执教多年的高三班主任称：学生聪不聪明，从这一科目的成绩能看出

　　读书期间，班主任老师对那些比较淘气的男同学是又爱又恨。老师们也经常对他们的家长说：“你家孩子很聪明，但却没把聪明用到对的地方。”大多数孩子在听到这句话时并不理解，现在看来，其实老师口中的聪明指的是孩子有学习的天赋。

　　聪明的孩子不一定学习好，但学习好的孩子一定很聪明。尤其是到了高中阶段，知识变得愈发复杂，这个时候光靠努力是没有用的。很大程度上依靠同学们掌握的技巧和悟性。正如一位高三班主任所说的那样：班级里很多把休息时间用来刷题的努力，孩子到头来成绩却不如那些一下课就跑出去玩的孩子。当然，这并不是说贪玩对学习有帮助。都说天才是1%的灵感，加上99%的汗水。但很少有人注意到正是那1%的灵感，才决定了这个人能成为天才，学习也是一样。

　　如何判断一个孩子是否聪明呢？其实从各门科目的学习成绩上就能看出来。很少有同学科科第一，多数同学有自己特别擅长的科目，也有自己不拿手的科目。而执教多年的高三班主任称，孩子这门科目成绩好，准是个聪明孩子。

　　有的朋友可能觉得英语对学生的挑战比较大，毕竟这门语言并不是我们的母语。试卷上排列着密密麻麻的英文字母，让很多同学看着头疼。如果孩子能够熟练掌握一门外语，还能说这个孩子不聪明吗？有一些高中生词汇量更是达到了5000以上，每次英语考试都能拿130多分。但小编觉得英语这门课目的成绩并不能成为衡量孩子是否聪明的标准。

　　这门科目想要拿好成绩，无非需要多加练习。哪怕同学们没有那1%的天赋，只要下定决心付出余下的努力，便可以拿到高分。英语主要考察同学们的词汇量，每天花几个小时背单词，刷一套高考真题。这样坚持一个学期，英语成绩会有大幅度的提升。相信很多高三学子坚持这样做后会有同样的体验。

　　而那位高三班主任觉得数学这门科目才是最考验一个孩子聪明与否的，其实小编也非常认同他的观点。数学这门科目与其他科目相比偏难一些，很多孩子即使每天刷一套数学卷子，数学成绩也很难有大幅度的提升。那些思维灵活的孩子拿到题目很快便有了思路，更有甚者，数学可以达到150分。

　　这位高三班主任拿他班级里的一个孩子举例子，这个孩子在刚上高一的时候，数学成绩很不好，每次及格都难。平日里也比较贪玩，属于让老师头疼的那一类学生。高二阶段班级来了一个新的数学老师，讲课方式比较新颖，课堂氛围也很活跃，深受这个孩子的喜欢。在认真听了一个学期的数学课后，这个孩子在一次模拟考中，数学成绩竟然超过了班级里一个综合成绩比较好的孩子。

　　数学在我们小学的时候就一直陪伴在我们身边，一直到了高中阶段，仍然对我们不离不弃。但很多同学对数学一直“不感冒”，成绩总也提不上来，就越来越不喜欢数学，陷入了无限的死循环。

　　其实想要学好数学也并不难，没有天赋的同学不要刻意追求150分。只要让数学成绩不拖总成绩的后腿就很不错了。很多同学数学总也不及格，其他几门成绩倒还不错。这样的同学就应该重点针对数学进行相应的练习，千万不要放弃学习数学。

　　数学成绩不好，也并不代表你不聪明。可能只是还没有提起学习数学的兴趣，就像那位同学一样。想要学好一门科目，兴趣才是我们最好的老师。小编也希望各位同学能够早日感受到学习数学的快乐。

　　你觉得数学这门科目的成绩能衡量一个孩子聪明与否吗？