南阳师院创新创业学院：网络教学有实效

通讯员 王广琦 雷铁涛

为贯彻落实上级“不停学”的通知精神，总结网络教学的经验和不足，2月20日晚南阳师院创新创业学院就业创业指导教研室召开网络教学专题视频教研会，全体《创业教育》主讲教师和教学督导参加了教研会。

教学督导杨炳群院长和姜献群教授对前几天网络教学的效果进行了总结和点评。杨炳群要求严格按照学校网络教学的要求开展教学，确保教学效果。姜献群教授对如何上好《创业基础知识与人生发展》第一个专题提出了指导意见，他希望所有的创业教育教师要结合大纲、结合学生所学专业、结合社会需求、结合实践，以学生为中心开展教学，希望全体教师能够积极学习，结合社会热点、焦点开展教学。接着教研室开展了网络教学经验交流，并对第一专题的上课内容、教学方法、教学设计进行研讨。各位教师踊跃发言，互相交流教学心得和经验。李鹏老师在发言中讲述了在上课前和作业中引入疫情防控的素材，引导学生在疫情防控中激发创新创业意识和精神，在上课中合理设置讨论话题，使用对分易等教学手段，学生参与的积极性和热情大大高于线下课堂的经验，其他老师也交流了利用案例、线上资源、网络投票等教学方法提高网络教学效果的经验。

就业创业指导教研室主任雷铁涛对下一步的网络教学工作做出安排。一是落实学校《网络教学管理办法》和就业创业指导教研室的网络教学要求，提前邀请教学督导进入钉钉网络教学班级群，及时发送上课截图，实现网络教学有痕迹，可追溯。二是按照教育厅厅长郑邦山同志的讲话要求，把疫情当成最好的教育学生成长的素材，当成创新创业教育、思政教育、爱国主义教育的良好素材。三是认真开展集体备课，教研室的24名教师，按照研究专长分八个专题分工开展集体备课。四是多交流、多分享，对于积极参加教研会，积极交流分享的骨干教师，本学期将加大外出培训的力度。五是充分利用网络投票、对分易等网络教学工具，提高教学效果。六是变教师为导师，言传身教，激发引导学生。七是以创新创业的精神开展网络教学，克服困难，掌握网络授课技巧，确保网络教学效果。

据悉，南阳师院创新创业学院就业创业指导教研室为保证网络教学的顺利实施，迅速适应教学条件的变化，做了大量的前期准备工作。一是精选“中国大学慕课MOOC”慕课平台优质的课程资源，辅助任课教师开展网络教学；二是以教学班为单位建立钉钉群，作为教师网络教学的主渠道；三是开展网络教学培训，组织教师学习网络教学技术；四是建立教学督导制度，成立了以创新创业学院院长杨炳群、副院长杨涛、教育部就业创业指导专家姜献群、教研室主任雷铁涛组成的教学督导团，进入每一个教学班钉钉群中随堂听课，及时指导和反馈教学效果；五是开展集体备课和集体研讨，每一个专题开始前都会组织老师们进行研讨；六是鼓励老师积极交流分享，要求每一个老师上完课后在创业教育教师钉钉群里上传网络教学截图，分享网络教学经验；七是积极落实郑厅长讲话精神，把疫情作为最好的创新创业教育、思政教育素材，化危为机，育人为本；八是转变角色，化教师为导师，课堂讲授和平时指导相结合，用有限的课堂创造无限的育人空间。这些措施有力的保障了网络教学的实效，真正实现了“停课不停学”的效果。

（编审 张君明）