小学三年级的孩子适合看《红楼梦》、《水浒传》吗？

　　老师让小学三年级的学生看《红楼梦》、《水浒传》，我忽然觉得现在的社会不是学生年龄小，似乎是老师太幼稚了。用一句不好听的话来说，脑袋被驴踢了吗？

　　让三年级的小学生看《红楼梦》是要学习什么？学习宝黛早恋？谈恋爱？看《水浒传》学习里面的江湖义气？草莽豪情？鼓励学生为义气打架吗？

　　从古至今，庸医可杀，庸师可毙。一个是可以害人命，一个是误尽人的一生。以此说来庸师比庸医更可怕。纵然是现在的小学生早熟，接触新鲜事物快。可是小学生的欣赏能力还无法领略到《红楼梦》的博大精深，还无法去发现中华文化在里面的层层叠叠。

　　不要动不动就以四大名著等等这些课外书，可以增加学生们的知识面为理由，鼓励家长为孩子买些书，这全是扯淡的。幸好《金瓶梅》是一部禁书，如果《金瓶梅》被解禁的话，这些老师是不是也要让小学生买《金瓶梅》看？要知道《金瓶梅》可是明朝第一奇书，如果清朝没有出现《红楼梦》的话，中国的四大名著就是《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》了，而且以《金瓶梅》居首。

　　读《红楼梦》的年龄，起码也要上初中，而且即便是初中生第一次看红楼梦，或者说整个中学时代，看红楼梦的眼界，基本上都会停留在“宝黛悲剧爱情”这个狭隘的框架里面，里面有很多深层次的东西，中学生是无法理解的，纵然知道含义也无法理解。正如鲁迅先生以“人情”为《红楼梦》作定义，这个“人情”二字包含了太多的东西，一个小学生能理解吗？如果不能理解，他们只能去理解自己能理解的东西，那就是“宝黛的悲剧”爱情了。

　　或许这些老师是希望小学生们情窦初开时，找个书本学习和借鉴发泄自己的懵懂爱情吧！学生固然要因材施教，可是相对于年龄，大部分小学生是真不适合看《红楼梦》、《水浒传》等书，当然不排除一些文学上的小天才，心里比同龄人要成熟，类似于少年老成。但是这些人毕竟是少数。我接触《红楼梦》的时候是初一，可是真正读完，知道全书大概个意思，还是初三的时候，等到跳出“宝黛爱情”的框架时，已经到了高中毕业，等到稍微理解《红楼梦》里的一些人情世故时，已经工作五六年了。或许是我过于愚笨，不过我认为如果小学生没有非凡的才华，少年老成的心里，起码在初中以前，不宜看《红楼梦》《水浒传》，如果非要看名著，不如看看《西游记》，《西游记》这部小说比电视剧更精彩，在四大名著中对于小学生而言，也是最好理解的一部。