宜昌实小“网络德育”5项途经，提升“停课不停学”有实效

　　【新媒体：陈波报道】（通讯员杨德强、王静）日前，宜昌市实验小学403班刘书瑞同学在乡下与奋战在抗疫一线的爸爸妈妈隔空对话相互激励，在逆境中坚持学习。304班谭佳妮同学与在一线做抗疫宣传工作的妈妈隔空创作并朗诵《献给白衣天使》的诗歌，感动了无数的人。该校学生在网络德育的引导下，形成了一股心系国家丶勤奋学习丶奋发向上的精气神。

　　据介绍，宜昌市实验小学在"停课不停学"网上教学中，坚持德育为首，提前布局未成年人思想道德教育工作，通过“五大"途径，校丶家丶社携手培养与祖国和人民同呼吸丶共命运的首善少年。

　　途径一：提前制定在家“网络学习一日常规”，与家长达成共识，与学校同步，加强学生在家学习、生活习惯养成教育，共同培养学生“向善友爱，向上有品"的首善价值观。

　　途经二：校、家、社携手打造“首善大讲堂"大型德育平台，汇聚各方资源及时推送抗疫知识、英模人物以及“战时机制"的法规要求，引领学生“从小学先锋 长大做先锋”。

　　途径三：组织骨干教师承担国家统编教材《道德与法治》课程教学不放松，同时，在各学科渗透抗击新冠肺炎知识，激发并汇聚战胜疫情的强大力量。比如，在科学课中，通过专题科普片引导学生认识新冠肺炎病毒，有针对性做好防护，养成人与自然和谐相处的思想。美术课上绘制抗疫英模图画、音乐课唱《歌唱祖国》和英模人物歌曲、数学课计算传染隔离期、语文课书写抗疫诗文感人故事等等，在提升学生文化素养的同时，增强他们对疫情的了解和防护能力。

　　途径四：开展“教学手拉手防疫心连心”主题德育活动。建立父母在一线、有家庭困难学生等特殊学生的档案，实现教师、伙伴“一对一”帮扶制度，每天给他们送去问候和特别的关爱，及时帮助他们解决学习丶心理丶生活等问题，帮助他们阳光健康成长。

　　途经五：建立线上特长展示平台，学生把在家学习创作的诗文，体育锻炼、学习、文艺表演等视频音频成果，在校园网络平台上展示分享，相互学习借鉴和激励。

　　该校创新的“五大"网络德育途经有效提升了未成年人思想道德教育的针对性和实效性，成为该校打造“首善少年”的又一强劲品牌。

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