临沭县第六实验小学开展网络教育教学服务工作质量调研活动

栏目:网络教育  时间:2020-02-21
手机版

为了进一步提升网络教育教学服务工作水平,落实教学质量监控工作,2月19日-20日,临沭县第六实验小学举行了3-6年级网络教育教学服务质量调研活动。

一、精心准备有保障

语文、数学和英语教师根据自己班级的预习内容,制作了试卷。以年级组为单位,组长进行试卷统筹,重新设计,统一网络测试工作。本次质量调研科学合理,方便操作,内容以课本、自主指导练习题原题为主。


二、调研测试花样多

各班级根据学校工作安排,结合实际,相继进行了网络教育教学服务工作质量调研。本次调研以微信、QQ、钉钉等网络平台为载体,利用相对空闲的晚上时间,教师与家长、学生充分互动,签到、答题、交卷、阅卷、分析、反馈......整个调研过程井然有序。


三、分析反馈促成长

网络教育教学服务质量调研活动结束后,老师们做出了深刻的分析总结。第一,疫情期间,网络调研丰富了教师教育教学手段的多样化,弥补了学生学习形式的单一;第二,切实掌握了学生自主学习参与情况以及参与的水平,找出服务过程中存在的问题,帮助教师补教,实现学生补学;第三,家校共育,拉近了学校、老师与家长之间的距离,更有利于今后教育教学的开展,促进学生的成长。


停课不停教,停课不停学,我们一直在路上。网络教育教学服务活动开展以来,孩子们受益匪浅、硕果累累,家长们积极参与、相伴始终,老师们认真细致、无怨无悔。相信在家校的共同努力下,孩子们的学习定会更上一层楼。(吴林)


上一篇:成考与网络教育有什么区别?毕业证一样吗?
下一篇:省信息化应用名师王文婧:谈谈“疫”线教与学 | 战“疫”下的网络教学

最近更新网络教育