奋力建成“师范大学”！这所高校发力引才！

　　

　　湖州师范学院所在的湖州市，位于浙江省北部，太湖南岸，是上海大都市圈的重要城市之一。湖州文化底蕴深厚，素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”之称，是“两山”理念诞生地、美丽乡村建设发源地、“生态+”绿色发展先行地和全国首个地级市生态文明先行示范区、全球唯一生态文明国际合作示范区，交通便利，与上海、南京、杭州、苏州、合肥等长三角重要城市形成“1小时交通圈”，当前正在长三角一体化国家战略下，着力打造全国人才创新创业理想城市和长三角科创枢纽城市。

　　

　　湖州师范学院是一所综合性全日制普通本科高等学校，硕士学位授予单位。学校占地1560余亩，有安定书院/创新创业学院、经济管理学院、马克思主义学院、教师教育学院、体育学院、人文学院、外国语学院、艺术学院、音乐学院、理学院、信息工程学院、工学院、生命科学学院、医学院/护理学院14个二级学院，有6所附属医院、2个临床医学院、11所附属学校。学校学科门类齐全，涵盖教育学、工学、农学、医学、理学、文学、经济学、艺术学、法学、管理学、历史学等11大学科门类，数学、临床医学和工程学3个学科进入ESI全球前1％，拥有16个硕士点、39个研究生招生学科专业，16个省市重点建设学科。53个本科专业中，有8个国家级专业建设点、12个省级一流本科专业建设点、20个省级重点（优势、特色）专业。全日制学生12000余人，其中硕士研究生1900余名。

　　此外，学校还拥有一支结构较为完备的教职工团队：

　　

　　学校积极响应国家“一带一路”倡议，在阿塞拜疆国立语言大学设立孔子学院，与中国社会科学院等共建跨文化研究中心。与20多个国家和地区的60多所院校和机构开展紧密交流合作，现有来自俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、孟加拉国等30个国家的国际学生。

　　学校综合实力和社会影响力不断提升，在US News2023世界大学排行榜位列中国内地104位。当前，正按照习近平总书记当年来校视察时的重要指示精神和“有理想、有道德、有知识、有志向、有用、有为”的“六有”人才培养要求，强化“学生为本、学者为重、学术为要、学科为基”办学理念，坚定走内涵式发展之路，聚力打造城市与大学命运共同体，朝着建成“在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”目标奋勇前行。

　　

　　学校面向海内外公开招聘顶尖/领军人才、方向负责人、优秀博士和其他专业师资。特别优秀的高层次人才，尤其是学科和专业紧缺人才，经学校讨论同意，可不受计划限制。业绩特别突出的博士可申请直聘副教授或直聘教授。硕士研究生聘用人员按上级主管部门有关政策管理。人才引进工作按照学校《高层次人才引进实施办法》执行。

　　引进条件和岗位需求

　　热爱教育事业，理想信念坚定，师德高尚，学风正派，治学严谨，具有良好的合作精神，身心健康。分A、B、C（C1、C2）、D、E、F（F1、F2、F3）六个层次9个类别，具体条件和岗位需求如下：

　　（一）顶尖/领军人才

　　1. 学科领域：

　　应用经济学、工商管理、农林经济管理、马克思主义理论、教育学、中国语言文学、外国语言文学、设计学、数学、物理学、计算机科学与技术、控制科学与工程、电气工程、机械工程、化学、生物学、水产、基础医学、临床医学、口腔医学、护理学等学科。岗位需求根据学校学科发展设置。

　　2. 引进条件：

　　（1）顶尖人才（A类）：在相关学科领域取得系统性、创造性成就，做出重大贡献，具有广泛的国际学术影响力，如国际著名大奖获得者、发达国家院士或具有相当水平的海内外顶尖学者。

　　（2）领军人才（B类）：具有深厚的学术造诣和学术领导力，能带领团队开展重大创新性工作，承担本领域重大重点攻关项目，取得国内外同行公认的重要学术成就的领军人才，达到国家级领军人才相应学术水平的著名学者。

　　（3）领军人才（C1类）:在国内外学术界具有一定的影响力，能组织创新团队开展学术攻关，取得国内外同行公认的标志性成果，达到国家级青年人才相应学术水平的知名学者。年龄一般在45周岁以下。

　　（4）领军人才（C2类）:具有较强的创新意识和团队领导能力，取得省内外同行认可的高水平创新性成果，达到省级领军人才相应学术水平的知名学者；或世界知名大学正式教职的教授；或国内一流高校、原985高校、中科院、中国社科院、中央党校教授（研究员），一般应具有博士学位，其中二级岗年龄一般在55周岁以下，三级岗年龄一般在50周岁以下，四级岗年龄一般在45周岁以下，近五年持续有创新性成果，且有较为广泛的国内外学术影响力。

　　

　　（二）方向负责人（D类）

　　1. 岗位需求：

　　

　　2. 引进条件：

　　国内高校、科研机构具有博士学位和正高级技术职务者，具有研究生导师经历，在教学、科研和人才培养上取得标志性成果和奖项，如主持国家级项目或省级重大、重点项目，在国内外权威期刊发表高质量论文，获得省级以上教学科研奖项等；海外优秀高校正式教职人员，具有博士学位和助理教授以上职务，且取得标志性业绩成果者。年龄一般在45周岁以下。

　　

　　（三）学术骨干（E类）、优秀博士F类

　　1. 岗位需求

　　

　　2. 引进条件

　　（1）学术骨干（E类）：国内高校、科研机构具有博士学位，且具有副高以上职称或三年以上双一流高校工作经历（含博士后），在教学、科研和人才培养上取得较大影响力的成果，获得多项省（部）级以上项目，在国内外一流期刊发表多篇高质量学术论文的学术骨干；或在海外高校、科研机构有连续三年以上工作经历，具有海外优秀高校博士学位，且取得较大影响力的业绩成果者。年龄一般在40周岁以下。

　　（2）优秀博士(F1类)：毕业于海外知名高校，在海外知名高校、科研机构、企业研发机构有正式教职或科研职位（不包括博士后研究岗位）或在海外世界500强企业总部任职，连续工作三年以上，研究领域围绕数字产业、高端装备、生命健康和新材料四大战略性新兴产业，具备较高创新能力，取得同行专家认可的科研成果，有成为该领域学术或技术带头人的发展潜力，符合湖州市“南太湖精英计划”青年领军人才条件的优秀博士。年龄35周岁以下。

　　（3）优秀博士(F2类)：具有博士学位，发表有较大影响力的学术论文，具有良好的学术潜力。博士毕业于或博士后在国外一流大学、国内外著名科研机构、国内“双一流”建设高校或建设学科者优先。年龄一般在35周岁以下。

　　（4）优秀博士(F3类)：学校师资缺口大、国内博士点少、人才需求旺盛且引进难度大的紧缺学科博士，具有良好的学术研究经历，主持或作为主要成员参与过省级以上科研项目，发表有一定影响力的学术论文。年龄一般在35周岁以下。

　　

　　（四）应用实践型人才引进类型和待遇

　　引进条件：

　　（1）第一层次：原则上为硕士研究生学历及正高级专业技术职务，年龄一般在 50 周岁以下，理论基础扎实且具有 8 年以上行业、企业工作经历。近五年，主持过具有重大影响力的纵横向项目；或在成果转化、技术推广和社会服务方面具有突出能力，取得显著效益；或撰写完成的政策咨询报告被国家级党委政府部门采纳或推广运用；或艺术类人才在国内外权威比赛中获奖；或体育类人才作为教练带队或个人在国际、全国著名赛事中获得前三名，且有一定的运动或带教业绩；或其他相关领域中有相当于以上业绩的人才，经学院建议、学校认定，可以按此类别引进。

　　（2）第二层次：?原则上为硕士研究生且有副高级以上专业技术职务，年龄一般在 45 周岁以下，理论基础扎实，具有 5 年以上行业、企业工作经历。近五年，主持具有较大影响力的纵横向项目，或在成果转化、技术推广和社会服务方面具有突出能力，取得较大效益；或撰写完成的政策咨询报告被省级以上党委政府部门采纳或推广运用；或艺术类人才个人作品入选权威性全国比赛，或在高水平国际国内比赛中获奖；或体育类人才作为教练带队或个人在国际、全国著名赛事中获得前六名，且有一定的运动或带教业绩；或其他相关领域中有相当于以上业绩的人才，经学院建议、学校认定，可以按此类别引进。

　　（3）特殊类别：中小学（幼儿园）高级教师、正高级教师，且具有省级教坛新秀以上称号，或获得省级以上教学奖项，或指导学生在国家级学科竞赛中获奖。工程类、建筑类、护理类等人才有本科以上学历，副高以上职称，取得省内外同行认可的突出业绩，获得省级以上技能人才称号或技能奖，及相当于以上层次的应用实践型人才。

　　

　　引进待遇