临朐山旺：探索“问题+”教育管理新路径

　　近日，记者来到山旺镇教管办采访，结果却吃了个“闭门羹”。虽然提前有预约，给门口保安报上单位、事由后，却仍然被拒之门外，要求下车按照流程登记。

　　在见到山旺镇教管办工作人员徐亮后，他向我们道出了拒之门外的缘由：“安全重于泰山，安全维系着学校的稳定，家庭的幸福，关系着师生的健康。为使山旺镇教育有一个安全、稳定的环境，教管办从规范校车运行、规范警卫室、规范食堂管理、规范应急措施、规范防溺水五个方面入手，筑牢师生平安防火墙，守护好教育底线。而门卫是学校安全的大门，我们严格规范门卫接访流程，确保守住保护师生安全的第一道屏障。”

　　“火车跑得快，全靠车头带”。为让党旗在尧山顶上高高飘扬，山旺镇教育党总支以党建为引领，实施亮党徽、亮团徽、亮队徽的“三亮”工程，不断增强党员、团员、少先队员责任意识，努力使其成为推动学校发展的引导者。党团队活动主题化、系列化，把我与党、团、队旗合个影，心中的党、团、队徽，红歌传唱，讲红色故事，演讲比赛等喜闻乐见的形式，融入校园文化，融入立德树人，红色教育成为镇域教育一道亮丽的风景线。

　　教育的发展，离不开当地党委、政府的支持。近年来，山旺镇党委、政府连续加大教育投入，加强基础设施、硬件建设，推动优质均衡发展，逐步形成了一所九年一贯制学校为中心，南北各有一所小学，六处幼儿园环绕的“126”教育新格局。投资4000万元，上林学校初中部、小学部和中心幼儿园的教育园区启用后，在镇域西南部总投资300万元，改扩建桃花小学：新建教室50间、标准化沥青操场4250平方米、餐厅380平方米，安装空调15台，安装100KVA变压器一台；在镇域东北部投资2100万元，新建木孛林小学和木孛林幼儿园，今年4月16日400多名儿童高高兴兴地搬进了宽敞明亮的教学楼；在镇域西部新建凰山幼儿园，9月份竣工投入使用。

　　教学，是学校的主业，是教育的首要任务，是学校、教师赖以生存的生命线，它犹如人的心脏，其重要程度不言而喻。为深化课堂教学改革，山旺镇教管办以目标导引教学和语文素养提升为推手，打开教师教、学、评一致性的大门，使课堂教学提质、增效。

　　山旺镇教管办魏强老师告诉记者：“在前期充分认证的基础上，镇教管办确定域内三处学校组建‘承和’教育共同体，制定目标导引教科研方案，每周开展一次‘目标+’教研活动。通过定标、看标、评标，深化中小学教师目标导引课堂教学，‘三标’看似独立，实则环环相扣，它深化了域内教师目标导引备课、授课、评课环节，提高了教师的教学水平。同时，从定措施、定活动、定考核三方面入手，抓好镇域内中小学语文素养提升工程。先后培养出市级以上教学能手和优秀教师7名，县级学科骨干教师和教学能手65名，20多名教师多次在市、县研讨会上作经验介绍。”镇教管办先后荣获县首届中小学“国学达人挑战赛”优胜单位、县首届青年教师基本功比赛优秀组织单位、“财务工作先进单位”“校园安全工作先进单位”“潍坊市中小学校建设工作先进单位”等荣誉称号。

　　谈起山旺教育发展，长期处于教学一线的上林学校校长张秀文深有感触：“近年来，我们秉承‘承和’教育理念，外塑环境内强素质，努力提高办学满意度。聘请专业的保安队伍、规范校车运营、加强安全教育等举措，努力打造平安校园。健全家校沟通长效机制，充分利用调查问卷、飞信、微信等线上线下联系方式，认真征集、听取家长意见建议。同时，对教师素养和课堂教学常抓不懈，加强教师业务培训，促进教师专业成长。搭建好青年教师培养、教师全员听评课等活动平台，向课堂教学要效益。推行特色课堂、特色教学法，提高学生学习兴趣，让孩子们健康快乐成长。”

　　“基础不牢，地动山摇”，学前教育是基础。针对各幼儿园之间的师资、规模、教学水平、教育设施等参差不齐现象，山旺镇教管办打破镇村二元经济结构和社会结构的束缚，组建了“泥塑”教育共同体：开展以幼儿教师弹唱和舞蹈为主的“技能培训”、学前教育“一日常规落实”、骨干教师“交流带教”三项活动，推动镇域学前教育相互支持、相互促进和协调、一体发展，拉直了学前教育均衡线。目前，中心幼儿园的“泥塑”手工、木孛林幼儿园的“纸板”童话、洼子幼儿园的“五谷”粘贴、杭山幼儿园的“树叶”粘贴和乜家河幼儿园的“手指画”都开展的有声有色。

　　为彰显特色，山旺镇教管办立足“万卷书”资源，挖掘“尧文化”的深厚底蕴，做好结合文章，镇域特色进一步凸显。上林学校“和合”教育氛围浓郁，初中部依托尧山得天独厚的历史文化，围绕尧山的起源、景点、遗迹、开发等，开展主题活动，深化对“尧文化”的内涵研究，实现“和谐育人”；小学部以探究山旺化石为支点，“发现山旺”为源头，引导学生遍访山旺的山山水水，将本土元素整合为艺术课程，引导学生进行研究性学习。桃花小学“传承”教育，剪纸进课堂，弘扬中华传统，以美育人，以文化人。木孛林小学“精致”教育借力“荆疙瘩”这一原生植物，按照“根雕采集—欣赏命名—雕琢加工—鉴赏提升”流程，让根雕艺术教育流淌进学校的方方面面……

　　“为布好局、谋好势、下好棋，让山旺教育一体化均衡、协调、持续发展，镇教管办广开思路，积极践行‘传承、探究、精致、和合’的‘承和’教育理念，突出问题导向，打造以‘平安+、目标导引+、学前一体化+、党建+’为主要内容的教育管理路径，问题清单模式带动镇域教育持续提升，盘活了山旺教育一盘棋。”山旺镇教管办主任付广昌说道。

　　布好棋局巧落子，真办教育促发展。山旺镇教管办拉出教育问题清单，以点带面、逐项开展、层层推进的方式，呈现出镇域教育均衡健康发展的喜人局面。