有干货！听天府一小校长助理凌静说“校园新闻宣传”

　　原标题：有干货！听天府一小校长助理凌静说“校园新闻宣传”

　　跟随时代节拍，人们对于职业和生活的选择逐渐多样化，尤其是青年一代更热衷于丰富不设限的跨界发展。由此，衍生出了“斜杠青年”这一概念，其主要指代“拥有多重职业和身份”的人群。

　　近日，成都市优秀德育工作者、首届“四川天府新区教育卫生系统青年五四奖章”获得者、天府新区社区教育名师工作室(凌静工作室)领衔人、四川天府新区第一小学校长助理、原资深媒体人凌静带领老师们一起研究“校园新闻宣传工作”。

　　因势而谋·从“心”出发

　　如果说学校一切工作都是围绕“育人”这个中心点，那么学校新闻宣传工作自然也不能游离“圈外”。3月7日，天府一小以“天一联盟”教师柔性交流为契机缘聚白沙小学，共赴一次特别的教师课程。

　　当天柔性交流迎来7名“学员”，他们是来自天府一小、白沙小学负责新闻宣传工作的分管干部和宣传干事。一次事业口/非事业口教师的“同台学艺”。

　　凌静老师以经验传导、智慧启发、实战演练为支撑，开启了一堂“学员”们所亟需的实战化培训课程，所涵盖的是新闻传播理论知识、新闻策划与内容生产、创新思维与拥抱融合等满满“干货”。

　　应势而动·幸福携手

　　让新闻宣传发挥育人功能，让媒体矩阵成为培育弘扬社会主义核心价值观的重要阵地。因此，宣传的广泛性要叠加教育的针对性，才能反哺教学实践活动；以整合优质内容实现价值引领与知识传递，才能让传播的“变量”转化为教育的“增量”，使之成为一门教师、学生共同参与，校内、校外紧密呼应的“互动课程”。

　　从新闻媒体走进教育行业，凌静老师对媒体变革与融合发展有着很深的体会与感悟。交流中，她结合自身多年新闻工作经验，从意识准备、团队作战、新闻策划、稿件写作、编辑排版等方面，用图文实例来启示“学员”们如何挖掘新闻“亮点”，找到“现象”背后的理论支撑，去提炼立意、聚焦热点、引发思考。

　　学校的新闻宣传，是服务于教育价值观的宣传。了解“形式即价值”，就要从学校育人活动中的“形式”背后，深挖其所蕴含的“教育价值”。坚持“贴近性、新颖性、思想性”为读者提供有价值的新闻，才是“斜杠青年”们应有的作为和担当。

　　顺势而为·向“新”而行

　　媒体融合背景下，新闻传播的内容、方法和观念都发生了巨大变化，网络直播、短视频、H5等信息载体已逐渐成为新闻宣传的主要手段。“斜杠青年”们乘风破浪，正以多重身份所带来的多元化平衡，重新定义着他们独特的社会意义。

　　在互联网的猛烈冲击下，传统媒体都在转型升级；在后浪的不断拍打中，如何破“本领恐慌”促“一专多能”？“斜杠青年”们不仅要握紧“笔杆”，还要善用“镜头”，更要提升艺术审美能力。策划、采写、摄影、编辑、排版……在新媒体语境中紧跟大势、聚焦时事，掌握“全媒体记者”的复合技能，才能更好地胜任不同传播介质的新闻采编任务，讲好育人故事。

　　白沙小学副校长胡夏路作交流点评

　　活动后，白沙小学副校长胡夏路表示：从写“作文”到写“新闻”，也引领着参与此次教师课程的“学员”们从“走心”迈向“走新”。站位政治高度、独辟学术视角、融合艺术审美，笔耕教育沃土，镜鉴时代温度，做好“点”和“面”之间的连接线。创作出富有传播力、引导力、影响力的宣传作品，发挥“对外发声、向内育人”的作用，才能让“宣”有实感、有境界，让“传”真正抵达灵魂深处。（赖波 通讯员 张倬闻）

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