“在线教育”好不好?网络课堂缺少老师监督,学生的学习质量堪忧

栏目:网络教育  时间:2020-02-12
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最近这段时间,一款办公软件被网友顶上了热搜。

这款软件平时我也偶有接触,一般会在出差时作为办公软件使用。而且,在我的印象里,这办公软件十分不错。但是,就是这么一款界面简洁,功能实用的软件,却在最近几天里,遭遇了评分滑铁卢。

原来,因为新型肺炎疫情,导致学校不能照常上课。可是,学生的学业也不能耽误,尤其是一些初三、高三党,再过不久可就到了中考和高考的关键时刻。得益于如今发达的网络,直播授课成为了肺炎疫情期间,很多学校的选择。而不少学校看中了这款办公软件。

这款办公软件方便实用,让很多学校将它做为了一款“家校联系”软件,用来布置作业和上课。但就是这款软件,让学生们提前结束了假期,开始了新一年的学习,引起了同学们的吐槽和抱怨。

这件事情也让在线教育,成为了人们关注的热点之一。

很多人认识在线教育,是从这次肺炎疫情开始的。但是,在线教育早已存在很多年。从各大培训机构,到成人教育,在线教育帮助很多人利用空闲时间,取得了证书,提升了技能。

在线教育的2个优点:

1、时间自由

我们最缺的就是时间,我们最不缺的也是时间。

本来,上课只能在工作日进行,因为老师只有工作日才上班。但是,对于很多上班族来说,工作日压根没有时间学习,因为他们需要养家糊口。等到上班族有时间上课的时候,老师们却已经下班了。这使得下班后的时间被大量浪费。

为了填补这段时间,很早的时候,就出现了夜校的模式。而随着网络的发展,在线教育逐渐取代了夜校,成为了各大高校继续教育学院的中流砥柱。

在线教育追求的就是,时间利用最大化。只要有空闲时间,你就可以打开手机或者电脑,上网听课。即使碰到事情,也不必紧张,大不了暂停着,咱们以后再继续学下去。

2、学习自由

我们在一个班级里上课,总有人会跟不上老师的节奏。毕竟大家的理解能力不同,学习能力也不同。但是在课堂上,老师不会因为一两个同学没有跟上,就暂停自己讲课的节奏。

可是在线教育却不一样。在网络上,学习主动权完全掌握在自己手里。你想要继续听,你就点一下鼠标继续听;你觉得你没有听懂,那就返回过去重复听几遍。这时候,我们会发现,屏幕中的老师,成为了我们手中的提线木偶,学习的节奏完全被自己给掌握。

但是,在线教育也是一把双刃剑。它在便利社会的时候,也将自身的弊端给暴露了出来。

1、缺乏监管

学习自由与时间自由,本来是一件好事情。但是任何的自由都需要一个前提,那就是自制力。

在以前,在线教育的弊端没有那么明显。我们只会觉得在线教育很水,毕竟通过率很高。会去报考在线教育的人,都是真真切切想要提高自己的人。他们有动力去学习,去提高。

但是,在线教育对于学生来说,却不是一件好事情。年轻学生,没有一个成熟的三观,自制力十分欠缺。在缺乏监管的情况下,自由学习的质量,实在堪忧。

2、不能因材施教

在线教育,说白了就是老师录下一段教育视频,然后通过网络传播到学生那里。因为在线教育面对的是各种各样的人,这就使得,老师的课件有共通性,却少了一些特殊性。

我们在学校里上课,老师会根据班级里的学生情况,制作课件。但是网络上的课件,大都是十分相同的,很少会因材施教。总的来说,在线教育这个形式,完全符合当前的形势。而且,在线教育的确帮助一大批人提升了学历和技能。

所以我认为,在线教育是一个好工程,它只是还需要更多时间来发展。

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