三年级仿写排比句

　　中国语言博大精深，奇妙无穷。这源于独特的汉字。汉字既表形又表声和意，每个字都有独特的意义，令人神往，使人惊叹。学习和运用中国语言趣味无限，妙不可言。

　　那么，问题来了：三年级仿写排比句，怎么写呢？

　　三年级仿写排比句

　　示例1.下课了，同学们有的上厕所，有的在做课前准备，有的在跟同学聊天，气氛很轻松。

　　 大课间

　　示例2.上课了，同学们聚精会神的听课。你看，有的眉头紧锁，有的侧耳倾听，有的奋笔疾书做笔记，紧张而忙碌。

　　 上课

　　示例3.节目表演开始了。有的同学穿上了藏族的服装，有的同学穿上了布依族的服装，有的同学穿上了朝鲜族的服装，隆重上场了。

　　 民族表演

　　1.三年级学生受生活阅历的限制，可能还不能够有很大的生活空间，所以，仿写的排比句都选择了学校内的活动来写的。当然，亦可以选择广阔的生活古装片环境来写。

　　 活动

　　2.排比就是字数相同、句型一致的三个或三个以上的词组或者句子排列在一起，增强表达效果，增加气势，增强感染力。

　　 快乐表达

　　3.仿写时要结合学过的排比句来进行，先从仿写开始，然后再逐步提高要求。如：痛苦是无人关心的悲哀，是疾病折磨的无助，是失去亲人的孤单，是惨遭失败的悔恨。

　　巧妙地运用排比句，可以痛快淋漓地表达思想情感，增强震撼力。要坚持训练，特别是在文章的开头或者结尾之处，恰当地使用排比句，会受到很好的表达效果的。

　　把小鸟当人来写：小鸟在树枝上叫

　　补充比喻句：八月十五的月亮像什么

　　改为拟人句：花牛在草地上走

　　用自己的话来描述：秋晚的江上#唯美句子#

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