巷里小学4个年级“蜗居”村委会上课[图]

　　巷里小学，进贤县省级贫困乡钟陵乡一所偏远山区小学，距离进贤县城一个多小时车程。这是一所只有一至四年级共46名学生的小学，年纪最轻的教师也已57岁。因教学楼自2010年11月份拆建，至今已过了15个月但仍未竣工，学生们被迫在一间间狭小的村委会办公室上课，6名老师的办公室和厨房同在一间屋内。

　　早点搬进宽敞明亮的新教室，是家长、教师和学生们的共同期盼。

　　

　　历经15个月仍没有建好的教学楼

　　

　　孩子们挤在村委会办公室上课

　　

　　家里比较远的孩子靠带饭解决午餐

　　

　　6名教师的办公室和厨房同在一间屋内

　　办公室兼厨房功能

　　2月29日，淅淅沥沥的雨水让山区笼罩在一片潮湿当中，进贤县钟陵乡巷里村委会两层楼的办公楼里传出朗朗读书声。

　　稚嫩的读书声是从村委会一楼右侧第一间房子里传出的，这是一间不足20平方米的房间，也是巷里小学一年级22名学生的临时教室，4米左右宽的房间里紧凑地摆放了4排桌凳，坐在第一排的熊志林把头仰得老高，跟着老师读距离他不到半米、写在黑板上的拼音。

　　熊志林今年7岁，从学前班到一年级下学期，他都在这个临时教室里上课。

　　“知道学校在建新教学楼吗？”

　　“知道！”熊志林人小嗓门响亮。

　　“那你想到新教室里去上课吗？”

　　“想，新教室大，还可以玩皮球。”

　　“什么时候可以搬过去，知道吗？”

　　中午下课后，盯着写字板画圈圈的熊志林这次没抬脸，默默地摇了摇头。他的旁边围着十多个吃着午饭的学生，他们或端着早上从家里带到学校的饭菜，或吃着碗里还没泡开的泡面，脸上都是笑容。

　　熊志林和他的同学，绝大多数是留守儿童，家庭贫困。

　　今年2月，新学期开学，在外务工的父母在临出门前领着孩子到学校报到时，少不了抱怨，因为这已经是孩子们第三个学期在临时教室上课了。

　　“我和老师们着急，家长们着急，46个学生更等不了，”已快到退休年龄的校长金平产说。

　　事实上，他和其他5名教师的办公室还兼厨房的功能，房间里摆着煤气灶、饭桌。

　　让金平产更揪心的是，从2010年12月搬到临时教室第一天起，因为“教室”面积狭小，他极担心孩子们的视力。

　　除了在农村小学网点调整过程中集中到乡中心小学的五年级，巷里小学的一至四年级46个学生的临时教室，因为面积太小，老师的讲台不得不塞到墙角，粉笔盒只得摆在前排学生的课桌上。

　　他们言语中着急的，是距离村委会几百米外被围墙围起来在建的一栋上下两层、共八间的新教学楼，他们期盼已久，甚至是太久。

　　“什么时候能到新教室去上课？”

　　金平产还记得2010年获知新教学楼项目立项时的那份喜悦心情。

　　位于省级贫困乡钟陵乡偏僻山区的巷里村，还是一个自然灾害多发地带，背靠军山湖。巷里小学上世纪80年代末由人捐建，瓦顶、砖木结构的房屋前后经历两次龙卷风，之后成为A类危房，屋顶漏水，墙面开裂，窗户用纸糊。

　　钟陵乡原党委书记曾向县教育局反映小学破旧情况，申请危房改造项目，金平产也多次打报告申请立项。

　　在进贤县2006年开始实行农村小学网点调整的过程中，巷里小学作为特殊案例，2010年危房改造项目立项获得通过。

　　金平产记得获得消息是在乡中心小学一次校长会议上。怀着激动与迫不及待的心情的他当天赶回学校，为的是及时把好消息告诉老师和学生们。

　　在大家欢呼雀跃的同时，金平产还给他们带来了另外一个意外的好消息：“县侨联赞助学校修建围墙，我们的教学环境会得到很大的改善。”

　　在决定好借巷里村委会办公楼作为过渡的临时教室后，学期结束时，孩子们把课桌椅搬到临时教室。村委会房间虽小，但临时教室不再漏雨漏风，他们憧憬着在这里过一个学期就能搬到明亮宽敞的新教室上课。

　　2011年上半年，尽管已经知道工程施工协议上的开工、竣工日期（2011年5月10日～8月30日），金平产还是忍不住去施工地确认，当时得到的答复就是9月份开学就能搬进去。

　　但工期并不如人愿，学校始终没有完工的迹象。

　　“老师，我们什么时候能到新教室里去上课？”“校长，教学楼建好有个时间吗？孩子们都问我好多次了。”等到新学期开学后，眼见希望落空的孩子、家长、老师们最后把希望全都落在了金平产的答复上，可是他给不了答复。

　　去年11月再去询问，施工负责人给了他多一些的解释：原来的图纸设计不合理，单更换图纸就耽误了两个月时间，另外，连连遇上多雨天气使得建筑材料运输难，还有就是农忙时间招不到劳力施工。最后答复说：“来年开学就能搬了。”

　　但2012年2月新学期开学，学生们第三次坐在村委会上课。

　　进贤县教体局校建办责令限期完工

　　“工程款按照项目进程都已经按时打账。”进贤县教体局校建办主任刘小安2月29日接受新法制报记者采访时称。

　　刘小安也有不解：“协议上3个月的工期存在问题，但现实工程进度确实太慢，而且校建办根本不知道图纸更改一事。”

　　刘小安介绍说，2011年8月9日，巷里小学基础工程完工，拨付了30%的工程款6.1万元（项目合同总价款243600元），同年10月27日，主体工程完工后立马拨付了8.9万元工程款。而让他想不明白的是，仅剩的内外墙粉刷工程量并不大，却耗时半年迟迟不见竣工。

　　刘小安称，为了这个事，他已经多次电话催促工程负责人，每回对方都答复称请他放心，工地上好多人在施工。

　　这番话也的确让刘小安放心：“延期一天就处罚300元，哪拖得起？”

　　就在记者采访过程中，赶到县教体局的钟陵乡中心小学校长李华亮解释说，不是人为因素，也不是工程款问题，而是天气和劳动力所导致，如果天气晴好的话，保证一个星期或十天内工程竣工接受验收。

　　李华亮坦承，更换施工图纸一事确实存在，是巷里村村支书考虑新教学楼图纸范围内没有校长、老师办公室，并愿意由村委会以及各村小组集资加建，但图纸更改只耗费了20多天时间。

　　另外，因为工程小且地处偏远，项目招投标时，没有建筑公司愿意参与竞标，最后是现工程负责人挂靠协议上的江西中宇建筑工程有限公司接揽下工程，但后来又面临雨水天气、农村招不到年青劳力干活的问题，才致使工期推延。

　　采访最后，刘小安表示，校建办将做出努力，责令工程限期完工，让学生安安心心上个好学。

　　“这个学期总能搬进去吧。”经过再次跟项目负责人确认，仍然是下雨天气与人工短缺的关系，并承诺说3月份一定让学生到新教室上课，老校长选择理解并相信对方的话。几经延期下，雨水中安静的教学楼也只剩下门的安装以及外墙粉刷，他只盼天气转好，对方兑现承诺。

　　“希望新教室快点建好，到新教室里好好学习。”而在那所山区小学里，12岁的四年级学生熊美燕在同龄孩子中显得安静、懂事，在一片闹腾的孩子中间，她轻声地说道。

　　文/记者龚少春 图/记者秦方