央视专访“不报奥数，上不了好初中”，小升初该不该学奥数？

　　前面看过：“五年级小学生就将初三的英语学完”，如今，央视网记者采访北京的一些家长，又得到这么一个结论：“不报奥数，上不了好初中”。

　　家长表示：“如果不报奥数班学习，那么小升初入学无门”！

　　家长们在最后还不忘补充一句：“其实我们也不想报！”

　　看完这样一则采访，再看到这样一个结论，不禁让人良思许久：“奥数真的有这么重要吗？小学不学奥数，就上不了好初中？”

　　小升初的本质

　　从小学升初中的本质上来看，如果说按照一般的原则，都是根据“学区划分”，如果说有家长觉得片区的教育质量不是很好，想要让孩子到更好的初中学习，跳出这块原本划分好的学区，在成绩上就必须要非常优秀才行，这样才会有资本、有自主选择权，去找寻更理想的初中。

　　正是因为不只是一个或两个家长有这样的想法，基本上来讲，所有的家长都是想让孩子到最好的中学学习，所以就呈现出了一种“百家争鸣、强者同台竞技”的局面。

　　当所有的尖子生在一起争取前往更加优秀的初中上学名额时，胜出者必定是“精英中的精英”。

　　正是因为都是尖子生同台竞技，所以试卷的难度相比于普通的升学试卷而言，难度是更高。

　　往年的重点中学对于学生的数学成绩都是比较看重，如此一来，与数学相挂钩的奥数变成为了成绩好坏的衡量标准。

　　但是，教育部门此前曾三令五申的劝诫家长朋友们“停止奥数，减轻压力”，可就在这种情况下，为何还是停不下来呢？教育焦虑何时休？

　　奥数真的这么重要吗？

　　如果说奥数真的有这么重要，为何小学阶段，学校不开设奥数课程呢？

　　其原因真的是非常简单，因为奥数并不适合所有的学生学习，奥数适合那些对数学感兴趣的学生学习。

　　因此，在家长的朋友圈当中就形成了一种“奥数学习焦虑”。

　　可能有的家长看到别人家的孩子都开始学习奥数了，又害怕自己的孩子跟不上，于是在没有遵循孩子的同意下，就给孩子报了奥数培训班。

　　殊不知，这就是错误的开始！

　　此前，中科院的院士袁亚湘就表示说：奥数适不适合大范围学习的，家长也没有必要跟风学习奥数，如果说强制让学生学习，最终的结果可能是适得其反！

　　不可否认，奥数是一门“烧脑”学科，有的学生学起来可能很费力，长时间如此，原本谨慎的那些学习兴趣都被消耗没了，这种情况下，就会导致学生全科目的学习成绩下滑。

　　家长在给孩子报奥数，培训班之前第一步的就是要对孩子进行定位！没有必要给孩子增添学习压力。

　　有人说“奥数就是平民学子享受优质教育的最后机会”，看完这句话，只能说是扯淡！

　　如果把奥数当作享受优质教育的最后机会，这就是教育焦虑的形成。

　　奇怪的技能

　　此前看过这样一份专访：某某985高校的博士生导师，他说：“看到孙子小学三年级的奥数题，发现自己都不会做……”

　　说出这句话，台下的却是引来了一片笑声。可是在这句话的背后，却反映出了当代教育的复杂性。

　　学识如此丰富的博士生导师对小学奥数题都束手无策，这就是对奥数赤裸裸的讽刺！

　　当然、也不是说奥数就这么一文不值！我们要用辩证的角度来看待问题。

　　学习奥数，如果是一味的盲目随大流，最终只会导致家长的口袋掏空，孩子的学习兴趣骤减。

　　学习奥数的基础就是孩子已经将书本的课程内容运用的灵活自如，如果在孩子看来，书本的知识已经不能满足他，想要学习更多，提高自己的思维能力，则这种情况下就有学习奥数的必要性。

　　“不学奥数就上不了好初中”，这种观念的形成，或许也与一些奥数培训班的广告有关。

　　在家长圈当中形成教育焦虑，势必会提高培训机构的营业收入，但作为家长们来说，选择奥数报班与否，一定要理智！

　　需要结合孩子自身的实际情况，再做考量……

　　看到这里，说明你认真了！

　　对此，你怎么看呢？欢迎发表见解，共同探讨

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