北京海淀牛校12年教学经验语文老师：学前识字这样做就够了！

　　孩子即将升小学了，作为妈妈，如果说不给孩子做点准备，让孩子两眼一摸黑直接去上小学，让孩子上来就被“闷头一棍”，显然是不明智的。

　　可如果超前学习一年级课本上的知识，又会降低孩子的学习兴趣。换成谁，家里学一遍，上学再学第二遍，也不会再有兴趣了吧。

　　所以我特别重视给孩子选一套合适的书来做幼小衔接，根据别人的推荐，我自己又进行了广泛的挑选。在尝试过一些主流识字教材后，我选择了《小可豆幼小衔接 识字》系列辅导书。

　　经过一段时间的使用，我发现这套识字书有几点做得很好，和大家分享一下我的使用心得。

　　科学性

　　以前带孩子用过一套识字书，一开始就把独体字跟合体字混在一起学习。我认为孩子还是从笔画少的独体字入手学习，会比较简单一点。小可豆让我比较欣赏的，就是能从常用的“一”到“十”，“东、南、西、北”四个方位开始学习认字。

　　

　　这套书在编排上还有一点非常吸引我，就是没有按照课本上的认字先后顺序学字，这也为孩子上学以后的学习新鲜感留出了足够的空间。

　　汉字已有六千多年的历史，我们的孩子学认字，如果只是拿一个字卡，把字形记住，这确实太过苍白。小可豆识字书不仅有清晰的大字注音，配上精美的图画帮助理解，还解释字的意思，更有很多生活常用的表达举例，告诉孩子在语境当中如何运用生字。

　　更让我惊喜的是，书里的象形字都配了甲骨文，还给孩子讲解这个字为什么长这样，特别形象和生动。

　　

　　孩子了解汉字是如何被创造出来的，也就更能理解汉字的意思了。

　　人文性

　　现在都流行大语文的概念，学前识字也不应只是枯燥认字，还要能提升孩子的语文素养。我们也经常发愁怎么去拓宽孩子的课外知识，小可豆识字书里的知识拓展特别丰富，很好地解决了这个问题。

　　

　　哪吒、七仙女、八仙、孙悟空这些经典人物陆续登场，带孩子感受中华传统文化和经典名著的魅力。

　　

　　三个和尚的故事，我们耳熟能详，可从没想过给孩子讲讲，有了小可豆的提示，马上讲起来。从认字出发，还教孩子思考与人相处的质朴道理，学会合作。

　　一叶障目、走南闯北等成语、四字词语接连出现。孩子不仅认了字，还知道了更多的故事，对语文学习产生了浓厚的兴趣。

　　《小可豆幼小衔接 识字》还特别擅长从生活中发掘有意思的汉字知识，不仅接地气，还很有文化，比如“为什么是买‘东西’，而不是买‘南北’呢”，这其实和我国唐朝时候的社会生活有关。没想到吧，带孩子认字还能学学历史，答案就在书里哦。

　　综合性

　　《小可豆幼小衔接?识字》有亲子共学册和练习册，学练结合，落实基础。学完就带孩子做练习，知识巩固得更牢，还能让孩子养成好的学习习惯。

　　练习也体现了学科的整合，思维的拓展。学完汉字的数字，练习题里让孩子感受数量和序数的运用场景，顺便还复习一下数学。

　　好习惯

　　《小可豆幼小衔接?识字》还有一点很打动我，就是练习题的细节用心，体现了小学重要学习习惯的培养。

　　比如连线给出了端点，贴图给出了边框，这些都是在引导“准小学生”们提升手部小肌肉的精确度，也是在让孩子潜移默化中感受整齐书写的力量。

　　相信连线、贴图做到严丝合缝的小朋友，学习也一定非常认真。

　　计划性

　　这套识字书还配套了知识通览图、学习计划表和习惯养成册。

　　知识通览图可以让我们站在宏观的角度了解学习进度，也方便记录孩子已经完全掌握哪些字，不需要来回复习，节约了时间。

　　小学想要学习好，学会做计划特别重要。用《小可豆幼小衔接?识字》赠送的学习计划表，带孩子一起安排好自己的学习，让他学会做计划，还能锻炼执行力。

　　

　　习惯养成册也特别实用，里边的贴纸很符合孩子的认知规律和兴趣，为了收集贴纸、达成目标，孩子更愿意坚持。更重要的是，孩子意识到了通过点滴努力才能开花结果。

　　

　　以上，就是我使用《小可豆幼小衔接?识字》的一些心得体会。

　　带孩子做幼小衔接，就用《小可豆幼小衔接》吧。