二年级上册语文第四单元考试卷，内容全面，写留言条有难度

　　二年级上册语文，对于识字量的要求比较高。在听说读写方面，难度也进一步提高。

　　下面，以第四单元测试卷为例，来分析一下二年级上册语文学习知识重难点：

　　第一大题，给加点字选择正确的读音，我们会发现，题目所给的生字，都是多音字，都很有难的。二年级同学要想把此题做对，需要理解每个多音字在什么情境下用哪个音。而且这类题目除了多积累多记，没啥窍门可言。汉语言非常丰富，同音字、多音字这些特殊的类型，经常会出现，只要多记，就没啥问题。

　　第二大题看拼音，写字词，重点考察课二年级小同学对于课文内容的熟悉程度，以及重点字词的掌握情况，这些生字词，既要会写，还要懂得意思。当然了，拼音基础也很重要，只有拼读正确，才能书写规范。

　　第三大题到第六大题是字词练习，考察的是二年级小学生的词汇量。

　　从难度上看，也不小哦。加偏旁变新字，再组词。虽然说经常在语文考试中出现，但是还会有孩子忘记学过的字，一时之间填不出来。这个需要平时多做练习。

　　4、5、6小题，主要考量孩子们平时的积累和训练，对于二年级小学生来说，在语文学习中，重在积累。无论是生字词语的积累，还是形容词，动词等的积累，都非常有必要。

　　第七大题到第九大题是句子练习。

　　仿写句子也好，将句子写完整也好，又或是加点词造句也好，都是在练习表达，练习具体、生动地表达，练习形象、饱满地表达，这种表达能力，需要长期坚持训练。加上辅助性的多读，会慢慢提升的。

　　第十、十一两大题，主要考察二年级小同学对课本内容知识掌握情况。不但要求学生会背诵，还要能正确、规范地书写出来。

　　阅读理解题的第一部分，选自古诗《望庐山瀑布》，要求学生正确地把古诗补充完整，知道该诗是哪个朝代诗人，名字是什么，抒发了诗人怎样的感情。

　　第二个阅读短文，词语练习有两道，回答问题有三道。最难的是4、5小题，做这类题目，有一个窍门方法，那就是结合短文来回答。短文表达的主题，就是天鹅湖的景色，所以，给短文加个题目为：天鹅湖；短文主要描写了天鹅湖的美丽景色。

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　　作文题，是让二年级小学生写留言条。需要注意写留言条（留言条需要写称呼、正文以及落款（署名和日期））的格式：首先称呼要顶格写，留言条要留给谁，就写下他的称谓；再来换行空两格后写下要留言的具体内容；最后换行行末落款写下自己的姓名，并在姓名下面写下日期。

　　怎么样，同学，这份试卷，你能答多少分呢？

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