取消英语主科地位呼声高，英语会从必修变成选修吗？老师给出意见

　　随着社会的进步，学生的压力却越来越大。家长总想让自己的孩子可以有一技傍身，或者更加出类拔萃。

　　而英语成为了家长对孩子的首选科目，很多孩子刚会说话就开始补习英语，家长也会因为孩子能流利讲英文而倍感骄傲。

　　

　　不过，英文果真非常重要吗？除了在高考时占据重要的比例，大学毕业后的用武之地真的会很多吗？

　　目前，在高中的三大主课是语文、数学和英语。很多学生因为从小就学习英文，所以到了高中后，英文成绩非常不错。

　　而很多学生也会比较偏科，往往不喜欢数学，喜欢语文和英语，会不自觉把更多的精力放在自己喜欢的科目上。

　　其实，当学生们高考结束，到了大学后，依然面临着英语考级。而学生往往忽视本专业的学习，去花费大量的时间进行学习英文。

　　很多非英文专业的学生，在未来就业中，几乎用不到英文知识。而往往使用英文频率高的行业都是对外贸易、翻译等等。

　　所以，把英文当做主课来让所有的学生学习，显然不科学。除此之外，很多家庭困难和农村家庭都没有较好的英文辅导能力。

　　而多数农村家庭的学生英文成绩，都很难与城市学生从小就接触英文的成绩相提并论，这就导致了教育的不公平。

　　这种种原因导致，取消英语主科地位的呼声一直都很高，很多家长都希望早日把英语从必修变成选修，帮孩子减减压。

　　之前上海发布小学阶段取消英语期末考试，这一消息让很多家长为之一振，他们认为这是英语主科地位被动摇的标志。

　　其实，针对把英语从必修变成主修的讨论，也吸引了很多专家学者的注意。我国浙江大学教授郑强在一次演讲中发表言论。

　　

　　他表示：近些年我国学生对于学习英语的投入精力过多，已经远远超出了英文这门课程应该投入的精力范围，而浪费很多学习的宝贵时间，并且加大家庭的经济负担。

　　郑强教授的一席发言，引来了很多人的支持。也让很多家长开始反思是否应该让学生承受极大的压力来学习英语。

　　其实，1992年将英语作为三大主课的主要目的是，让学生可以更方便学习西方发达国家的各方面技术，把更多的经验和技术带入我国各行各业中，提高我国的科学研究技能。

　　

　　可是，现在学生的家长却越来越重视英语，反而忽视了语文和数学的学习。很多学生的成绩严重偏科，英文分数比较高，而其他成绩不堪入目。

　　上海小学阶段取消英语期末考试其实就是一个信号，证明英语的主科地位已经开始被动摇了。

　　英语如果成为选修课会给学生减轻学业负担。让更多学生的童年可以免受英语补课的压力，在一定程度上也会缓解家庭的经济压力。

　　英语不像其他科目可以经过后期不断做题来提升，英语是需要长期的培养，才可以让学生掌握学习这门语言的技巧。

　　

　　对于农村地区的学生会更加公平，不必因为英语成绩而落后很多，切实保证了学业竞争的更加公平公正。

　　如果学生的主课变成语文和数学，他们可以有更多的时间和精力放在薄弱科目上，去把侧重点用来攻克数学的难题，背诵更多的语文名著，掌握更多以后会用到的知识。

　　不过，把英语变成选修课不代表英语不重要，而是对于多数的学生没那么重要。

　　应当让学习更出色的学霸去掌握，因为成绩优秀的学生有更充足的精力和学习知识的能力，他们在未来工作中用到英文的可能性更大。

　　其实，英语作为国际通用的语言还是在一些领域中非常重要的。不过很多专业的学生毕业后用英语的频率不多，而且有一些专业的学生必须学好英语。

　　

　　比如医药行业的学生，他们需要经常研究世界顶尖学术报告，这些内容基本都是英文的。还有金融业的学生，他们需要不断分析世界整个金融领域的信息，才可以立足金融市场。

　　而IT行业的学生也是要对英语有非常好的掌握，互联网行业是离不开英文的，不会英文根本无法立足。

　　除此之外，一些外交专业，翻译专业，对外贸易等领域也是比较看中英文，而往往都是高分的学霸才会涉足这些领域。

　　再者说，我们的中高考依旧还考英语，就算是为了应试，同学们也不能放松警惕。

　　结语：其实，不论哪门学科的存在必定有其意义，但是学生们逐渐偏科，忽视一些科目的学习是不正确的。我国教育事业也应当时刻关注学生的学习偏重，为学生树立一个正确的指引。

　　只有全面掌握所有科目的学习，才可以在未来就业中有更多的优势。