一到六年级孩子该读哪些课外书？来看专家定制的书单

　　扬子晚报网4月14日讯（通讯员 赵倩 记者 张可）4月13日上午，由亲近母语研究院等主办的第十四届中国儿童阅读论坛暨亲近母语教育研讨会在南京举行。论坛上，亲近母语研究院发布了《中国小学生分级阅读书目（2018年版）》（可登录www.qjmy.cn/edu/book/category2018/ 查看明细）。

　　这份“书单”经过多名教育界专家学者和小学一线教师的拟定，从课程书目和自主阅读书目两个方面，为一到六年级小学学生课外阅读如何选书提供了参考。

　　据介绍，2001年亲近母语总课题组就发布了中国第一份小学阶段的儿童分级阅读书目。此后亲近母语研究院每年对书目进行修订和完善。2018年版分级阅读的书目修订，在征求意见阶段，得到了广泛的关注和支持，众多专家学者、童书出版人、儿童阅读推广人、一线教师和家长积极反馈了意见。梅子涵、朱自强、彭懿、谈凤霞、郭初阳、李文、徐冬梅、周益民、刘颖、吉忠兰、郭史光宏、胡红梅等几十位专家对书目提出了审定意见。

　　亲近母语创始人徐冬梅介绍，书目的拟定遵循儿童性、经典性、教育性、课程化四个原则。其中，课程书目是指推荐进入课程，适合进行师生共读，全班共读的书目，分为图画书书目和整本书书目；自主阅读书目是指推荐给班级书架或者学校图书馆藏书之用，供学生自由选择阅读的书目，由文学类书目和人文百科类书目组成。

　　记者了解到，在中国小学生分级阅读书目的基础上，亲近母语学院还将在今年推出《0-12岁儿童分级阅读书目（亲子阅读书目）》，将科学的母语阅读推广至学龄前儿童。