桃李芬芳:专访泉城40名优秀教师(29)金玲:陶醉教学、甘于寂寞,用辛勤耕耘换得桃李芬芳
编者按:
三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。他们甘当人梯,以人格魅力引导学生心灵;他们甘当铺路石,以学术造诣开启学生的智慧之门。他们是人类灵魂的工程师,他们是人类文明的传承者,他们就是中华民族“梦之队”筑梦人——教师。
在全国第37个教师节来临之际,济南市也评选出了40名教书育人楷模,其中10名教师获评“2021济南最美教师”。为此,大众网·济南与济南市教育局联合推出大型系列新闻报道:《桃李芬芳:专访泉城40名优秀教师》,用文字记录他们的生活和工作。谨以此,献给所有奋斗在教育岗位上的老师们。
大众网·海报新闻记者 肖阳 济南报道
从体育老师“跨界”到生物老师,为扎根农村教育放弃更好的工作机会……这是金玲从教27年里做出的选择。她现任济南市长清区第三初级中学生物学科教师、教研组长和班主任,始终以立德树人为己任,出色地完成了各项教育教学任务。
“体育老师中教生物最好的”,扎根农村教育不松劲
1994年7月,金玲从济南大学体育系毕业后,分配到当时的长清区张夏镇青杨中学担任体育教师。“学校来了一名女体育老师”的消息不胫而走,这在一所农村学校大家觉得很稀奇,纷纷驻足观望。在当时相对简陋的环境下,金玲毅然用自己的工作热情和专业素养,为学生进行体育教学和课外体育训练,帮助学生为身体健康打下良好的基础。
后来,学校的生物老师出现极度短缺,学校、学生、家长都十分着急。看到这种情况,金玲主动请缨担任生物老师,所有人都持着“体育老师教生物能行吗”的怀疑态度。这当然是个巨大的挑战,虽然对生物课程几乎一无所知,但是金玲对自己很有信心。为了证明自己,当其他老师下班后,办公室里有她认真钻研、勤于学习、精心备课、耐心辅导的身影;当其他年轻教师在节假日沉迷于休闲娱乐时,她却甘于寂寞,痴心于教育名著的研读,醉心于生物新课改的学习。每到周末,她总是将课本、备课本,还有一摞摞的作业带回家去,认真研读教材和教法、细心批改作业。她还经常主动向有经验的老教师请教,不断反思总结,提升自己的教学能力和水平。就这样她用2年的时间,成功的过渡到一名娴熟的生物教师行列中,在每学期的考试中她所任教班级生物学科成绩都名列同类学校前列。当时的学校领导直夸“你真行”,大家开玩笑说“你是体育老师中教生物最好的”。
2007年8月,由于学校布局调整,青杨中学合并到镇上的长清第三中学,金玲继续从事生物学科教学。近两年,陆续有城区的学校向她抛出橄榄枝,周围的朋友也劝她城里机会多、发展快,但她用一句“农村的孩子更需要我”婉言谢绝。金玲老师把教师看作一项神圣的事业,越发感受到教育有着其他行业无法比拟的崇高与荣耀,并享受着教育的快乐。
居家学习期间化身“主播”,勇于挑战教学新方式
为了使学生更喜欢她的课堂,金玲努力掌握多媒体教学艺术。尽管缺乏电脑操作技术,制作课件有一定的难度,她却以饱满的热情和锐意进取的精神迎接着新的挑战,虚心向年轻老师请教,从头学起,逐步掌握了多媒体使用技术。每节课前,她总要把学案、课件准备得更充分、更深入、更生动,一节课的PPT反反复复修改,一直达到满意为止。金老师常说“只有备得深,才能讲得透、析得准、练得精”。她常常利用课余时间写教学反思,课改成了她发自内心的追求并换发出生命的热情。有人开玩笑说:“金老师,你教了这么多年了,教材这么熟悉了,闭着眼也可以教好了,怎么还这么努力啊?”她说:“虽然是同样的知识内容,但是每年的学生不同,时代不同了,不备好课我是不敢进课堂的。”
疫情期间,学生居家学习,金玲又化身为“主播”。这对于从没有接触过线上教学方式的她而言,是一种全新的挑战。“道阻且长,行则将至”,她全身心投入到直播教学的准备中来,下软件、安装、各种功能的调试,对新软件操作不太熟悉的她用了接近两天的时间才使用明白。为了调整直播效果、熟练操作,从来不玩短视频软件的金老师发动起全家人,给她当粉丝、当学生。网络教学容易出现老师和学生的互动不畅等问题,金玲从内容的选择、问题的设计到课件的制作,精挑细选,为的就是能够抓住学生们的注意力,尽可能地做到打破屏幕隔阂。学生们的学习成绩不仅未受到疫情期间居家学习的影响,还在全区同类学校中名列前茅,金玲也被区教体局授予教学先进个人称号。
作为一名教育工作者,金玲始终不敢放松自己,因为她懂得选择了教师这一职业就意味着奉献与牺牲。在教育这一片沃土上,金玲老师始终坚守着“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”的信念,用自己辛勤的耕耘换得桃李更加芬芳。
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