Day4 电影《大提琴手》&《利兹与青鸟》

　　今天我想给你分享以音乐为主题的动画电影，两部电影时长都不算长，可叙述的内容也就不多，因此一次性讲两个，首先第一部是1982年高畑勋导演的《大提琴手》。大提琴手是日本宫泽贤治的童话改编的，又叫《大提琴手高修》，早在1949年便以黑白片的形式动画化。

　　

　　故事发生在日本某个小村庄，生活着无忧无虑的人和各种各样的小动物，蓝天白云，鸡犬桑麻。一天，在某个小房屋传来了各种乐器的声音，提琴声、笛子声、鼓声，此起彼伏，合奏出悦人的曲子。原来，是金星音乐团的成员们为了第十二届市民音乐会的演出正在紧张排练着。老先生是个一丝不苟的指挥家，即便参与音乐会的另外一只队伍只是业余乐队，也要求音乐团的成员们做到尽臻完美，不能丢人现眼。在这次排练中，老先生又揪出大提琴手高修的几个小毛病，情绪放不开、节奏不够协调、音准不对等等。眼看着演出时间迫在眉睫，使得老先生更为着急，即便排练结束，仍不忘提醒高修，希望不要因为他一人的不足，给音乐团带来耻辱，这让高修倍感压力。成员们结束后都大松了口气，结伴去吃去玩，唯独高修一人垂头丧气，极为懊恼，只身一人回到家里。

　　

　　这天夜里，吃过饭后的高修正抓紧时间反复练习，突然，传来了一阵敲门声，进来的竟然是一只像人一般走路，会说人语的小野猫。小野猫对他说：“别老是贝多芬贝多芬的，你拉得太差劲了，应该拉奏舒曼的《印度猎虎》。”高修被这只来得莫名其妙的小野猫这么一说可气了，说我差劲，好，我就拉给你看。这下高修的情绪一下子提上来了，那琴声慷慨激昂，连小野猫的动作都像受到琴声控制一般，无法自主。琴声刚落，小野猫总算松下口气，高修也向它证明了自己是可以把情绪提上去的，然后生气地把这只调皮捣蛋的小野猫赶出去。

　　

　　第二天夜里，白天排练回来的高修依旧刻苦地排练着，这时，又传来了咯咯声，高修以为又是那只可恶的小野猫，正想起身开门时，屋顶的缝里飞来一只布谷鸟。这只只会咕咕叫的布谷鸟希望高修能教它音乐，让它能发出正确的音阶。高修一脸不解，你们布谷鸟的咕咕叫都一个调的啊，又怎能唱出音乐来呢？布谷鸟摇头答道：”看似相同的咕咕叫声其实都有所不同，如果一千只布谷鸟同时叫起来的时候，那声音是有多脆耳动听。”听得似懂非懂的高修为了快点送走这只不速之客，勉为其难地伴着布谷鸟的咕咕叫声，重复地拉奏起来。经过一晚上的练习，高修已能准确地拉奏出正确的音阶。

　　

　　第三天夜里，正在做饭的高修又听到一阵敲门声，这次来的是一只长得呆萌呆萌的獾，它身背着一张乐谱和两只鼓键子，邀请高修和它一起合奏《一条欢乐的河流》，为的是做好节奏的协调。小獾在首次合奏后指出了高修的毛病，任何时候，在第二条弦上都会迟了。于是高修更勤加练习，重复拉奏，一直到第二天白天时分。

　　

　　第四天夜里，一只鼠妈妈带着生病的孩子和礼物前来，需要高修的音乐治疗，伴随着音乐声，鼠妈妈和鼠儿子在幻境中抱着大朵蒲公英，像竹蜻蜓一样飘荡在空中，最后飘落下来，不仅如此，屋子外面的鸟儿、小鹿还有野猫等动物都纷纷陶醉其中。音乐稍停，鼠儿子还果真恢复了健康。这让高修惊奇地发现，自己拉奏的音乐是可以疗伤的。

　　

　　到了公演当天，高修以及其他金星音乐团的成员的演出十分出色，获得震耳欲聋的鼓掌声，音乐会的主办方应观众要求，恳求老先生带领金星音乐团encore，但遭到老先生的拒绝，因为他觉得完美的演出实在难得，不能再现。百般恳请之下，老先生决定让大提琴手高修独奏，这下高修可紧张得很。接着，高修就被众人推着重新走到舞台上，拉奏起《印度猎虎》，狂野般的激昂声，使得全场观众都为之振奋、喝彩。那可是高修苦练很久的曲子啊，又怎么能有失败的理由呢？

　　

　　尔后，金星音乐团全体成员一同聚餐庆祝。高修看着落日的余晖，走着回家的路，继续拉奏着他最心爱的大提琴。

　　评：这个童话故事很简单，琴技尚浅的高修通过猫、布谷鸟、獾和鼠的帮助下，日趋精湛，最后获得无数观众掌声的励志故事，小动物当然是高修本人想象出来才会和他沟通的，目的是想刺激自己不要轻易放弃，所谓台上三分钟，台下十年功。电影并无明显说到时间的长短，但通过对日出、日落的重复描绘，无疑表达着高修日以继夜的坚持，也许成功不是必然，但是努力还是必须的，对于我是如此，对于你也应该是一样吧，也许眼下工具不够，环境未必好，条件不如你所愿，很多事情想办办不到，想说说不出，希望你能多忍耐些时间，就当磨练下自己的心志。我能做的就是少说空无的话，多做点实事来支持你鼓励你，也希望往后的每部电影都能给你带来些正能量或者放松一些。

　　转：故事发生在北宇治高中的管乐团中。铠塚霙和伞木希美分别负责双簧管和长笛的演奏。铠塚霙从小就性格内向胆小害羞，在国中时一直过着非常孤独的生活，希美的出现和靠近让铠塚霙第一次感受到了友情带来的温暖，因此将希美视为自己最珍贵的宝物，没想到眷恋和依赖带来的却是患得患失的不安全感。

　　在高中最后一次音乐比赛中，霙和希美决定选择《利兹与青鸟》为参赛曲目。《利兹与青鸟》这首曲子，是来自一个悲伤的动画故事，利兹独自居住在森林里，平日，她在一家面包店工作，有一天在她给小动物们喂食的时候，发现了一只美丽的青鸟，“蓝的简直就像飞翔在天空中的大海一般的蓝色”。一阵狂风暴雨过后，利兹发现一位倒在外面的蓝头发的少女。经过一段时间的疗养，蓝发少女逐渐好转。两个人一起幸福的生活在一起，可是逐渐，利兹发现早上有时候蓝发少女并不在自己身边，那是因为青鸟会先飞到外面然后再回来。于是有一天，她会有一天在外面利兹看着青鸟，突然说了一句，请留在我身边。但是当利兹意识到，真正属于青鸟的是那片一望无垠蔚蓝的天空，她决定让青鸟离开自己，青鸟也表示她一切都会听从利兹的，然后她朝着天空中展翅高飞，逐渐远离利兹的视野。对霙和希美来说，故事里面的利兹和青鸟，分别代表着她们一样，霙是利兹，希美是青鸟。霙当初加入管乐团，是因为希美，而她努力演奏双簧管，也是因为希美，所以才一直努力，因此一直追赶，但是希美却不这么认为，她觉得霙不但努力，而且比她优秀得多，甚至她想考的音大，霙是唯一一个被老师推荐鼓励去考的。二人似乎有点貌合神离，尽管合奏排练了很多次，却还是不得要领。在老师开导下，霙才发现自己所要表达的感情不是利兹，因为自己并不代表她，而是青鸟，那只属于天空，应该有自己自由天地的青鸟。果然，霙和希美的排练十分成功，周围的人都受到感染而落泪。最后，二人在生物室里互诉心声，表达心意，各自做出了的抉择，故事结束。。。 利兹、青鸟

　　利兹、青鸟

　　霙

　　希美

　　

　　评：这貌似是我头一次看少女动画，还是带些轻百合的元素，着实让我眼前一亮。剧情嘛，觉得并没有想象中出彩，也比较简单，没给我带来太多的思考，可能我期待的是《利兹与青鸟》这部童话故事，挺有意思的，还有电影配乐，配乐确实是一大亮点，毕竟交响乐是个很有意思的艺术，可惜电影原曲在网易云音乐上都下架了，只找到个不知可不可靠的歌单，在里面还是能听到些很不错的交响乐，譬如，倒是被弹幕里好少女向的宅男们的话给逗笑了，说什么看得我很着急、怎么你们还没在一起、为什么还不亲亲抱抱，对我来说，这实在太辣眼睛了。弹幕里还出现些我不太懂的名称，有些名称是人名，搜下才发现这居然是一个系列动画的一部分，难怪不时冒一对组合出来，我还没知道是谁，弹幕就有人说了，唉，准备功课没做好去看这部电影，也是没看出所以然的主要原因吧；还有些是代指这部动画的制作公司京都动画，叫京阿尼，原来京阿尼是日本这么多动画制作公司里被评为画风最优秀的公司之一，其他的有 ，当然还有你最喜欢的吉卜力，恩，所以我也喜欢，不仅是画风，还有剧情、深度，是真的喜欢。总的来说，这部电影还是值得快速一看，总体看画风，其次是配乐，最后才是有点单薄的剧情。