【巾帼之志·桃李芬芳】沈阳市第二十七中学教师陈芳：精心育人，潜心育己

编者按：在女性职工比例较高的教育系统，女性亦是教育工作的重要力量，她们坚守着“岗位就是职责，党员就是旗帜”的信条，用青春与汗水彰显出巾帼之志。节日之际，让我们一起致敬女性教育工作者！

?陈芳，1998年毕业于沈阳师范大学外语系，至今在二十七中学耕耘了23载春秋，担任班主任20年。在“人本二十七”，她深悟并践行“以人育人，个性成长”“人本教育”理念，以人格塑造人格，以心灵影响心灵，实现着她“春风润物爱无声，桃李不言静自成”座右铭。因此，她所带班级和学生屡创佳绩，2017届张其泽、邹雨龙分获沈河区理科状元、榜眼；2020届高三十班高考有13名学生取得600分以上成绩。

严慈相济——做学生学海泛舟的引路人

?高中阶段是人生观形成的关键阶段，在多年的班主任工作中，她始终把品德教育放在首位，形成了“严、细、早”的工作作风。严：方方面面提前要求到位，严格执行。避免了初入高中时学生们的迷茫和松懈。细：工作仔细，勤于观察，勤于交流，细心疏导。早：家校协同早，不止管理学生在学校的学习状态，还关注学生在家的学习、生活状态，心里波动，及时介入。陈老师在班级管理严慈相济，原则问题坚决不放松，不让步，却又总是能够抓住适当的契机与学生进行心灵的沟通。学生们都亲切的叫她“芳姐”。在学生面前，她始终是那个师德高尚、和蔼可亲的“芳姐”，永远浮现于脸上的微笑总能让孩子们在紧张的高中生活感受到亲切与温馨。

精心育人——做学生心灵成长的摆渡人

?曾经教过的一名学生，初升高时学习压力过重，亲子矛盾激化，形成了严重的逆反心理，

?考试成绩持续下滑。陈老师敏锐的察觉到了其中的问题。在日常工作中对这个学生给予格外的关注，经常与他谈学习，谈生活，谈心情。渐渐的，这位学生向陈老师敞开了心扉。同时，陈老师在孩子的教育和管理方面对家长进行了适当的指导。从而，亲子关系发生了转变，学生的成绩稳步提升，高考取得了600多分的优异成绩。

?这位家长说：“我最感谢陈老师的，不是我的孩子考得有多好，而是我的孩子懂事了!”

?每当同事向她请教教学经验时，她总说：“如果我们对学生充满爱，孩子们会感受到老师的真诚，学生和家长都会充分地信任我们，孩子就会接受我们传输的正能量，并向着我们引领的方向发展。”教书重在育人，让学生在细节上改变，于无形中成长。这是陈老师一生的追求与实践。

潜心育己——做二十七中学文化精神的守护人

?“勇于担当、追求卓越”是二十七中人的精神底色，“和而不同、各美其美”是二十七中教师文化的底蕴。23年寒来暑往，她多次临危受命勇挑重担，并出色完成学校任务。23个春夏秋冬，她敞开心扉、毫无保留，许多青年教师在她的帮助和鼓励下得到发展和成长。因此，她曾荣获沈阳市骨干教师、沈河区优秀教师、沈河区“三育人”先进个人、沈河区巾帼建功标兵等荣誉称号。她不断鞭策自己，只有在实践中不断反思成长，才能不断超越自我，才能更好地完成立德树人根本任务，更好地为党育人，为国育才。

?一件件琐碎的小事谱写了二十年秀美的华章，那是青春的记忆，那是平凡中的年轮，印刻在了一届又一届的学生心里。正如运动会上那句“天南地北，芳姐最美！”的标语说的那样，在学生心中，陈老师永远最美。

?带着对教育的钟情，对学生的热爱，陈芳老师再次走上班主任的岗位，我们相信陈老师必将继续用这份挚爱和坚守责任培育出更多知类通达、个性见长，情系家国、走向世界的优秀学子，让我们翘首以盼，静待花开。