5年内923人考上清华北大，衡水中学的教学模式饱受热议

　　近几年，衡水中学因为高考成绩热度不减。据统计，5年来，衡水中学有923名学生先后考入了清华和北大两所高校。

　　这种惊人的成绩，一直让衡水中学保持在巅峰时刻，同时也在不断引发争议。

　　衡水中学能够多年保持良好升学率，除了教师的优良素质、知识储备还有学生的底子好，最重要的是它所实行的教学模式。

　　所谓"人红是非多"，衡水中学在历年高考成绩的光环下，也是备受大家争议。

　　一部分人认为，衡水中学的教学模式，正在"毁"了学生。

　　当今，正大力倡导素质教育，衡水中学依然采取传统的教学模式以及题海战术。

　　学生取得高分的秘笈，无非是反复地练习、纠错，不断强化知识点记忆，并非有什么高明的学习方法。

　　

　　长期在这种模式下学习的学生，他的思维比较受限制，仿佛是被输入了程序的机器人，日复一日地重复相同的作息时间、学习任务。

　　在这些学生的日常生活里，没有所谓的兴趣爱好，等待他们的都是堆成山的练习题。

　　他们甚至不知道自己的兴趣爱好是什么，因为长期在这种环境下学习生活，成绩和分数已然成为了他们的全部。

　　

　　他们没有时间去接触除题海之外的其他事物或课程，更别提去选择和培养自己的爱好。

　　而这种学习方式与氛围，与素质教育、综合型发展的理念完全不同。

　　很多家长非常看重素质教育，从孩子小时候就开始规划时间、全方位培养孩子，而不是一味地让孩子浸泡在题海里。

　　例如很多家长都会利用周末时间，带着孩子飞奔在各个兴趣班之间。虽然很疲惫，但是他们觉得值得。

　　这部分家长通常会引导孩子广泛地学习各种兴趣班，并不对孩子做具体要求，甚至不需要孩子一直坚持下去。

　　他们秉承的理念是，要尽可能多的让孩子接触这个大千世界，开阔孩子眼界，不能让孩子做井底之蛙。

　　孩子见识的多了，自然会有自己的独特的想法和见解，也更加知道自己最感兴趣的是什么。

　　等到孩子确定自己感兴趣的事情后，接下来，家长会集中让孩子在这方面进行学习和发展，培养孩子终身的兴趣爱好。

　　

　　还有一些家长，工作确实忙的脱不开身，但是他们依然不会依次为借口，放弃孩子兴趣爱好的培养。

　　虽然他们没有大量时间带孩子去各种兴趣班，但是他们会借助网络学习平台来丰富孩子的课余时间。

　　例如，目前如火如荼的在线美术，深受这类家长喜爱。

　　

　　大家都知道，小孩子的注意力和好奇心是有一定的时间的，他们可能对某一方面表现出了浓厚的兴趣，但是想要让他长此以往地坚持，也是有一定难度的，必须依靠家长的努力。

　　但是很多家长本意并不是坚持不下去，可迫于生活与工作的无奈，有时候确实不能分身，没办法经常带孩子去兴趣班。

　　在线美术就解决了家长们的这点担心，他们不用再担心因为自己临时加班而没法带孩子去上课，也不用在孩子上课时，自己苦苦地坐在教室外面等候，无所事事，浪费时间。

　　

　　而且在线美术的形式，因为异于传统的课堂形式，与网络技术相结合，更加吸引孩子，让孩子对美术更加感兴趣。

　　通过在线1对1的教学形式，孩子的思维会被老师逐渐地引导，并展开无限的想象，非常有利于孩子思维能力的形成。

　　孩子虽然不用承受来自生活和工作的压力，但是枯燥的学习对于他们来说，压力也是非常大的。

　　但美术是个神奇的世界，孩子全身心的投入到美术课程中后，注意力高度集中，完全沉浸在自己所创造的世界里，有利于缓解学习给孩子带来的压力和焦虑。

　　这些从孩子小时候就注重素质教育的家长，更加不认同衡水中学的这种学习方式，在他们看来，没有时间去让孩子培养兴趣爱好，就是毁了孩子。

　　但也有一部分人认为，衡水中学的做法是对的，因为凡是能考入清华和北大的学生，都是真才实学，光是凭近几年衡水中学的升学人数，就足以给衡水中学记一大功。

　　但进入大学并不是人生的终点，未来他们还会面临更大的困难、挑战与压力。

　　而衡水中学这样的教育模式下，提前为这些学生打了预防针，使得他们从开始的时候就能够意识到竞争与压力。

　　这样，在升入高校或是毕业后走入社会，这些学生能够更好地对抗外来的压力。

　　所谓"仁者见仁，智者见智"，不论是题海模式，还是素质教育，其实我们最终的目的都是培养出优秀、健康快乐的孩子。

　　而且因为个体差异，每个孩子的接受能力不一，所以不能以偏概全地完全认同或是否定某一种学习方式。

　　纵观社会的发展趋势，学习成绩固然重要，全方面发展也是必不可少，何况，能够有一份自己感兴趣的事情也是终身受益的，所以还是要做好学习与兴趣爱好培养的规划。