「高考百科」第一弹:志愿填报相关名词含义

栏目:网络教育  时间:2023-01-14
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  考生在填报志愿的过程中,首先要了解各个高校的招生计划,根据招生计划来填报自己的志愿。高校在每年5月份前都要制定并向社会公布本校的分省招生计划,招生计划中包括计划的类型,比如:定向与非定向;学校的办学层次,比如:本科、专科(高职)等;专业的科类,比如:理工类、文史类等;学制,即在校学习的年限;以及各专业的招生人数、收费标准等。

  《招生章程》是高等学校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部相关规定,结合本校实际情况,制定出当年的《招生章程》,是高校进行招生的重要依据。 「《招生章程》内容一般包括:高等学校全称、校址(分校、二级学院、校区等须注明),层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或成人高等学校、公办或民办高等学校、高等专科学校或者高等职业技术学校等),学习形式(全日制、网络教育等),分专业招生计划及说明,外语考试语种要求,录取男女生比例,身体健康状况要求,录取规则等。」

  由于在每个省录取的高校较多,所有高校不可能同时录取,将不同类型高校分批分期录取,这就是批次。批次划分由省级招办根据实际情况做出规定,考生和家长可查阅本省的招生规定。

  院校调阅考生档案数量一般控制在「120%以内」,由学校具体确定调档比例,考生录取与否及所录专业由学校决定,并负责对未录取考生的解释及其他遗留问题的处理。高校不会无缘无故地退掉高分考生而录取低分考生。一般高分考生被退档,有三种情况:

  一是考生的分数虽然高于学校的录取分数线,但未达到所报专业的录取专业分数线且又不服从调剂;二是虽然总分较高但相关科目较差;三是身体条件不符合所报专业的要求。如果考生被不合理地退档,应及时与有关高校联系。在某一分数某个志愿填报某高校的人数不足以满足该院校在当地的招生比例,叫断档。发生断档现象后,学校一般会采取三种措施来解决:「组织高分考生重新填报、降分录取、把招生计划拿走投向生源较好的地区。」

  教育部为积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流,提升高等职业教育的生源质量,决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线,确定录取名单,直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”,参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。

  自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力,或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能,或综合素质名列前茅的应届高中毕业生,「通过考试并签订协议的考生高考后可低于高校录取分数线若干分录取。」

  补录即征集志愿,是为考生志愿填报提供的第二次机会,一般由各省考试院在当前批次首次录取结束后公布,退档或滑档考生要密切关注省考试院关于征集志愿的公告,同时明确征集志愿的填报规则。

  最低录取控制分数线是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划,相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。只有高考总分(艺术、体育考生含专业成绩)达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。最低录取控制分数线一般是分专业类、分批次确定的。专业类一般分为文史、理工,以及音乐(文、理)、美术(文、理)、体育(文、理)等等,每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低录取控制分数线只对文化总分作出规定,音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。

  批次录取控制分数线(又称省控线、批次线、省定线)是由省招生考试院根据全省考生高考成绩水平和招生计划,按一定的比例确定的投档新生的各批次、各科类最低成绩标准。招生院校只能在本院校所在批次录取控制分数线以上录取考生,只有高考成绩达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有可能被投档到高校,由高校选择录取。由于重点高校都安排在本科第一批,因此本科第一批次的控制分数线又被称为“重点线”。相应地,本科第二批(如有三批则以三批线为准)控制分数线又被称为“本科线”。

  批次录取控制分数线(又称省控线、批次线、省定线)是由省招生考试院根据全省考生高考成绩水平和招生计划,按一定的比例确定的投档新生的各批次、各科类最低成绩标准。招生院校只能在本院校所在批次录取控制分数线以上录取考生,只有高考成绩达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有可能被投档到高校,由高校选择录取。「由于重点高校都安排在本科第一批,因此本科第一批次的控制分数线又被称为“重点线”。相应地,本科第二批(如有三批则以三批线为准)控制分数线又被称为“本科线”。」

  在录取时,各省招办按照院校的调档要求,根据考生志愿报考情况,向招生院校批量投档。批量投档的分数最低的考生成绩即为该院校的投档线(亦称提档线、调档线、进档线)。在同批录取的院校中,由于报考人数和考生成绩不均衡,形成的各院校投档分数线也不一样。它们的共同点一般是在同批录取控制分数线以上,而其不同点是部分院校由于生源充足,其投档线高于同批录取控制分数线,有的院校由于生源不足,投档分数线就只好定到同批录取控制分数线。因此,有的考生统考成绩虽然生了同批录取控制分数线,但由于未达到所报院校的投档分数线,电子档案不能投放,因而参加不了该志愿的录取。

  按照教育部规定,院校模拟投档线是按高校在相关省已公布的本批次招生计划数和提交的最终投档比例进行模拟投档形成的分数线。「仅适用于自主招生、高水平艺术团和定向就业招生等录取投档。」 院校模拟投档线不是院校正式投档线,可能与实际投档线不一致。

  填报高考志愿的时候,如果、成绩达到了填报的某一个院校的投档线,考生的档案就会送达该院校(电子档案),进入后续的专业志愿的录取中。

  军检资格线是作为军事学院录取的首要条件,所有报考的军事学院的考生必须通过军检线以后才可以进行体检、报考、面试等章程。军检资格线定义:军事院校的体检线。线上考生可以参加军检、面试,报考提前批军事、公安院校。多年来一直与普通本科分数线相当,因此可以视为本科二批分数线,但有些军校的录取分较高,会在第一批录取分数线(重点线)附近上下浮动,幅度不太大。

  高考成绩公布后,省教育考试院网站公布各科类考生成绩统计表。「一分一段表是根据考生考分(含各类照顾加分)从高到低排序,以一分为一段,制成考生投档分的“一分段表”。」 考生填报志愿前,第一步要知道自己的位次,也就是说要比较准确地知道自己在全省同类考生中的排位。一分段表是一个比较重要的参照资料,对帮助考生合理选报志愿非常重要。

  「录取线差是院校当年最低录取分数与该院校在该省所在招生批次录取控制分数线的差值(即,某年录取线差二当年最低录取分数一当年相应批次控制分数线)。」 面对院校2009年录取情况的判断,需要知道院校往年录取数据。因为往年录取数据是我们判断2010年录取情况的重要依据,因此,要注意全面收集目标院校往年录取数据(至少三年)。通过分析,了解目标院校往年录取线差是多少。考生可通过往年录取线差与自己高出2009年相应批次控制分数线分数进行比较。

  「所谓级差,是指高校在录取第一志愿和非第一志愿考生时最低录取控制线的分数差。」 一般情况下,录取非第一志愿考生的最低控制线要高出几分至几十分不等。如果再细分,还有“志愿级差”和“专业级差”两种,有的高校在录取第一志愿专业和非第一志愿专业中,也采用不同的录取分数线。通俗解释:所谓的级差,就是分数级差,而分数级差一般还可以分为学校志愿分级差和专业志愿分级差。学校志愿分级差是指录取非第一院校志愿考生时的分数差额。例如,某高校规定的学校志愿分级差为20分,第一志愿调档分数线为600分,那么,第二志愿的调档分数线就为620分。第一志愿生源充足而且规定了志愿级差的院校,省招办按投档比例投完第一志愿考生档案,再按院校提出的志愿级差,将第二志愿且分数在级差之上的考生档案投放给学校,由学校审核录取。另外,部分高校在分配专业时也规定了专业志愿分级差,是指录取非第一专业考生时的分数差额。例如,某一学校规定专业级差为5分,学校在分配专业时,将第二专业志愿的考生成绩减去5分后,和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。而没有规定专业志愿分级差的学校,在分配专业时,有的采取志愿优先的原则,即首先满足第一专业志愿考生,有的采用分数优先的原则,也就是优先录取分数高的考生。

  专业级差是指录取非第一专业志愿时的分数差额。例如,某一院校规定专业级差为5分,院校在分配专业时,将第二专业志愿考生的成绩减去5分,将第三专业志愿考生的成绩减去10分……然后再排队确定专业。

  志愿级差是指院校录取非第一志愿考生时的分数差额。例如,某高校规定的志愿级差为20分,第一志愿调档分数线为600分,那么,第二志愿的调档分数线就为620分。许多院校在确定进档考生的专业时规定了专业志愿分数级差,简言之专业级差。

  预录取:通过自主招生获得预录取资格的学生,与高校签订协议,确定专业,高考分数达到一本线即被录取。

  虚拟录取:通过自主招生获得虚拟录取资格的学生,高考分数达到学校录取线,原则上按第一志愿专业录取。

  「提前批是根据国家教育部的有关规定,将一部分招生类别、性质、专业基本相同或相近的学校和国家教委批准提前录取的一些学校集中起来,在大规模招生之前进行提前录取,称作提前批次录取。」 对提前录取的院校,按照不同层次和特点,分别确定每个学校的控制分数线,招生学校按有关规定确定调阅考生档案数,全面考核,择优录取。“提前批次”录取的院校是要求严格体检的,而且大部分“提前批次”的院校录取分数较高,军事和公安司法类的都是在第二批本科录取控制分数线以上。考生填写了“提前批次”的院校,如果没被录取,不影响考生参加其他批次的录取。但是,如果考生已被“提前批次”的院校录取,就不能参加其他批次院校的录取。

  专业调剂只会在本省招生计划中所列出的专业进行。

  顺序志愿(又称传统志愿、传统梯度志愿)是指按分数高低划定最低控制分数线,在同一录取批次中志愿优先,对同一志愿层次按分数高低投档。投档办法:在相同科类同一录取批次内,对每个院校按文科和理科的第一志愿考生先排序,然后按一定的「比例[一般是1:(1.11.2)],由高分到低分向录取院校投档」。录取时,在同一批次上线考生中,先录取第一志愿的考生,第一志愿录取结束后,才对第一志愿未被录取的考生进行下一个志愿的录取。已完成招生计划的院校结束本批次招生,未完成招生计划的院校才能录取下一个志愿的考生。

  所谓“平行志愿”,是指在某个规定的录取批次中,考生可以填报若干个平行但有逻辑顺序的院校志愿,省招生考试院按照“分数优先,遵循志愿”的原则,在几次不同投档比例的模拟投档后,由招生院校确定投档比例,再分别将文史类、理工类达到省批次控制分数线(以下简称省控线)的考生,按考生总分(文化课成绩+照顾政策)分从高到低排序依次投档。投档时,依次由计算机逐个检索考生填报的A、B、C、D、E五个平行志愿,如果符合A志愿,则被投档,就不再检索B、C、D、E院校志愿:如果考生A志愿分数不够,则继续检索B志愿,依次类推,直到该考生被投档或所有志愿均不符合本批次投档条件而不能投档。投的档案均视为第一志愿,投档后是否录取及录取到哪个专业由院校决定。

  所谓小平行,就是顺序志愿与平行志愿的结合,既顺序志愿+平行志愿的投档办法。在某一个批次内,设置3--4个志愿,第一志愿按志愿+分数投档,即顺序志愿投档;其他志愿按分数投档,即平行志愿投档。

  征集志愿是指某一批次志愿录取、退档完成后,由省教育考试院向社会公布院校招生缺额计划,未被录取的考生可以根据缺额计划再次填报志愿,这样某一批次录取失败的考生有第二次重新填报志愿的机会。

  专业服从调剂。是指考生在所报考学校内各专业之间的调剂。当考生的电子档案投到某 报考学校后,学校会根据考生的分数按照录取原则,按其报考的专业志愿确定专业。如果考生高考分数达到了该校最低录取线而进档,但所填报的专业志愿都无法满足录取要求时,若考生愿意服从专业调剂,学校就会根据分数把考生调剂到还没有招满的专业;若考生不服从专业调剂,就会被退档,失去了进入此学校的机会。鉴于此,建议考生和家长在填报志愿时认真考虑专业服从调剂,慎重把握这个机会。

  专业调配是指填报者报了某校某专业,填报者的分数也达到了该校的录取分数,但是达不到填报者所报的专业录取分数,这时可以把填报考者调剂到该校其它未录满的专业,予以录取。定向调剂是指愿否调剂到所报院校的定向专业。定向专业在专业名称后注明(定向生),一般为毕业后定向就业,具体情况可向院校咨询。

  为保障高分考生的权益划定的分数线,一般线上考生优先进行志愿填报和录取。

  「顺序志愿下填写在最前面的为第一志愿;平行志愿无第一、二志愿之称」。

  1)总分低,录取额满(仅限不实行平行志愿的批次) 2)所报专业已满,不服从调剂 3)相关科目成绩偏低 4)外语口试不合格(仅限有外语口试要求的专业) 5)体检不合格 6)体检专业受限 7)色盲 8)色弱 9)视力不合格 10)嗅觉不合格 11)身高受限 12)不符合走读条件 13)政审不合格 14)面试不合格 15)未面试 16)男生已录满 17)女生已录满 18)只招男生 19)只招女生 20)超龄(仅限军公高校) 21)其他(需详细注明原因) 22)按高校规定的专业级差排序,分数低 23)综合评价低 24)无艺术专业成绩 25)艺体专业成绩低 26)文化成绩低 27)综合成绩低(限综合评价招生试点专业和艺术类专业) 28)报考类别不符

  可能会录取到考生专业志愿外的其他专业。

  政策规定批次线划分后,成绩达不到批次线的考生不能填报该批次。只有在该批次录取后,征集志愿时有可能去填报分数达不到的批次;但风险较大,产品暂不支持征集志愿的模拟填报

  如果考生所处省份志愿填报安排为所有批次统一填报,那么本科一批可以填报本科一批及以下批次的志愿,如本科一批被录取则后续志愿不再检索;如果所在省份为分批填报,只有在考生掉档后才能进行下一个批次的填报

  本科一批可以填报本科及以下所有普通类批次。

  排位的规则由各省级招办制定,不同省份的规则可能不同。详情请联系学校官方电话。

  详情请联系学校官方电话。

  实施分段划线、不再划定本专科录取控制分数线,主要基于以下几点考虑:

  一是“专业(专业类)+学校”志愿模式下,无法简单地面向所有专业(专业类)统一划定一条本科线和专科线。在往年采用以学校为志愿填报单位时,录取也以学校为单位,一个学校只有文理类各一条录取线。改革后,采取“专业(专业类)+学校”志愿填报方式,投档时以专业为投档单位,一条本科或专科分数线将很难涵盖所有的专业录取线。故不采用“一刀切”方式划定一条本科和专科线,而是通过分段方式,柔性地将考生划分为两部分,淡化本专批次界限,给考生更多的选择空间,增加考生的选择权,也可以更好的保证选报人数较少的专业顺利完成招生计划。二是确保有序投档录取。分为两段线,让一段线和二段线的考生依次填报志愿,一段线考生首先填报本科志愿,基本使较高分数的部分考生不至于因志愿填报不当而落差太大,即使第一次没有被本科录取也可继续填报剩余本科计划,同时也可避免高水平大学专业间分差过大。三是创造条件逐步减少录取批次。这是《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确的导向之一。由截然分开的本科批、专科批,到淡化本专科界限的段线划分,到适当减少录取批次提供经验探索。招生政策知识提档率:院校调阅考生档案数量的比值,一般控制在120%以内。提档率在不超过1:1.2的范围内,由学校自主确定,并在招生章程中详细说明。提档率对于志愿填报具有重大参考意义。例如,有的学校把退档率定位1:1.03,这就意味着这样的院校以少退或不退为原则,考生一旦被投档,退档的概率非常小。

  重点线,又叫第一批录取院校的控制分数线。

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