孩子认字别“死记硬背”，掌握这几个小技巧，轻松认识1000字

　　想让孩子学会读书写字，在未来的学习生活中不吃力，认字的环节就是打基础的一步。

　　许多家长带着功利的心思去教孩子，就为了让孩子认识更多的字，根本不管孩子能不能接受、有没有理解，

　　这样认出来的字孩子不仅不会应用，也不能适应未来学习的需要。

　　特别是当家长们听说小学入学前，孩子的识字量至少要千字以上。

　　不少家长在开学前，匆匆忙忙地给孩子准备大量的识字课程，

　　为了能让孩子快速记下来，多数都是死记硬背。

　　一旦没有了家长的催促，孩子没多久就忘了。

　　

　　强迫孩子识字，还容易让孩子对识字心生厌烦，识字量没上去，反而给学习形成了阻碍。

　　其实，关注儿童发展过程的家长，应该都会发现孩子在3岁左右会经常拿着绘本“指指点点”，问你“这是什么字？”

　　这就意味着孩子进入了“识字敏感期”，因此，家长们只需要抓住孩子的识字敏感期，不用死记硬背，掌握以下几个小技巧，就能够事半功倍，轻松认识1000字！

　　

　　形象记忆法

　　汉字有一个很大的特点就是按照所描述的物体演变而来的，也就是我们俗称的象形汉字。有些字很像一幅幅简笔画，例如山、门、月、日……家长们可以让孩子联想具体实物的样子方便孩子记忆。

　　

　　实物记忆法

　　如果说形象记忆法靠的是想象力，那么实物记忆法就是考验孩子们的记忆力了。

　　这个方法是为了让孩子从了解每个字或者词语的意思出发，去理解记忆汉字。

　　在家中相应的物品上贴上标签，比如在冰箱上用卡片写上冰箱二字贴在上面；

　　或者家长们买一些汉字卡片贴在家里的墙上，没事拿来给孩子指一指、认一认……

　　

　　分解记忆法

　　除了象形汉字以外，还有一些汉字是以组合的方式呈现，家长可以教会孩子认识基本的汉字，然后将它们加以组合形成新的汉字让孩子学习，比如“路”字可以分解为足加各、“明”字可以看成是日和月的组合，像这样的字还有很多，家长们多找一找陪孩子练习。

　　

　　比较记忆法

　　很多汉字的意思是对立相反的，比如好与坏、长与短、白与黑……

　　根据字的意思进行分类、比较记忆能让孩子在理解意义的基础上认识每个字，记忆的效果更好。

　　还有字和字之间偏旁部首相同、读音也相似的，都可以进行归纳总结，像“跑”、“抱”、“炮”这些字可以以字音归类也可以用部首归类。

　　

　　帮助孩子认字除了讲究方法技巧外，家长们还要在平时的生活中注意以下几点，能帮助孩子更快更好的识字。

　　用读故事代替讲故事

　　很多家长习惯自己拿着故事书讲给孩子听，怕孩子听不懂还会换成日常通俗的说话方式。

　　对于孩子来说，他还不能认识到书面语和日常用语的区别，所以家长们可以指着书上的字一个一个字念给孩子听，孩子听不懂就问，这样在听故事的时候孩子也在看字，大脑中会对一些字留有印象方便以后学习。

　　

　　经常回答孩子提问的字

　　如果孩子经常问家长：“这个字念什么啊？”是一个值得高兴的现象，说明孩子对待认字这件事情产生了浓厚的兴趣，迫不及待的想要家长教会他。

　　碰到这种情况家长们一定要积极、耐心的给孩子解答，可能孩子会一而再再而三地询问，家长们千万不要表现的不耐烦来打消孩子的积极性。

　　

　　多领孩子认识身边的字

　　家长总是免不了带孩子出门，去公交站、逛超市、书店……每个地方都有很多指示牌、标语、广告等，这些都是帮助孩子认字的媒介，

　　家长们时不时念给孩子听一听或者让孩子跟着读一读，都是丰富孩子汉字储备的机会。

　　在3-6岁期间，是孩子记忆力的关键期。孩子的意识在这阶段内经历从无到有，从懵懂到初具雏形，正是渴求外界营养的时候。

　　在这个时候，孩子识字最为轻松，因此孩子识字最好是在3-6岁。

　　

　　可是学习汉字一开始对孩子来说可能是个无聊的过程，还难免会表现得没有兴趣，可孩子都是喜欢游戏的，

　　因此，这时候如果可以运用游戏的方式激发孩子的兴趣，效果会非常好，

　　现代教育都提倡游戏，游戏是孩子最好的学习工具，可要好好利用这个特点，让孩子在游戏中活学活用。

　　在不同场景中运用文字，从不同角度理解文字。将来使用文字，理解文字内容时，将会得心应手。

　　

　　大部分家长都不太擅长设计游戏，给家长们推荐一套《语言表达第一课》，它一直是备受家长推崇的“语言启蒙神奇绘本”——早在 2011年时，它叫《语言图鉴》，在网上竟被炒到400多一套。

　　《语言表达第一课》是五味太郎专为2-8岁孩子设计的语言启蒙绘本，集语言启蒙、语言游戏、创意想象为一体，更具教育性和实用性。是日本全国学校图书馆协会选定图书，权威性和含金量相当高。

　　

　　这套书是专门启蒙孩子语言表达能力的，可以显著提升孩子的词汇量。

　　书中有超多的小卡通，每个小卡通的形态、动作都不同。孩子在观察后，需要用一个词来形容他，如果孩子说不出，下面有小字提醒。

　　里面的词汇量特别大，孩子可以通过这样的训练，增强自己的表达能力，这样在说话时，就不会语言匮乏了。

　　

　　让孩子痴迷的儿童涂鸦

　　五味太郎的画风，初看就像儿童涂鸦，很不高级的样子。

　　但买过他的作品的家长都知道，这种充满童稚趣味的风格，正是幼儿们喜欢的类型，这感觉就像是孩子们的同龄人画的一样，能立刻拉近跟孩子们之间的距离。

　　这就是五味太郎绘本的最大特点：将孩童的风趣和童心展现得淋漓尽致！

　　这就是让孩子爱不释手的深层次原因。

　　

　　超级丰富的词汇量

　　超级丰富的词汇量，是它的最大价值点。

　　比如：说起妈妈的样子，你可以用多少种方式形容出来？

　　在这本书中，居然为我们展示了16种妈妈样子的形容词：博学的妈妈，温柔的妈妈，忙碌的妈妈，严厉的妈妈，疲倦的妈妈……

　　

　　每一个词，还配以幽默且写实的图片，比如耳尖的妈妈在偷听你打电话、有劲儿的妈妈在用力打你屁股、眼明手快的妈妈在抢购……

　　画面感超强的即视感，让孩子在笑声中，学会高情商和表达。

　　

　　充分激发孩子的语言表达欲

　　作者为了让激发孩子的语言表达欲，特将认字这种枯燥无味的事情，融入到孩子日常喜欢的生活场景中，营造一种轻松愉快的氛围。

　　比如在游乐园、幼儿园、动物园、游泳馆等地方，都会发生什么好玩的故事呢？来找一找，看一看。

　　

　　孩子可以轻松自在地享受语言妙趣，自发性地去观察和思考：怎么表达才是正确的？怎么表达才能达到目的？怎么表达大家才会听他的？

　　这本书的妙处还有很多，很难一一形容，再放几张图片，家长们感受下就知道了。

　　

　　阅读五味太郎的绘本，第一眼的感觉总是怎么这么简单？再认真看下去，发现简单中其实蕴藏在大智慧，而且总有惊喜不断的感觉，让孩子回味无穷，印象深刻。

　　这套《语言表达第一课》系列，就是给人这样一种感觉。

　　难怪有人说：“此绘本一出，人类有史以来的所有“语言启蒙”童书，都黯然失色。”

　　

　　买过的家长们都庆幸能拥有它，让自己的孩子在“说话”这件事上，真正赢在起跑线上。

　　通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量。将来即使不成为主持人和演说家，靠这口才，也是人中龙凤，未来可期。

　　这套书共四册，适合1-8岁的儿童，刚重新加印出版，原价199，现在团购价99，数量不多，大家点击下方横幅链接可参团：

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