小学六年级课文阅读训练五篇，迅速提高语文成绩必练题目

　　22我的油布伞

　　下雨了，飘飘洒洒的雨丝儿，(飘 网 织)成了一幅遮天盖地的珠帘儿。

　　小巷深处，(撑 涌 冒)出来许许多多的伞儿……

　　看见伞，我便想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉……

　　小时候，我们村里没有学校，要跑到八里以外的镇上去上学。学校里没有住

　　宿，只好来回走读。当走读生，最怕遇上雨天。冷不丁的半路上下起大雨，便被浇

　　成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!

　　有一回，放学的路上；我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。

　　娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却

　　说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧!”

　　娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把!”

　　听了娘的话，我半信半疑。那年月，队里吃“大锅饭”，收成又不好，全指望着

　　娘织卖土布贴补家用，换回几个油盐钱，还要给我交学费；买书和本子。她能有钱

　　给我买伞吗?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

　　这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里口匡当”，满屋里便都是

　　机声了。这一夜，我(伴 听 枕)着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织

　　了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着

　　我，不自然地笑笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”

　　娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

　　终有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了

　　印花包袱，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞!”

　　啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞采。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合

　　上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一回头，

　　望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

　　从此，这把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐

　　地，这把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔掉。熟悉的朋友说我艰苦朴素；不知内

　　情的人，笑我寒酸小气，我都不去管它，只是笑笑。殊不知，我带着这把伞就仿佛

　　母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

　　1．在括号中选出你认为最贴切的词语，用“√”标出。

　　2。解释词语。

　　①殊不知：

　　②寒酸：

　　3，为什么“我”开头提出：“咱买一把吧!”后来又说：“俺不要伞了!”这两

　　句话分别表现了作者怎样的思想感情？

　　4．文章多处直接表达自己的思想感情，用“——”画出这样的句子。

　　5．概括本文主要内容。

　　

　　23眼神

　　有—个老奶奶，60多岁了，在医院的大门口看了10多年的自行车，自认为养成

　　职业的眼神儿，啥样的人她都能看个八九不离十。

　　这天中午，天气闷热，老奶奶站在楼影下边，一个十二三岁的孩子来存车。这

　　孩子把身上的口袋掏遍了，很为难地说：“老奶奶，我这次忘了带钱……”老奶奶抖

　　了抖眼皮说：“去吧，不要你钱了，算我白看!”可是孩子还没有走，想了想说：“明

　　天给您送看车钱好吗?“哟，咋又来一个这样的孩子呢?”

　　原来，刚才也有一个孩子来存车，说他没有带零钱。为了证实他说的是实话，

　　还把一张10元的“大团结”票子扬了一扬，然后头也不回地跑进医院。他出来时，

　　热得脑门上滚汗珠，急急忙忙打开车锁，努了努嘴说：“刚才把大票子弄丢了，没钱

　　给存车费了。”老奶奶心想：咋这么巧?但还是说：“那就算了，快走吧!两分钱算

　　什么?”小孩子一拐弯，以为看不见他了呢，就停下来，买了一根冰棍吃起来……

　　刚才的孩子是那样，眼下这个孩子会是什么样呢?老奶奶轻易不敢相信一个

　　孩子的话了，她唯一相信的是自己的眼神儿。

　　第二天是星期天，老奶奶刚来到看车场，一个孩子迎面走过来，给她敬个礼

　　说：“对不起，老奶奶，我昨天忘带看车费，今天送来了!”老奶奶问：“你家住在哪

　　儿?”“住铁西。”“这么远的道，就为了送两分钱?”“奶奶，这是应该的!”小孩子走

　　远了。

　　老奶奶觉得手掌心那两分钱很重，感到心里一阵发热……她怀疑起自己的眼

　　神儿。

　　“看来，真的有些老了……”她自言自语地说。

　　1．解释文中带点词语，注意联系上下文。

　　①八九不离十：

　　②为难：

　　③自言自语：

　　2.回答问题：

　　①什么原因使得老奶奶唯一相信的是自己的眼神?

　　②你是怎么理解下面这句话的意思的?

　　“老奶奶觉得手掌心那两分钱很重，感到心里一阵发热……”

　　3．给文章分段，并概括段意。

　　27

　　在古时候的宋代，有一次举行绘画比赛，画题是一句诗：“踏花归来马蹄香。”

　　这句诗的意思很明白：人们在春天骑马赏花，游玩后，由于踏着了飘落在地上的花

　　瓣儿，使马蹄也变香了。许多画家抓耳挠腮，无从下笔。有一位画家画是画了，但

　　只是画了满地的落花，再画一个骑马扬鞭的人，并没有把“香”字表现出来。画题

　　虽难，但仍有一个聪明的画家画出来了，这个画家只画了一匹马，再在马蹄旁边画

　　上几只飞舞的蝴蝶。蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞?不正是因为马蹄上沾有落花的

　　香气吗?马蹄上为什么会沾有香气?不正是因为这匹马刚从满地落花的地方踏

　　过来的吗?这样，他用几只蝴蝶就把看不见的香气表现出来。这幅画被公认为成

　　功的作品。

　　1．给短文加个题目。

　　2．用“——”画出解释画题意思的句子。

　　3．把文中画“”的句子换个说法，意思不变。

　　4．这篇短文的中，心思想是什么?在正确答案的后面打“√。”

　　A.表现了画画成功的那位画家聪明，讽刺其他画家的愚笨。

　　B.告诉我们做事要灵活，不要刻板，没有变化。

　　24手和脑的故事

　　一天，手正在欣赏一件自己的精心杰作，又高兴又自傲地说：

　　果没有我，怎能制造精美的东西，人类哪里有美满的生活呢?”手洋洋得意地，越说

　　越兴奋，大有目空一切的气概。

　　大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么

　　了不起?如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事

　　罢了。”手立即加以反驳：“胡说!你只凭空想，不做一事。哪里及得我一天到晚都

　　埋头苦干，制造出无数有用的东西!”

　　他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大：脑每天在计戈怎样改良机械，怎样设

　　计精密的仪器希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也

　　只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至

　　于为了什么缘故，总是莫名其妙弄不清楚。

　　眼睛看见他们互不相让，真是又急又气，便对他们说：“你们这样相持下去，终

　　不是办法，必须互相紧密联系才对。大脑想出，来的计划，手从实际工作中证明这

　　个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大

　　脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活、更精明了。这样，大家才能够收到

　　相辅相成的效果；人类的文化，才能够不断地进步。”

　　听了眼睛的忠告后，手和脑觉悟过来。从此以后，大家和好如初，一同合作了。

　　1．用“√”选择带点字的正确读音。

　　兴奋(ｘìｎɡ ｘīｎɡ) 机械(ｊｉè ｘｉè)

　　缘故(ｙáｎ ｙｕáｎ) 提供(ɡōｎɡ ɡòｎɡ)

　　2.按要求填空。

　　查什么部

　　再查几画

　　查什么大写字母

　　字典里的解释

　　应取哪种解释

　　莫名其妙

　　①好，美，②神奇③巧妙，奥妙

　　相持

　　① 拿着②支持

　　③主管④对抗

　　3 3．写出下列词语的近义词。

　　自傲( ) 立即( )， 缘故( )

　　4．回答问题。

　　①手和脑为什么而争吵?请用一句话概括出他们争吵的原因。

　　②手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成怎样的后果，请用“——”在文章中画出

　　有关内容。

　　③什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么？

　　25城市上空的麻雀

　　在南京这块绿色土地上，有多少种类的鸟儿在飞着鸣着，不知禽类专家统计

　　过没有?偶逛公园，鸟鸣之声盈耳，细看来却都是笼中鸟在唱。这些鸟儿虽都属

　　名种，却都囿于竹笼，有翅难展。不能飞的鸟严格说是不能算是禽类的。夫子庙

　　花鸟市场的鸟类也还不少，一个大铁丝笼里关着一大群多彩的阿苏儿，也都可鸣

　　而不可飞。还有每年早春时节，夫子庙广场上玩腊嘴的闲人，手持小铁丸，一面放

　　开腊嘴，让它冲天而去，一面高抛铁丸，腊嘴立即当空衔住，“刷”地飞回主人臂上。

　　这是已受驯养的鸟，并不能上天自由翱翔的。

　　在我的小园里，每天清晨，必有叽叽喳喳的鸟声，将我从梦中唤醒，我于是披

　　衣起视，总看见一群棕色的小鸟，在地上跳跃着觅食。等我走近，它们就一起“呼”

　　地飞起，这才真是冲天而去，不知所往。而当我回到房间里，它们又飞回来，在玻

　　璃窗外窥视我。这就是最普通的鸟，大家称之为麻雀的。在南京城里，麻雀现在

　　大概是唯一的自由飞翔的鸟吧!

　　麻雀虽然色彩不丰富，但长相活泼讨喜，是画家乐于描绘的对象。赵良翰先

　　生生前就画过颇有神韵的麻雀图。不过人们”曾绎误判麻雀为敌人，它们在20世

　　纪50年代受过围剿之苦。而它们的生命力之强，竟是捕不尽杀不绝的。那时候，

　　我曾经动过恻隐之心，把捕到的麻雀用竹笼养起采，不料它们忍受不了离群的孤

　　独，不久就黯然死去。后采我才知道几乎所有的野生禽类都能笼养，唯独生活在

　　我们附近的麻雀是笼养不好的。也许正是它们这种独特的性格使它们在大自然

　　中顽强地繁衍生存着。

　　麻雀在城市里活跃着，增添着城市的生活情趣。我们的环境里经常有自由飞

　　翔的鸟儿来光顾，其广阔高远的境界绝不是笼鸟——虽然是名贵品种——所能提

　　供的。我爱麻雀，远胜于百灵画眉。当麻雀光顾我小园的时候，我总要隔窗撒一

　　把米给它们。它们常来，知道这里没有危险。

　　1．联系上下文理解词语。

　　①恻隐之心：

　　②黯然：

　　2.“我”喜欢麻雀的原因是什么?

　　3．本文赞扬什么?

　　答案：

　　22.我的油布伞

　　1.织 涌 枕

　　2. ①竟不知道。 ②过于俭朴而显得不体面。

　　3. ①盼望有把伞，希望娘能买把伞。 ②心疼娘，舍不得娘为了买伞吃辛受苦。

　　4.略

　　5.看见伞，“我”便想起了母亲。小时家里穷，为了给“我”买伞，母亲熬夜织布多日终于给“我”买了把黄油布伞，“我”十分激动。从此，“我”一直带着这把伞，“我”忘不了母亲对“我”的爱。

　　23．眼 神

　　1．①看得比较准。 ②感到难以应付。 ③自己对自己说话。

　　2．①有一个孩子来老奶奶这儿存车，说自己只有一张10元大票没零钱，他来取

　　车时又说钱丢了没钱给存车费。可老奶奶看到这个小孩没走多远就买一根冰棒吃起

　　来，所以老奶奶轻易不敢相信一个孩子的话，只相信自己的眼神。 ②孩子为了归还

　　老奶奶的两分钱跑那么远的路来还，老奶奶觉得从这两分钱上看到孩子诚实、守信用

　　的好品质，她心里十分激动。

　　3．第1段(第l节)：二个老奶奶着了10多年自行车，自认为啥样的人都能看个

　　八九不离十。 第2段(第2～4节)：一个孩子来存车说忘带钱第二天还，老奶奶因

　　刚受另一个孩子的骗，她不再相信孩子的话，只相信自己的眼神。 第3段(第5～7

　　节)：第二天，孩子特意采还两分钱，老奶奶感动之余怀疑自己的眼神。

　　24．手和脑的故事

　　1. ｘīｎɡ ｘｉè ｙｕáｎ ɡōｎɡ

　　2．女 4 M ③ 扌 6 C ④

　　3．骄傲 立刻 原因

　　4．①手和脑为谁的本领大而争吵。 ②大脑每天在计划怎样改良机械……但

　　是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。 ③在认识上由错误而正确(也叫醒悟)o

　　手和脑觉悟到必须互相合作才能将事情做得更好。

　　27.

　　1.踏花归来马蹄香

　　2．人们在春天骑马赏花，游玩后，由于踏着了飘落在地上的花瓣儿，使马蹄也变了。

　　3．这匹马刚从满地落花的地方踏过，马蹄上沾有香气。

　　4． B

　　25.城市上空的麻雀

　　1．①对受苦难的小动物的同情心。 ②情绪低落的样子。

　　2．麻雀长相活泼讨喜，生命力强，增添着城市的生活情趣。

　　3．赞扬了麻雀热爱自由、充满活力及具有顽强的生命力。

　　26．金丝小枣

　　1．ｋǎｎ ｄｉǎｎ ｆú ｂāｉ

　　2．然后 “如果”或“假如”、“因此”或“由此”

　　3．秋 成熟

　　4．夸张

　　5．把熟枣从中间一掰两半，两片枣肉之间能拉出四五厘米长的金丝。金丝小枣便由此而得名。

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