山东师大基础教育集团教育专家座谈会要点回顾

栏目:基础教育  时间:2020-12-24
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山东师大基础教育集团教学科研部副部长、山东师范大学齐鲁实验学校副书记、副校长辛吉荣在座谈会上的讲话

孩子的教育自古以来都是一个人们非常重视的问题,正所谓“百年大计,教育为本”,也正因此,每一个孩子的启蒙成长,都离不开一个良好的教育环境。

7月18日,“对话山师 预鉴未来——山东师大基础教育集团教育专家沙龙座谈会”活动在菏泽高新区管委会六楼隆重举行,参加本次座谈会的领导有菏泽市高新区社发局副局长张红伟,菏泽高新区社发局办公室主任管庆革,山东师大基础教育集团教学科研部副部长、山东师范大学齐鲁实验学校副书记、副校长辛吉荣,山东师范大学祥泰实验学校副校长王亚楠,中铁置业集团菏泽有限公司副总经理赵阳,同时参加本次座谈会的还有菏泽市各大主流媒体、业主代表等。

座谈会现场,菏泽各主流媒体就山师大菏泽直属实验学校的相关问题向山东师大基础教育集团教学科研部副部长、山东师范大学齐鲁实验学校副书记、副校长辛吉荣现场提问,座谈详情如下:

菏泽日报记者:现在好多学校都是大班制,班级学生人数很多,老师兼顾不过来,我们的“山东师范大学菏泽高新区中铁实验学校”班制会是什么情况?作为一所九年一贯制学校,培育学生的优势又是什么?

辛校长:山东师大基础教育集团严格按照国家和省教育厅规定的班额进行招生,小学每班不超过45人,初中不超过50人,集团向来提倡小班化教学。如果条件允许,集团会进一步压缩班额,为每一个孩子提供更加优质的教育资源和服务。

那么九年一贯制的学校有什么优势呢?大家都知道在小升初的这一年,六年级学生感觉自己要毕业了,会产生严重的浮躁情绪,整个六年级这一年的教育教学质量会严重打折。从教材衔接来看,很多初一学科的教材内容又是零起点的重新开始,英语学科尤其严重,可以说整个七年级上学期也是在荒废时间,如此一算,如果是独立的小学和独立的初中,至少会有一年半的时间教育教学质量是会受到影响的。山东师大基础教育集团已经有了丰富的九年级一贯制的管理经验、课程建设经验、教材研发经验等,九年一贯制的基础教育能够更好地为孩子们接下来的高中教育和大学教育奠基。

大众网:据我们了解,山师大所办的学校在升学率上一直处于较高的水平,有什么秘诀可以跟大家分享一下吗?

辛校长:升学率关乎每一个学生的命运,每一个家庭的幸福,当然也是每一所初中学校的生命线,素养教学也是需要升学率的。集团目前有40多所学校,省内几乎每个地市都有一所的九年一贯制学校,每一所初中的升学率都在当地中考排名中遥遥领先。高的升学率自然离不开先进教学理念的支撑,接下来我将详细的解读我们山东师大基础教育集团的特色教学理念。

1.立足课程建设

在集团的高位引领下,我们立足各地校区的实际情况进行课程建设,以终为始进行课程架构,形成了国家课程+拓展课程+社团课程+选修课程+研学课程+德育课程完备的课程体系。利用整合、分类、拓展的方式高效高质完成国家课程,让教材体系更加科学化;为了达成让成绩成为学生素养和能力提升的自然结果的愿景,我们每一个学科都研发了相应的学科素养拓展课程,比如语文和英语的口语、阅读拓展课程、数学的思维拓展课程、理化的趣味实验素养课程等,并采用了170分(150统考分+20素养分)考核法,评价和反馈拓展课程落实情况;完备的德育课程,从入学到毕业,在学生每个关键点都有相应的仪式课程、意志力课程、感恩课程等,让学生内外兼修,全面发展;社团课程和选修课程是学生的自选课程,基本实现了让孩子的兴趣成为特长的发展目标,其中我们的马术课程、卡丁车课程、高尔夫课程等成为了济南市的焦点。

2.狠抓课堂改革

课堂是育人主阵地,集团向来提倡优质轻负的教育理念,我们一直致力于课堂改革,力争让学习真实的发生在每一个孩子的身上。近几年集团探索出了以“一微两单”为抓手的课堂六步教学法,辅之以“双自主”管理,基于学生问题教学+自主合作探究教学已经成为了我们的课堂常态,学生们爱上了课堂、爱上了学习,自主能力和素养也大大提升。课改助力学校成绩提升,我们也因此参选了省级教学成果评选,获得省级课题立项,相关论文也在多家杂志发表。

3.优化教学形式

集团各初中校区成绩提升迅速的另一法宝就是分层教学,集团所提倡的分层教学绝非某些学校所搞的“快慢班”或者是“实验班”,而是基于学生需求的个性化学习。我们的分层教学采用的是学科选课走班+定期动态调整的模式,每个学科都有四个层级的课堂设计,依据学生情况、教师建议进行选层入班,每两周测试一次,根据成绩变化,进行层级变化。分层教学的实施让培优扶弱效率大大提高,连续四年我们在济南地区的中考低分率为0。

4.设计辅助活动

初三这一年相当关键,为了缓解学生们的备考压力,刺激学生们的学习激情,我们设计了一系列辅助活动,如名校游活动,不是简单地告诉学生哪所高中好,而是中考之前带着学生们亲自到这些重点高中感受一下,实地实景刺激学生们的求学欲望;模拟报志愿活动,九年级上学期期末测试,下学期一模、二模测试之后,我们都会组织全体家长和学生组织模拟报志愿活动,这种“刺激”虽然有点残忍,但是确实效果很明显;百日誓师大会、全校师生助威授旗仪式等也都有力的支持了中考备考。

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