6年努力 扩班216个 增加学位1.188万个恩施市“超级大班”今秋退出历史舞台

　　恩施日报讯 （全媒体记者曾维明、罗杰、彭绪艳 通讯员易继兵）“孩子们坐在宽敞明亮的教室里，教师和学生的互动更强了，学生的学习兴趣更浓厚了。”9月6日，恩施市实验小学校长陈锋在谈及新学期最大变化时感受深刻地说，今年秋季学期，每个班的学生数不超过55个。

　　按教育部规定，每班学生数超过55人的为大班额，超过65人的为超大班额，在恩施被称为“超级大班”。“当年我带的一个班98人，仅改作业就让我疲惫不堪。”恩施市小渡船中学英语教师廖明东回忆，既不利于学生学习和老师教学，又不利于学生健康成长。

　　“超级大班”现象引起了社会各界高度关注。2017年，国家出台顶层设计，要求消除“超级大班”。州委、州政府为此提出要求，人大代表和政协委员多次呼吁。恩施市制定起始年级招生入学方案，探索破解“超级大班”的现实路径。

　　2017年，恩施市所有初中和小学起始年级招生，每班学生数“一刀切”：不超过55个。“此后每年都实行55人班额制，通过6年努力，到今年秋季，‘超级大班’基本消除。”恩施市教育局党组副书记、副局长王传普说。

　　数据显示，2016年，恩施市义务教育56人及以上大班额658个，大班额占比38.48%；66人及以上超大班额336个，超大班额占比19.65%。

　　如何破题？6年来，恩施市扩班216个，增加学位1.188万个；6年来，恩施市投资4.5亿元，实施农村校舍建设项目164个，着力解决“农村弱”的问题；6年来，恩施市投资2亿多元，新建、迁建、改扩建11所城区义务教育学校；6年来，恩施市持续引进优秀人才，切实解决学校师资不足等问题。

　　6年持续发力，恩施市提高了城区义务教育学校的承载能力，基本消除义务教育阶段56人以上的大班额及超大班额现象。