2022年电大行政伦理学课程期末考试重要点（13页）

　　最新电大《行政伦理学》 负与信念教育)。 48 普遍行政责任意识形成,核心在于(B 行政

　　重、要点考试小抄 24 抱负与信念教育更多地属于何种范畴?(C 责任制度建设)。

　　单项选取题 道德教育) 49 行政责任制度设计出发点是(A 为人民服

　　1 关于行政道德本质和发展规律科学是 (B 25 行政人员在行政管理活动中对某些事物 务)。

　　行政伦理学)。 或工作评价和行为倾向称为(C 行政态度)。 50 管理行政人性假设是(A 人性恶)。

　　2 专门行使行政权力和制定公共政策系统是 26 行政作风是行政道德构成要素和行政道 51 下列内容不属于国内政府行政纪律六项

　　( C 行政系统)。 德(D 外在显现)。 基本内容之列是(C 政治中立纪律)。

　　3 行政人员在行政执行中行为代表着(C 国家 27 行政作风形成基本和主线途径是行政人 52 对行政纪律社会性对的理解是(C 行政纪

　　与政府 )。 员(A 行政管理实践)。 律既要考虑社会影响,又要关注维护自身组

　　4 决定了行政伦理具备非功利性和非互换性 28 下面关于行政作风阐述中,对的是(B 行政 织秩序中作用)。

　　是行政(C 公共性质 )。 作风即行政办事作风)。 53 法律规范和行政纪律规范区别之一体当

　　5 伦理目的确立,为行政人员履行职责行为提 29 优良行政作风养成过程普通涉及认知阶 前(D 两者内容规定和约束力层级不同)。

　　供了(A 价值导向 ) 段、认同阶段和(C 践行阶段)。 54 国内党纪处分和政纪处分都包括一种形

　　6 中华人民共和国古代以为为官从政基本性 30 在行政作风养成过程中,道德修养能否成 式是(A 警告)。

　　道德是(B 廉政)。 功达标核心阶段是(C 践行阶段)。 55 行政伦理建设基本和核心是(C 行政人员

　　7 中华人民共和国古代行政伦理思想中心内 31 下面关于良心说法中,错误是(B 良心是没 自律)。

　　容和主线问题是(C 如何对待“民”问题) 有阶级性)。 56“她律 ”与 “自律”关系是 (A“她律 ”

　　8 在行政伦理观念体系中,最主线是 (D 权利 32 下面关于行政良心表述中,对的是(D 在社 是“自律”必要条件)。

　　义务关系)。 会主义国家,行政人员按政策办事和凭良心 57 国外把行政纪律特性形象地表述为 “烫

　　9 结识阶级社会中伦理现象和伦理问题最基 办事是统一)。 炉法”重要是针对行政纪律(C 强制性)。

　　本办法是(C 阶级分析法)。 33 行政人员德性是行政良心(B 外在形式)。 58 行政纪律公共性集中体现是(D 使用于行

　　10 行政伦理重要和基本功能体现为(B 行政 34 行政人员行政行为裁判者是 (C 行政良 政人员公务活动以内)。

　　权力自律机 )。 心)。 59 行政纪律社会性重要体现为(A 行为所导

　　11 公共行政中最基本和最重要原则性理念 35 下面关于行政良心和行政良知关系表述 致社会影响)。

　　是(A 行政效率观)。 中,错误是 (A 行政良知是发现行政良心过 60 下列特性中不为法律规范和纪律规范所

　　12 国内古代社会老式是(C 重德轻法)。 程)。 共有是(B 罪责自负性)。

　　13 公共行政科学观也被称作为 (C 工具理 36 行政良知所有内容是(A 诚信和忠恕)。 61 行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行

　　性)。 政人员行为做出