马云的教育观:面向未来教育,需要培养孩子的三大能力

栏目:未来教育  时间:2020-02-26
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大名鼎鼎的马云大家可谓是没有人不知道的吧,是很多女性心目中的男神级人物,马云不仅是一位成功的企业家,也是热心公益,心系乡村教师项目的带头人,马云那么繁忙的工作中也没有忽视乡村教师,马云不仅在商业方面很成功,眼光独到,在孩子的教育方面也很有研究。

2017年5月,马云在中国国际大数据产业博览会上谈到现代教育时说:

我们人类过去的200年是知识、科技的时代,而未来100年是智慧、体验、服务的时代。如果我们继续以前的教学方法,对我们的孩子进行,记、背、算这些东西,不让孩子去玩、去体验,不让他们去尝试琴棋书画。那30年后,这些培养的孩子很有可能将来找不到工作,因为他没有办法竞争过机器,机器一定比人更聪明,比人算的更快、记得更牢。

社会竞争越来越激烈,一方面是高校毕业生人数逐年递增,另一方面是越来越多的岗位不断被人工智能取代,传统行业裁员大潮一浪高过一浪。

单靠目前的应试教育,已经无法满足孩子适应未来社会的需要了。

马云在第4届乡村教师颁奖典礼曾分享他对教育的观点,也提出了很多让人值得深思的教育现象。

关于教育,大家都非常重视。特别是我们父母,自己苦点累点不要紧,孩子的教育最重要,再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。

可是,马云认为父母教育孩子成才之前,要先成人。而不是把孩子培养成一个做题目和考高分的机器的人,父母成功的教育是应该把孩子培养成一个有理想,有创造力,想象力,懂生活的人。

马云的教育观:这3种素养,每位父母,在日常培养孩子时不要忽视

1.创造力

孩子们天生就是创造家。尤其是3-6岁这个阶段,他各方面的能力都上了一个台阶:对各种工具好奇、会编故事、喜欢假想游戏。只要给他一个飞翔的天空,他的创造力便会自由生长。

其实培养孩子的创造力,就是不要用我们已知的知识、去限定他的认知。给孩子提供丰富的创作材料,抓住机会鼓励孩子发散性思考,都可以达成这个目的。最重要的一点,是家长首先要有一个开放和包容的心态,不要随意用对错去评判孩子。

2.想象力

培养想象力的开展的意义在于,不要让孩子只拘泥于自己所看到的生活,而是学会仰望星空,激发他们对未知的渴望,才能保持不断的前进的动力。

古今中外著名的科学家都是想象力非常丰富的,可以说如果没有丰富的想象力,他们也不会取得巨大的成就,比如发表了"相对论"的爱因斯坦,靠推理、靠知识、更要靠想象力,毕竟谁也没有见过宇宙间有黑洞,但没有见过并不等于不存在,靠想象力然后再论证,才发表了改变了人类世界的理论。

家长要做的就是陪伴和正确的引导,陪伴孩子快乐的成长的过程也是激发成人想象力、让司空见惯的麻木的心灵得以重新苏醒的过程。

3.团队合作能力

当信息更替越来越迅猛,未来社会里一定是反应速度和资源整合能力强者才能胜出,在合作的团队面前,一个人的单打独斗是无法抗衡的,失去了生存空间。因此,培养孩子社交与合作能力是一门重要的必修课。

马云说,未来世界,情商、智商和爱商,一个都不能少。孩子不仅要拥有情商和智商,更重要的是还要培养他们的"爱商"。

爱商是一种情怀,更是一份责任和担当。一个懂得与人和世界友好相处的孩子,在未来更容易获得快乐与幸福。

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