4位北大数学人才,曾获奖无数;今皆在国外发展,有的已是美国人

栏目:网络教育  时间:2023-01-23
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  清朝闭关锁国,夜郎自大,以致我们国家在各个方面都落后西方一大截。当国门打开之后,一大批仁人志士走向西洋,他们像海绵一样汲取西方先进的文化知识和科学技术,希冀回家报效祖国,他们的名字如同一颗颗明星,熠熠生辉:钱学森、周恩来、詹天佑、季羡林。

  其中,数学家华罗庚的事迹已经家喻户晓了,他在美国已经功成名就,生活优裕,不仅与美国伊利诺大学签订了终身教授的聘约,同时年薪早已过万,但是他毅然决然回到祖国怀抱,报效祖国。若干年后,北大数学4位天才,曾经的"黄金一代"却在美国齐聚,这其中有怎么的故事呢?

  曾今黄金一代

  许晨阳和恽之玮、张伟、朱歆文4名数学天才在北大有"黄金一代"美誉,提到他们的大名,可谓是无人不知,无人不晓。

  四人都曾获得过"数学新视野奖",他们在一起,仿佛就是几大本数学手册,而他们的争辩堪称"神仙打架"。他们的数学天赋都相当高,在国家级、省级竞赛中曾多次获奖,同时也进入国家数学集训队,崭露头角。

  许晨阳,人们给他的标签是年轻有为,他是标准的80后。因为表现突出,在世纪之交的1999年,他直接被北大数学系录取,开启更为传奇的"开挂人生"。

  进入大学,他没有懈怠,而是再接再厉;完成了本科学业后,他继续留在北大攻读硕士学位。

  恽之玮也是一匹黑马,18岁时就斩获了国际奥林匹克满分金牌,在大学期间,数学专业课19门100分,7门99分,特别是,读哈茨霍恩的《代数几何》就像看小说一般,能达到这样境界,实属不一般,他也被人称为"恽神"。

  恽之玮回忆道,他的大学生活很快乐,几乎所有的时间都用来学数学,是进行有深度的学习。大学毕业后,他到普林斯顿大学攻读博士学位。在那不久,正值而立之年的恽之玮就在数论、表示论、代数几何等方向做出了诸多重要贡献,因此获得SASTRA拉马努金奖。

  张伟,来自四川达州,保送进北京大学数学科学学院,和恽之玮成为同学,毕业后到美国哥伦比亚大学继续攻读博士学位,进行他的攀登之途。后来,因为他在数论、迹公式、表示论和代数几何等众多领域做出了巨大贡献,获得SASTRA拉马努金奖。

  朱歆文,从成都石室中学理科实验班毕业之后进入北京大学数学科学学院学习,本科毕业时取得优异成绩。继而赴加州大学伯克利分校攻读博士学位,2009年在哈佛大学任教,现今在西北大学做助理教授,曾被授予美国数学学会百年纪念奖。

  如今望洋兴叹

  这黄金一代,曾引起大家强烈反响,他们身上的光芒太耀眼,可这北大数学史上最为灿烂的一页,却快速的翻折过去,曾经这四位闪亮的明星都渐行渐远,与祖国相隔万里,跑到了大洋彼岸。

  许晨阳,1981年出生于山城重庆,在山水的滋养之下,从小就比较聪明,对数学更是特别喜爱,很有天赋。因为表现突出,在世纪之交的1999年,他直接被北大数学系录取,开启更为传奇的"开挂人生"。

  进入大学,他没有懈怠,而是再接再厉,芝麻开花——节节高,以努力换取时间,他只用了三年时间,就以极为优异的成绩完成了本科学业,同时继续留在北大攻读硕士学位。

  在硕士顺利毕业后,许晨阳得到了更高的平台,一个很好的跳板——赴美留学,于是开启了他的留学西洋之路。从世界顶尖高校普林斯顿大学开始,到麻省理工大学,他获得了博士学位,并从事博士后研究,最后,进入犹他大学工作。

  当人生一片坦途的时候,他放弃了国外的一切,回到了曾经学习了三年的北京大学,进入北京国际数学研究中心,将一颗炽热的心投入到祖国建设中去,将满腔热情倾注于教育和科研上。

  在回国六年的时间里,他在代数几何领域做出突出贡献,推动中国在该数学领域不断发展。同时,身为人师,他积极探索教学方法,总结经验,培养了不少优秀的年轻人才,不少北大学生都非常喜欢他的课,听完都有"豁然开朗"的感觉。

  晴空万里之时,天空突然黯淡无光,一切都归于沉寂。

  与许晨阳不同,张伟、恽之玮、朱歆文他们三个都是北大数学2000级本科生,在硕士阶段就已经前往美国大学深造。经过日夜的奋战,张伟、恽之玮顺利获哥伦比亚大学博士学位,朱歆文获加州大学伯克利分校博士学位。

  学成之后,他们并未像许晨阳一样回国,张伟曾先后在哈佛大学、哥伦比亚大学任教,最终被聘为麻省理工学院教授。恽之玮则在麻省理工学院、斯坦福大学、耶鲁大学三所大学之间奔波,朱歆文先在哈佛大学任教,最终选择美国西北大学工作。令人遗憾的是许晨阳在北大任教6年后,却又选择到美国到麻省理工学院任教。

  如今他们四人都已在国外的有了固定的岗位,并且做出了相应的成绩,在祖国的花园里成长起来,却在别国开花散香,实属可惜。他们都是我国数学界的顶尖人才,可现在都是在美国做研究,而且有的已经加入美国的国籍,让很多人感到痛心。

  为了避免重蹈覆辙,我们更应该及时反思,特别是许晨阳离开之前,他从自身经历出发,针砭时弊,对中国教育界里的问题讲的几点看法:一是学风浮躁,学术研究沉淀不下来,太急于求成;二是造假现象较为严重,相应的惩处措施却没有跟上;三是排资论辈现象,对年轻人才扶持不够重视。

  我们要痛定思痛,亡羊补牢,为国家留住人才,为祖国保存资源。

  文/古凌

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