我们假装为孩子们做了最好的事情，但实际上并没有。我们只是做了对自己方便的事情，这必须改变。

快速的技术进步，爆炸性的人口增长，令人迷惑的就业市场以及其他社会和环境挑战，使教育和教育者面临巨大的挑战。身处教育相关行业的每一个人都在思考：面向未来的教育应该什么样。无论学校还是家长都在做出自己的尝试。

当前教育困境：教育者自说自话

教育的未来要建立在扎实的研究和证据之上，而不是基于便利，异想天开和个人猜想。心理学家和教育学者进行大量研究，企图搞清楚对学生更有帮助的方式。随着神经科学家越来越了解大脑的工作原理和学习方式，人们将能够理解并改??善教导年轻人的方法。

比如，科学家们逐步了解什么样的作息时间、学习日程对学习有积极影响，还发现了学习新知识和强化训练之间的合理排序，这些研究能够激发学生积极学习。如果依据这些研究安排学生的上学时间无疑会有更好的学习效率。 神经科学很多新的研究结论也对我们理解教育有很大帮助，教育者应该拥抱这些新的信息。

但遗憾的是，这些研究在国内并没有很快地应用于实践。学校的样子甚至学习科目跟100年前比起来差别不大。比如，虽然有确证的研究表明清晨上学会损害孩子的学习，大多数学校依然选择清晨上学。大概是因为这样的上学时间可以配合家长上下班。

我们假装为孩子们做最好的事情，但事实并非如此。学校和家长往往只是做了对自己方便的事情，自己认为正确的事情。上下学时间只是根深蒂固的传统和便利的一个例子。

教育者任何决策的出发点都应该始终是：想知道孩子会变得多么好，然后再去那里，而不是想事情会变得多么方便，或者一直以来就是这样的。

“我希望100年后，学校可以在吊床上学习。这样我就不必坐在椅子上了。”

一个8岁的孩子说，她希望学校没有固定座位，同学都可以在吊床上学习。

如果可以自己决定，很少有人端坐在桌椅前读书，因为那不是阅读最舒服的方式。可这正是学校桌椅的设计。如果问孩子们希望如何阅读，他们会有更多的想法，他们会告诉你：“当我阅读时，这就是我们的阅读方式，所以这就是我们的阅读空间应该是什么样的。”

那么为什么我们要使用这些学校椅子呢？因为它们很整齐，这是唯一的原因……

我曾经问过几个学生，他们希望的教室是什么样，怎么上课。他们回答说，希望有靠垫，需要的时候可以走动，希望老师和善，当然，最好还有ipad。

我们生活的这个时代，数字技术发展推动社会快速前进，技术影响我们的生活方式，工作，工作地点，工作人员正在发生巨大变化。我们可以对技术的飞速发展，教师被机器人取代等做出预测，但没人确切地知道100年后的教育会是什么样。

不过，所有人都可以同意的一件事是，教育应该使年轻人拥有成功，幸福和负责任的社会生活。我们现在正在这样做吗？如果没有，我们在做什么？

俗话说，不积跬步无以至千里。是时候采取行动创造教育的未来了。

未来教育的变革：学校不是传授知识的地方

新西兰网络学习教育部门负责人Carolyn Stuart预测，为了获取知识而学习将成为过去。未来，知识将变得非常易得，任何知识都可能从网上获得。学习的价值不是照搬知识，而是调整和改变知识以适合新的场景。现在甚至有人开始假想，未来可以设计存有人类所有知识的芯片植入人类大脑。这虽然是一个大胆的设想，但也向人们展示了这样的趋势：知识的记忆和收集将越来越简单。

正因为如此，批判性思维能力变得格外重要。各种信息混杂，价值观多元，每个人都需要批判性思维，才能在如游乐场般丰富高速的信息环境中找到自己需要的内容。实现这一点，是教育的价值。

知识仅仅是你所知道的东西。面向未来的教育不是要向学生传递信息，而是要支持他们如何使用知识。

未来教育的传承：教育应该关注人与人之间的相互作用。

无论好坏，技术都会改变我们生活的几乎每个方面。

但这不意味着我们的生活中只有机械和技术。无论什么时代，孩子都需要用心寻找关于人类的意义，关于如何找到自己的激情以及如何发掘自己的潜力，需要学会与人协作。在未来，这些能力也许更加重要。

在当今时代，这些形而上的思考具有格外的价值。孩子未来面临的社会环境更加复杂，对人类和自身的终极思考可以帮助孩子寻找到自我定位。

我们的所有选择和行为方式都将直接影响地球。孩子需要知道关于世界上真正问题的知识，以及他们可以为此做些什么。从这个角度思考，教育必须重视人与人之间的关系，使人自信，并有能力走向世界有所作为。

未来教育的9个趋势

教育永远不会消失，它将采用不同的形式。教育悄悄地发生着改变，或许下面九个趋势能够让我们窥见未来教育的模样：

不同的时间和地点

学生将有更多机会在不同时间，不同地点学习。电子学习工具为远程自主学习提供了机会。教室将被翻转，这意味着理论部分是在教室之外学习的，而实践部分则应该以交互方式面对面地进行教学。

个性化学习

学生将使用适合学生能力的学习工具进行学习。国外已经出现了类似的学习工具，学生根据自己的学习情况调整内容和级别，也就是说，同一个科目，一个班可能有不同进度和级别。

这也意味着，达到一定水平后，高水平的学生将面临更艰巨的任务和挑战。在科目上遇到困难的学生将有机会进行更多的练习，直到达到要求的水平。

在个人学习过程中，学生将得到积极的加强。这可以带来积极的学习体验，并减少对自己的学习能力失去信心的学生人数。此外，教师将能够清楚地看到哪些学生在哪些领域需要帮助。

自由选择

尽管每门课程都指向同一目标，但通往该目的地的道路可能因学生而异。与个性化学习体验类似，学生将能够使用他们认为必要的工具来修改他们的学习过程。学生将根据自己的喜好使用不同的设备，不同的程序和技术进行学习。混合学习，翻转教室和BYOD（自带设备）构成了此变革中的重要术语。

基于项目

随着职业适应未来的自由经济，当今的学生将基于项目进行学习和工作。这意味着他们必须学习如何在较短的时间内将自己的技能应用于各种情况。组织，写作和时间管理技能将成为每个学生的基础知识。

现场经验

由于技术可以提高某些领域的效率，因此课程将为面对面互动和团队活动腾出空间。因此，课程中将强调“现场”的经验。学校课程将为学生提供更多的空间来进行实习，指导项目和协作项目。

数据解释

尽管数学被认为是三种基本能力中的一种，但是毫无疑问，这种能力的人工计算部分将在不久的将来变得无关紧要。计算机将很快处理所有统计分析，并描述和分析数据，预测未来趋势。因此，人类对这些数据的解释将成为未来课程中更为重要的部分。

将理论知识应用于数字，并运用推理从这些数据中推断逻辑和趋势将成为知识素养的一??个基本方面。

考试将完全改变

由于课件平台将在每个步骤评估学生的能力，因此通过问答形式的考试来评估学生的能力可能变得无关紧要，或者可能不够用。

现在的考试是这样设计的，即学生补习材料，考试之后就忘了。在未来，考试可能无法有效地衡量学生入职后应该具备的能力。由于可以在学习过程中评估学生的知识和水平，因此在他们从事该领域的项目是测试他们知识应用的最佳时机。

学生主导权

学生将越来越多地参与课程设置。现代、最新和有用的课程才是现实的。对于所有课程而言，学生必须对课程的内容和持久性进行重要的输入。

教师个性化指导将变得更加重要

学生将在学习过程中融入如此多的独立性，因此教师指导将成为学生成功的基础。老师将成为信息丛林中的一个中心点，指导学生的学习。尽管教育的未来似乎遥不可及，但教师和教育机构对于学生的指导至关重要。

令人激动的未来即将到来。作为教育者，你准备好了吗？

你认为未来教育会有哪些变化？现在的教育有哪些不足？欢迎评论留言讨论~~~~