怎样辅导孩子才能出成绩

　　许多小学生在校外补课，甚至上校外看护班，天天全科辅导却不出成绩，这是为什么呢？

　　主要原因是老师没找对。

　　小学阶段，找什么样的老师辅导孩子，才能出成绩呢？

　　辅导孩子能出成绩的老师有三个特点（对于家长也适用）:

　　

　　第一、老师有爱心，就是有人格魅力。

　　这样的老师能感召孩子，孩子看见老师，有一种莫名其妙的亲近感。所以孩子不但不排斥老师，还想要靠近老师。他愿意听老师说话，愿意按照老师的要求去做。孩子乐呵呵的想在老师面前表现出他最好的一面。

　　为什么会这样呢？因为这个老师眼里有孩子。孩子能感觉到老师从内心深处看见他了，而且尊重他。

　　所以，好的老师，能够唤醒孩子的向好的愿望。

　　

　　第二、老师懂心理学，懂人性。

　　每个孩子都是独立的个体，都有自己的特点。孔子是第一个运用“因材施教”的教育方法，而且获得巨大成功的教育家。

　　辅导孩子的老师，要知道孩子的性格特点和问题所在。有些问题需要让孩子知道，有些问题不能让孩子知道。

　　需要让孩子知道的问题，怎么对孩子说，说到什么程度，而且一说就能说到孩子的心坎上，这是一个涉及心理学和人性的高深技术活。

　　每个孩子的性格不同，思维方式不同，所以，教育方法也是不同的。有的孩子，面对他要示弱退让，让事实教训他；有的孩子要用权威，让他按照大人的话去做；还有的孩子，要循循善诱，让他明白道理，自己主动而且意识的去做…… 找到了适合孩子的教育方法，后续的教育才能有效的进行。

　　其实所有的教育目标和教育方案都是差不多的。关键是用对方法，打开孩子的心扉，我们的教育方案才能得以实施，产生效果。

　　

　　第三，老师传授知识的水平。

　　同一个问题，有的老师讲半天，孩子也没明白，让孩子感觉这个问题好难呀。没办法，接下来就反复练习，让孩子在练习中弄明白，这就是所谓的刷题。

　　而有的老师几句话就点破了，而且让孩子在写作业中就明白了，记住了，不需要再做额外的练习，再遇到这样的题全部通过。这会让孩子感觉到学习是轻松愉快的。

　　要点总结。

　　1、好的辅导老师，有爱心，有人格魅力，能唤起孩子的向好的愿望。

　　2、好的辅导老师，懂心理学，懂人性，能打开孩子心扉，让教育目标和教育方案得以实施。

　　3、好的辅导老师，在传授知识时，能几句话就把问题讲明白，让孩子学得通透，有成就感。

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