四年级语文句子和词语专题训练，试题注重基础，题型全面内容丰富

　　词语和句子，是语文重要的知识和内容，词语和句子二者联系紧密、相辅相成，句子由词语组成。在考试过程中，所有的题型以词语和句子为核心，通过变换出各种各样的试题，考察学生的知识储备、应用水平和理解能力，因此，在平常复习中一定要加强词语和句子的学习、积累。

　　积累词语和句子的方式很多，其中，通过练习巩固字词句，是一种直接而有效的复习方式。练习的形式又是多种多样的，它包括专题训练、分类练习、单元测试和期中期末监测，等等，在复习阶段中，分类练习更具有针对性，它能帮助学生把同一知识融合在一起，便于学生的积累和掌握。

　　下面，胡老师给大家分享的试题是部编版小学四年级语文上册词语和句子分类测试卷，供四年级学生在复习阶段中学习和练习。这份试卷一共有六大题，分别是近义词、反义词、按要求写句子、选词填空、根据意思写词语，其中，第三大题和第六大题都是按要求写句子，两道题侧重点并不相同，前者考察词语，后者考察的是句子的改写。

　　这份分类卷紧扣教材内容，抓住词语和句子两个主要内容，从多方面、多角度考察学生的知识结构、知识储备和知识的应用，多数题目都属于基础题，更重视检测学生对所学知识的综合应用。

　　第一大题到第二大题以近义词和反义词为主，近义词，是指与词语意思相近，而反义词则是与词语意思相反。近义词和反义词是语文考试的一个重要内容，一般来说，词语的近义词往往与固定词语中的一个生字相同，比如“急忙”的近义词是“匆忙”，两个词语都有一个“忙”，“舒适”的近义词为“舒服”，两个词语都有“舒”字，并且意思相近。

　　无论是近义词还是反义词，都要求学生在理解词语意思的前提下，调动自身的知识结构，细心作答，认真书写。而要想在考试中做到答题自如，提高应试能力，那就在平常学习中加强背诵，多读、多背、多记、多写，只有记住了大量的词语，才能在考试中做到举一反三、一通百通的学习效果。

　　第三大题按要求写词语，这道题一共编排了9小题，设计到的题型非常多，比如ABB、AABB、形容时间短的词语、描写声音、人物神态、人物心情的词语，等等，每一种类型都有多个答案，更注重考察学生的知识掌握情况。比如描写声音的词语，如：响彻云霄、悄无声息、鸦雀无声。

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