来自单亲家庭，性格异常敏感孤僻，喜欢恶作剧却不知如何表达自己。马修发现了莫行治极高的音乐天赋，于是让他加入合唱队，并且不断地培养他，让他对音乐产生了浓厚的兴趣。

　　在不断的磨合中，虽然有误会和冲突，马修老师却用他那宽容的心获得了莫行治的谅解。最后，在马修老师的建议下，莫行治病被送到了里昂音乐学院继续深造，最后成为了著名的指挥家。第二是蒙丹，算是一个缺口，没有让电影成为传统的鸡汤片，反看就像是一则训诫与惩罚的黑色童话，也是教育的牺牲品。

　　蒙丹以心理实验品的身份来到学校，总是一副凶恶的表情，散发着危险的气息，甚至想着用自己的歪门邪道去带坏甚至伤害其他孩子。毫无疑问，蒙丹是真正意义上的上的坏孩子。蒙丹也许能变好，但是最后却被校长放弃，变成了替罪羔羊，一次又一次不断升级的惩治，反而将他的“恶”不断激发，他最后从警察局逃出来以后放火烧掉学校，这或许也是对校长和无情的教育制度的报复吧。

　　第三是小可爱佩皮诺，那个每个周末在大门口眼巴巴地等待父母来接他的乖巧的少年，事实上，佩皮诺的父母早已经在战争中去世。马修来的那一天正好是一个星期六，佩皮诺没有等来自己的父母，却等来了马修。佩皮诺是学校里最乖巧的孩子，却因为年纪小总受到同伴的欺负。

　　马修的到来给了佩皮诺生活的希望，他用音乐唤起了佩皮诺遗失的童心，用关爱将他从池塘之底拯救出来。马修给了佩皮诺第二次生命。比起老师，马修更像是他的父亲。马修被解雇的那一天，佩皮诺带着小布他的全部行李追上了马修的车。

　　事实上，佩皮诺的坚持和等待是值得的，马修带走他的那天，正好是一个星期六。对于孩子而言，童年本来是金光灿烂的，他们每一个都来自纯洁无暇的地方，都应该是人间万分疼惜的珍宝，每一颗心都需要爱，需要温暖，需要宽容，需要理解，然而，成人世界的残酷法则却往往让他们落入池塘之底。

　　好在，这个世界还有很多像马修老师一样的人存在。或许，在人的一生中，只有爱才是最好的教育，这是责任感远不能及的。美丽的池塘总会有阴暗的池底，但一束阳光照射进去，即使是淤泥里也会开出美丽的花。