合肥市庐阳实验幼儿园教育集体红玺台总园：草坡初体验

　　 　　哇！草坡！这里都有些什么好玩的呢？9月份，中二班的宝贝们第一次来到了心心念念的草坡区，眼睛发着光，心情雀跃地开始了初次的探索与体验！跟着他们一起去看看吧！

　　荡呀荡秋千

　　“这里有秋千，我要去玩，你来推我吧。”两个小朋友玩起了荡秋千。另一边，小凡也跑过来对我说：“老师，这里也有秋千。”原来小凡也找到了可以荡秋千的地方。“老师，有坐垫的秋千更好玩一点。”“为什么呢？”“因为还可以这样玩……” 

　　 　　原来，坐垫秋千不仅可以张腿坐，还可以盘腿坐；不仅可以一个人坐，还可以两个人坐、三个人坐。从两人、三人，再到五人站起来荡秋千，孩子们成功地完成了一次又一次人数的增加，享受着不断挑战的快乐与收获成功的满足。

　　 　　滚动起来吧

　　“快，快进来，这里可以钻。”“我来推你们，坐好了啊。”熟悉的大滚筒被孩子们从操场推来了草坡区。放在平地上的时候，大滚筒不会自己往回滚动，但要想往高处推，大滚筒会自己往回滚，就需要更大的力量，所以就更难推了，那应该怎么办呢？多来两个人推，“我也来帮忙。”“我来啦。”“还有我。”“这边歪了，多来几个人推那边，扶住了。”“好，我来了。”“耶，成功了！”

　　 　　在思考解决问题的办法并尝试的过程中，孩子们不仅共同克服了困难、提升了合作能力、增强手臂力量以及手眼脚的协调能力，还对圆柱形的物体在从低处往高处移动的过程中会产生回滚的力而变得比在平地上难移动这一点有了更深刻的感受和理解，同时，也对两边施加的力不同会让移动的物体产生倾斜这一点有了初步的感知。

　　 　　爬出洞洞

　　“让我来，我会爬。”“嘿……”“呀啊！！！”草坡正中间的洞洞里传来热闹的声音，这个1米3左右的深洞吸引了许多的小朋友，他们都想着从洞里爬出来！

　　有人握着栏杆、有人踩着草皮、有人拽拽绳子、有人找人帮忙拉，但是好像有点困难。没关系，孩子们的眼神彷佛在说：“让我再试试。”就这样，持续了一段时间的探索后，有的小朋友成功地从洞里爬了出来，并兴奋地“耶”起来。

　　 　　孩子们开始渐渐地摸索出一些爬出洞的方法，越来越多的孩子都被爬出洞的游戏吸引过来，基于大家对洞口周边地形环境逐渐熟悉，围绕“爬出洞有哪些好方法”的讨论开始了，不管是玩过的还是没玩过的，都开始出谋划策！

　　从想着从洞里蹦出来，到观察并利用周边的地形、材料，如各种粗细的绳子、洞口边围了一圈的栏杆、洞口边的地面等，在反复的摸索和尝试中，孩子们逐渐掌握了爬出洞的方法，如抓住栏杆、绳子或洞口边缘借力；踩着草皮增加摩擦力；先将身体的部分位置移到上方改变重心位置等。

　　在享受爬出洞的满足感的同时，孩子们对身体的控制能力也得到了很大的提升，尤其是如何控制手部、腿部、腰部力量的使用和姿势的变化来使身体重心和位置发生改变。

　　 　　孩子们对草坡区的探索还处在“操作”的初级阶段，还有许多未知在等待着他们去探索和体验，期待下个阶段孩子们的游戏发现！（刘燕敏）

　　编辑：高林霞