刚刚，最新中考新政官宣！全部科目纳入考试范围，中小学生家长必看！

　　刚刚！教育部发布了重磅消息！迅速飙升至微博热搜第2名：

　　全文太长，给大家摘抄下重点：

　　11月29日（今天），教育部在山西长治召开新闻发布会，对外公布三大重磅文件：

　　

　　《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（简称《考试命题意见》）

　　

　　《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》

　　

　　《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》（简称《实验教学意见》）

　　

　　教育部新闻发言人续梅主持发布会。（中国教育报记者 张劲松/摄）

　　其中，《考试命题意见》指出，取消初中学业水平考试大纲，促进学生认真学好每一门课程，完成好国家规定的义务教育学业，切实做到学什么考什么，而不是考什么去教什么、去学什么。

　　《实验教学意见》中，要求强化督导考核评价。把实验教学情况纳入教育质量评价监测体系。把学生实验操作能力表现纳入综合素质评价。

　　几个要点

　　

　　取消初中学业水平考试大纲

　　

　　倡导省级命题

　　

　　除综合实践活动外的全部科目纳入初中学业水平考试范围

　　

　　提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题。以考促改

　　

　　增强情境创设的真实性、典型性和适切性，提高试题情境设计水平。

　　

　　2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩作为高中招生录取依据。

　　全国家长舆论炸锅！一时间支持、反对各种立场评论纷涌而至：

　　有以为是以后没有考试范围的：

　　也有以为是直接取消考试的：

　　通通都不是！

　　首先要明确一点：初中结业水平考试≠中考！

　　考试大纲是什么？

　　考试大纲是把教材里的知识点筛一遍，告诉你哪些考哪些不考，然后老师学生可以有针对性的以这些知识点为边界来刷题。

　　现在学校里的现状是：书不一定上的完，但卷子一定要刷，考试大纲里必考的考点要多刷，这就是这次的改革点。

　　取消结业考试大纲≠无限拔高考试难度

　　所有人都考100分和所有人都考0分一样没有意义，题目不一定是变难，但一定一定是变灵活了，考思维和表达广度和深度的题都会出来。

　　从政策原文上可见一斑：

　　统筹兼顾学生毕业和升学需要。试题命制既要考查基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的实际能力。要结合不同学科特点，合理设置试题结构，减少机械性、记忆型试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题的比例。

　　所以，没有了考试大纲以后，课程标准才是权威，教学根据课标，考试根据教学，目的是为了提升学生核心素养，而不是为了分数。只要教材里有的内容都可以考，所有学的书本的知识都是考试内容。

　　对平时习惯于刷题拉分数的学生来说，是坏消息；

　　但对于头脑灵活的同学，是重大利好！

　　对南京考生有何影响？

　　业内人士解读：

　　1、关于取消初中学业水平考试大纲。

　　就是严格按照课标来命题，对考生影响不大，考生只要跟着老师正常进行复习就可以了。初中学业水平考试，其实就是中考。

　　2、关于倡导省级命题。

　　对我们南京来说也影响不大，因为省级命题一般的难度不会太高；其次，最终高中录取人数还是根据各市高中录取人数来划分分数线，不是在全省范围内进行挑选。

　　3、关于全部科目纳入初中学业水平考试范围。

　　目前我们南京还有地理和生物没有纳入中考，下一步肯定是要按照教育部的要求纳入中考的，这也保证了这两门学科在高中阶段学习的延续性和有效性，为高中选课打下坚实的基础。

　　4、关于提高探究性、开放性、综合性试题比例。

　　实际上，从去年开始，我们南京已经逐渐的开始增加了开放性题目的内容，比如去年中考语文的试卷中，就有很多开放性的题目，大家可以去看看；另外，我们也发现，现在各个小学、初中也都开始增加了开放性和跨学科的试题，比如语文中出现了数学论述题等。这就要求我们的学生必须要有开创性思维，增加随机应变的能力，以应对即将到来的中考变革。

　　关于开放性题目，题都是活的，都是身边和社会上的热点事件，要孩子多读书看报，要学会由表及里的分析，加强语言组织能力的培养，增加思维的宽度和广度，以往那种死读书、死刷题真的不适用了。

　　5、关于增加试题的真实性、典型性和适切性，提高试题情境设计水平。

　　这点上文已经说过，这就要求我们的学生，要多多了解关于地方的特色活动，还要多参加社会实践，在实践中获得社会知识，把实践与理论结合起来，提高对社会正确的认识和感受。

　　值得注意的是，福建省的中考已经实现省级命题。

　　部分内容来源：教育部官网、南京择校等。

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