这51张图你哪张还没看过？

　　

　　在疫情防控的关键时刻，他们挺身而出；在祖国和人民需要的关键时刻，他们冲锋在前。一个个熟悉又陌生的身影，活跃在抗疫一线；一帧帧精彩的感人画面，定格在瞬间。

　　这51张图↓↓↓ 张张让人想哭。

　　1

　　84岁的您，为民出征

　　感恩有您

　　

　　为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情

　　钟南山院士临危受命

　　挺身而出，令人钦佩

　　在前往武汉的高铁餐车上休息的照片

　　感动无数国人

　　

　　近日接受媒体采访时

　　提起武汉

　　这个与病毒战斗了一辈子的国士

　　眼中泛起了英雄的泪光

　　“武汉，是能够过关的！”

　　2

　　除夕之夜，闻令出征

　　感恩有您

　　

　　疫情就是命令

　　他们没有来得及点开拜年视频

　　没有来得及吃年夜饭

　　就逆行奔向

　　最危险的战场

　　3

　　ICU病房

　　您拄着拐杖战斗疫情

　　感恩有您

　　

　　厚重的防护装备

　　遮住了他们的面庞

　　留给世界的只有最美的背影

　　4

　　通宵达旦，奋战在一线

　　感恩有您

　　

　　时刻奋战在一线

　　病人的安危是他们最牵挂的事

　　他们累了困了

　　躺在地上休息的样子

　　让人看着心疼

　　5

　　红红的脸颊

　　是你最美的印记

　　感恩有您

　　

　　所谓白衣天使

　　只不过是一群孩子

　　换了身衣服

　　学着前辈的样子

　　和死神在抢人

　　6

　　咬紧牙关，冲锋向前

　　感恩有您

　　

　　咬紧牙关

　　坚定必胜信念

　　无畏前行在抗击病毒一线

　　7

　　全身密闭在防护装备下

　　连呼吸的时间都分秒必争

　　感恩有您

　　

　　24小时不间断作业

　　救人！赶快救人！

　　是他心中不断重复的话语

　　8

　　时刻关注，时刻紧盯

　　感恩有您

　　

　　时刻关注着屏幕

　　各项检测数据都至关重要

　　紧盯细致再小心

　　病人的安危刻不容缓

　　9

　　既当战斗员，又当运输员

　　感恩有您

　　

　　抗击毒魔上一线

　　治疗运输工作亲自干

　　不怕死

　　不惧累

　　10

　　拐杖相伴

　　坚定必胜信念

　　感恩有您

　　

　　你们不怕

　　我们不怕

　　11

　　不为美丽容颜， 只为工作方便

　　感恩有您

　　

　　为与病人共进退

　　只为更好地奋战在一线

　　甘愿剪去缕缕青丝

　　只愿健康安全地服务病人

　　12

　　连续的高强度工作

　　已经忘了吃饭时间

　　感恩有您

　　

　　打开工作盒饭

　　却不知饭菜早已凉了

　　即使这样他们依然吃得很开心

　　因为他们始终在奋战

　　13

　　病情就是命令

　　时刻冲锋在前

　　感恩有您

　　

　　突然接到急诊电话

　　医护人员扔下筷子

　　冲到抢救室救治病人

　　14

　　12小时不喝水不上厕所

　　只为提高工作效率

　　感恩有您

　　

　　想上厕所只能憋着

　　不少医生都穿上了成人纸尿裤

　　最长的一天12小时没喝过水

　　因为吃了、喝了，从病区出来了

　　他们的防护服就浪费了

　　又要重新再穿一回

　　15

　　95后护士偷偷上前线

　　愿为科学研究作捐献

　　感恩有您

　　

　　从不传播负能量

　　也不跟组织提要求

　　关键时刻迎难而上不求回报

　　为你点赞！

　　16

　　儿时赶不上，长大她顶上

　　感恩有您

　　

　　“ ‘非典’ 时全世界保护90后

　　这次换我们90后保护全世界”

　　一句简单话语透露出赤子报国心

　　17

　　86岁老专家全副武装坚持坐诊

　　绝不能辜负病人的信任

　　感恩有您

　　

　　老骥伏枥

　　志在千里

　　你白发苍苍

　　依然保持医者初心

　　18

　　自发善举惹人爱

　　平凡简单又伟大

　　感恩有您

　　

　　“从小就觉得小舅无所不能，

　　疫情面前他又自费买消毒药水，

　　为各个乡镇免费喷洒”

　　为他点赞

　　19

　　连续奋战

　　汗流浃背

　　感恩有您

　　

　　脱下防护服

　　汗水早已湿透衣背

　　那被汗水浸透的脊背

　　看着最美

　　20

　　坚持就是动力

　　相信就是胜利

　　感恩有您

　　

　　小心地呵护

　　细心地治疗

　　心中只有一个愿望

　　愿他（她）早日康复

　　21

　　你们的请愿

　　人民的希望

　　感恩有您

　　

　　一个个红手印

　　一个个红印章

　　饱含着视死如归的爱国奉献

　　彰显了使命职责的忠诚坚守

　　22

　　因为希望有了信心

　　感恩有您

　　

　　双手合十

　　轻声细语道出新年祝福

　　双眼凝视

　　目光中却充满了信任和大爱

　　23

　　为职责舍爱前行

　　感恩有您

　　

　　你为职责使命前行

　　我为爱情而坚守等待

　　离别满是泪光

　　但更多是无私大爱的支持

　　24

　　吃饭如打仗

　　时刻在战场

　　感恩有你

　　

　　能站着吃一份盒饭

　　对他们来说

　　就是最大的满足

　　25

　　一方有难

　　八方支援

　　感恩有您

　　

　　武汉！武汉！

　　我们在呼唤

　　26

　　他身患重病，妻子又被感染

　　依旧在抗击疫情最前线奋战

　　感恩有您

　　

　　隐瞒身患渐冻症的病情

　　顾不上被新型冠状病毒感染的妻

　　武汉市金银潭医院

　　党委副书记、院长张定宇

　　坚守在抗击疫情最前沿

　　用渐冻的生命

　　托起信心与希望

　　27

　　为了抗击病毒

　　无条件相信同事勇敢前行

　　感恩有您

　　

　　他将生命托付给了同事

　　他将生命奉献给了抗击病毒一线

　　心中有大爱有信任

　　便不怕危险

　　不惧挑战

　　28

　　最美逆行

　　她的样子真好看

　　感恩有您

　　

　　明明都已经坐在了回家的车上

　　接到命令后

　　她第一时间重返工作岗位

　　29

　　无时无刻的紧张“战斗”

　　与死神抢人

　　感恩有您

　　

　　紧张的手术结束

　　眼泪止不住地流了出来

　　脸上被口罩勒红的印迹

　　非常明显

　　30

　　高强度的工作

　　连续的奋斗

　　感恩有您

　　

　　她整理整理衣物

　　一手抹干汗水

　　坚强地说没事

　　31

　　为了更好地服务在一线

　　你剪掉了纤纤秀发

　　感恩有您

　　

　　你却笑着说

　　这个发型

　　可能是这辈子最美的样子

　　32

　　众志成城

　　汇聚一起去抗争

　　感恩有您

　　

　　别人都因害怕而逃离

　　你们却义无反顾地集结前行

　　寒风中你们背包的身影感动无数人

　　33

　　满脸被压迫的勒痕

　　却是最美的战绩

　　感恩有您

　　

　　你奋战在手术台上无影灯下

　　脸上不知何时多了那些印迹

　　早已没了知觉

　　你脱下口罩与头套

　　满是勒痕，却是最美的战绩

　　34

　　不计报酬

　　不论生死

　　作为一名医生

　　他勇敢前行

　　感恩有您

　　

　　一位有25年工作经验的主任医师

　　写申请书自愿参与治疗

　　勇敢穿上防护服踏上工作岗位

　　35

　　好兄弟倒下了

　　您泣不成声

　　“同事倒下了

　　病人还要继续救”

　　感恩有您

　　

　　关键时期

　　关键时刻

　　您哭泣的样子牵动了大家的心

　　36

　　你们席地而坐的样子

　　真美！

　　感恩有您

　　

　　连续在手术台上奋战

　　好不容易挤出时间吃口饭

　　你们席地而坐的样子

　　让无数人看了为之动容

　　37

　　那是鼓励

　　感恩有您

　　

　　病床上老人因为害怕流下了眼泪

　　护士长握住她的手说：

　　“可以治愈的，

　　我们一直都在陪着你。”

　　38

　　这是探望

　　短短距离却显得那么遥远

　　感恩有您

　　

　　“妈妈，

　　你已经几天没回家了！”

　　夜深了，在感染科隔离区外

　　一名护士的孩子

　　隔着窗户用稚嫩的声音说

　　39

　　“加油

　　我们给你力量”

　　感恩有您

　　

　　尽管在抗病毒战役第一线

　　他们全副武装

　　还是竭尽全力给大家加油鼓劲

　　40

　　责任坚守

　　使命担当

　　感恩有您

　　

　　对患者无时无刻都在精心呵护

　　你们的细心你们的负责

　　是忠诚职守的最好体现

　　41

　　为奋战在一线

　　坚持不懈地训练

　　感恩有您

　　

　　连续7小时防护训练

　　57岁的他满头大汗

　　42

　　“轻伤”不下火线

　　贴着“邦迪”去冲锋

　　感恩有您

　　

　　长时间戴着护目镜

　　在鼻梁和面部

　　从深深的压痕到压伤

　　

　　为不影响自己继续工作

　　陆军军医大学医疗队员蒋小娟

　　特意在鼻梁和两侧苹果肌贴上创可贴

　　缓解护目镜的压伤痛

　　43

　　“宝贝，你不要哭，

　　妈妈很快回来！”

　　这一幕，感动了无数人

　　感恩有您

　　

　　大年除夕夜

　　她与140多名战友闻令出征

　　在阻击新型冠状病毒的非常时刻

　　无数医疗工作者冲锋向前

　　44

　　那双微微抬起的手

　　在向你呼唤

　　你飞奔而来

　　不曾犹豫

　　感恩有您

　　

　　你随时陪伴在病人身旁

　　不曾离去

　　病人的需求

　　就是你的关心

　　45

　　团结一心

　　众志成城

　　感恩有您

　　

　　没有克服不了的病毒

　　没有战胜不了的困难

　　我们必胜！

　　46

　　争分夺秒

　　全力建设火神山医院

　　感恩有您

　　

　　看着紧张的施工场面

　　看着工人们忙碌的身影

　　我们无比感动

　　47

　　集体请愿

　　一起按下红手印

　　团结一心向“战”而行

　　感恩有您

　　

　　你们的身影

　　那么美

　　你们集体按下手印的那一瞬间

　　那么令人感动

　　48

　　一批一批

　　为爱接力

　　感恩有你

　　

　　穿上白大褂和防护服

　　他们是医生、是护士

　　危难之时，“军人优先”

　　一批一批，为爱接力

　　49

　　坚守在岗位第一线

　　感恩有您

　　

　　戴着手套的双手

　　长时间奋战在一线

　　汗水、高温的侵袭

　　令人心疼

　　50

　　一起努力

　　一起战胜疫情

　　感恩有您

　　

　　时刻守护在床前

　　病人的康复

　　就是他们最大的期盼

　　【青少快讯】

　　教育部日前印发了《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》，对普通高校招生工作作出部署，要求坚持稳中求进的工作总基调，确保普通高校考试招生工作安全、有序实施。

　　近日，武汉大学行政管理专业停止自考招生。武汉大学继续教育学院称该校所有专业已全部停止自考招生。同时，华中科技大学职业与继续教育学院也确认，该校所有专业自考招生也已全部停止，将重点提供成人非学历类继续教育。

　　中国教育部考试中心与美国教育考试服务中心（ETS）近日在京联合发布托福iBT考试成绩对接中国英语能力等级量表研究成果。对接结果显示了托福iBT考试阅读、听力、口语、写作等各部分及总分对应量表的相关等级。

　　近日，教育部发文规范普通高校特殊类型招生工作，明确2020年招生取消对“极少数艺术团测试成绩特别突出的考生”进一步降低文化成绩录取要求的优惠办法。除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含参照执行的少数高校），高校不再组织美术学类、设计学类校考。各地各高校要严格执行教育部有关特殊类型招生的政策规定，严格规范资格审核、考试报名、考务管理等各项工作。

　　日前，浙江省教育厅等14个部门联合印发《浙江省中小学生减负工作实施方案》，包括“重点举措”和“保障措施”共40条，重点解决学生学业负担过重和执行各项规范出现偏差等突出问题。

　　南宁市实行外教信息上墙公示制度，进一步规范外教管理。要求全市所有聘请外教的幼儿园及教育培训机构，在教学地点醒目位置公示统一的外教信息，公示内容包括外教人员的照片、姓名、国籍、教学科目、外国人工作许可证号等，公开接受社会监督。

　　日前，河北省教育厅、公安厅联合印发《河北省中小学幼儿园安全防范建设三年达标行动方案》，明确提出：到2019年底前，全省中小学、幼儿园“党政同责、一岗双责”责任机制率达到100%，重大隐患整治率100%，2020年底前，全省所有学校1-11年级公共安全教育开课率达到100%。

　　近日，教育部印发《教育移动互联网应用程序备案管理办法》，要求各单位要在2019年12月1日至2020年1月31日前完成对现有教育移动应用的备案工作，2020年2月1日起，公共服务体系将向社会公众提供备案信息查询，接受社会监督。近日，第十一届北京市大学生模拟法庭竞赛总决赛暨颁奖典礼在中国政法大学举行。本届大赛首次公开总决赛庭审现场，为广大赛队与同学提供了观摩与学习模拟法庭魅力的平台。最终，北京师范大学、外交学院等获团体一等奖，清华大学、中国政法大学、中国人民大学等获团体二等奖；中国政法大学程宁昕、中国农业大学侯佳彤荣获最佳个人一等奖。

　　【中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见】

　　义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，现就深化教育教学改革、全面提高义务教育质量提出如下意见。

　　一、坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人

　　1.指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，强化教师队伍基础作用，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　2.基本要求。树立科学的教育质量观，深化改革，构建德智体美劳全面培养的教育体系，健全立德树人落实机制，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。坚持德育为先，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义；坚持全面发展，为学生终身发展奠基；坚持面向全体，办好每所学校、教好每名学生；坚持知行合一，让学生成为生活和学习的主人。

　　二、坚持“五育”并举，全面发展素质教育

　　3.突出德育实效。完善德育工作体系，认真制定德育工作实施方案，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育。加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导少年儿童听党话、跟党走。加强品德修养教育，强化学生良好行为习惯和法治意识养成。打造中小学生社会实践大课堂，充分发挥爱国主义、优秀传统文化等教育基地和各类公共文化设施与自然资源的重要育人作用，向学生免费或优惠开放。广泛开展先进典型、英雄模范学习宣传活动，积极创建文明校园。健全创作激励与宣传推介机制，提供寓教于乐的优秀儿童文化精品；强化对网络游戏、微视频等的价值引领与管控，创造绿色健康网上空间。突出政治启蒙和价值观塑造，充分发挥共青团、少先队组织育人作用。

　　4.提升智育水平。着力培养认知能力，促进思维发展，激发创新意识。严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到国家规定学业质量标准。充分发挥教师主导作用，引导教师深入理解学科特点、知识结构、思想方法，科学把握学生认知规律，上好每一堂课。突出学生主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学习能力。加强科学教育和实验教学，广泛开展多种形式的读书活动。各地要加强监测和督导，坚决防止学生学业负担过重。

　　5.强化体育锻炼。坚持健康第一，实施学校体育固本行动。严格执行学生体质健康合格标准，健全国家监测制度。除体育免修学生外，未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书。开齐开足体育课，将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。科学安排体育课运动负荷，开展好学校特色体育项目，大力发展校园足球，让每位学生掌握1至2项运动技能。广泛开展校园普及性体育运动，定期举办学生运动会或体育节。鼓励地方向学生免费或优惠开放公共运动场所。通过购买服务等方式，鼓励体育社会组织为学生提供高质量体育服务。精准实施农村义务教育学生营养改善计划。健全学生视力健康综合干预体系，保障学生充足睡眠时间。

　　6.增强美育熏陶。实施学校美育提升行动，严格落实音乐、美术、书法等课程，结合地方文化设立艺术特色课程。广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。引导学生了解世界优秀艺术，增强文化理解。鼓励学校组建特色艺术团队，办好中小学生艺术展演，推进中华优秀传统文化艺术传承学校建设。通过购买服务等方式，鼓励专业艺术人才到中小学兼职任教。支持艺术院校在中小学建立对口支援基地。

　　7.加强劳动教育。充分发挥劳动综合育人功能，制定劳动教育指导纲要，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。优化综合实践活动课程结构，确保劳动教育课时不少于一半。家长要给孩子安排力所能及的家务劳动，学校要坚持学生值日制度，组织学生参加校园劳动，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务。创建一批劳动教育实验区，农村地区要安排相应田地、山林、草场等作为学农实践基地，城镇地区要为学生参加农业生产、工业体验、商业和服务业实践等提供保障。

　　三、强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量

　　8.优化教学方式。坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学，教师课前要指导学生做好预习，课上要讲清重点难点、知识体系，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。融合运用传统与现代技术手段，重视情境教学；探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习。精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导。各地要定期开展聚焦课堂教学质量的主题活动，注重培育、遴选和推广优秀教学模式、教学案例。

　　9.加强教学管理。省级教育部门要分学科制定课堂教学基本要求，市县级教育部门要指导学校形成教学管理特色。学校要健全教学管理规程，统筹制定教学计划，优化教学环节；开齐开足开好国家规定课程，不得随意增减课时、改变难度、调整进度；严格按课程标准零起点教学，小学一年级设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接；坚持和完善集体备课制度，认真制定教案。各地各校要切实加强课程实施日常监督，不得有提前结课备考、超标教学、违规统考、考试排名和不履行教学责任等行为。

　　10.完善作业考试辅导。统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业，不断提高作业设计质量。杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业，不得布置惩罚性作业。教师要认真批改作业，强化面批讲解，及时做好反馈。从严控制考试次数，考试内容要符合课程标准、联系学生生活实际，考试成绩实行等级评价，严禁以任何方式公布学生成绩和排名。建立学有困难学生帮扶制度，为学有余力学生拓展学习空间。各地要完善政策支持措施，不断提高课后服务水平。

　　11.促进信息技术与教育教学融合应用。推进“教育+互联网”发展，按照服务教师教学、服务学生学习、服务学校管理的要求，建立覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资源体系。加快数字校园建设，积极探索基于互联网的教学。免费为农村和边远贫困地区学校提供优质学习资源，加快缩小城乡教育差距。加强信息化终端设备及软件管理，建立数字化教学资源进校园审核监管机制。

　　四、按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化教师队伍

　　12.大力提高教育教学能力。以新时代教师素质要求和国家课程标准为导向，改革和加强师范教育，提高教师培养培训质量。实施全员轮训，突出新课程、新教材、新方法、新技术培训，强化师德教育和教学基本功训练，不断提高教师育德、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力。进一步实施好“国培计划”，增加农村教师培训机会，加强紧缺学科教师培训。实施乡村优秀青年教师培养奖励计划，定期开展教学素养展示和教学名师评选活动，对教育教学业绩突出的教师予以表彰奖励。

　　13.优化教师资源配置。各地要按照中小学教职工编制标准做好编制核定工作，并制定小规模学校编制核定标准和通过政府购买服务方式为寄宿制学校提供生活服务的实施办法。对符合条件的非在编教师要加快入编，不得产生新的代课教师。县级教育部门要按照班额、生源等情况，在核定的总量内，统筹调配各校编制和岗位数量，并向同级机构编制、人力资源社会保障和财政部门备案。制定符合教师职业特点的公开招聘办法，充分发挥教育部门和学校在教师招聘中的重要作用，严格教师资格准入制度。实行教师资格定期注册制度，对不适应教育教学的应及时调整。加大县域内城镇与乡村教师双向交流、定期轮岗力度，建立学区（乡镇）内教师走教制度。进一步实施好农村教师“特岗计划”和“银龄讲学计划”。完善教师岗位分级认定办法，适当提高教师中、高级岗位比例。

　　14.依法保障教师权益和待遇。制定教师优待办法，保障教师享有健康体检、旅游、住房、落户等优待政策。坚持教育投入优先保障并不断提高教师待遇。完善义务教育绩效工资总量核定办法，建立联动增长机制，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。完善绩效工资分配办法，绩效工资增量主要用于奖励性绩效工资分配；切实落实学校分配自主权，并向教学一线和教学实绩突出的教师倾斜。落实乡村教师乡镇工作补贴、集中连片特困地区生活补助和艰苦边远地区津贴等政策，有条件的地方对在乡村有教学任务的教师给予交通补助。加强乡村学校教师周转宿舍建设。制定实施细则，明确教师教育惩戒权。依法依规妥善处理涉及学校和教师的矛盾纠纷，坚决维护教师合法权益。

　　15.提升校长实施素质教育能力。校长是学校提高教育质量的第一责任人，应经常深入课堂听课、参与教研、指导教学，努力提高教育教学领导力。尊重校长岗位特点，完善选任机制与管理办法，推行校长职级制，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的高素质专业化校长队伍。加大校长特别是乡村学校校长培训力度，开展校长国内外研修。倡导教育家办学，支持校长大胆实践，创新教育理念、教育模式、教育方法，营造教育家脱颖而出的制度环境。

　　五、深化关键领域改革，为提高教育质量创造条件

　　16.加强课程教材建设。国家建立义务教育课程方案、课程标准修订和实施监测机制，完善教材管理办法。省级教育部门制定地方课程和校本课程开发与实施指南，并建立审议评估和质量监测制度。县级教育部门要加强校本课程监管，构建学校间共建共享机制。学校要提高校本课程质量，校本课程原则上不编写教材。严禁用地方课程、校本课程取代国家课程，严禁使用未经审定的教材。义务教育学校不得引进境外课程、使用境外教材。完善义务教育装备基本标准，有条件的地方可建设创新实验室、综合实验室。

　　17.完善招生考试制度。推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。健全联控联保机制，精准做好控辍保学工作。严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。高中阶段学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式，落实优质普通高中招生指标分配到初中政策，公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。稳步推进初中学业水平考试省级统一命题，坚持以课程标准为命题依据，不得制定考试大纲，不断提高命题水平。

　　18.健全质量评价监测体系。建立以发展素质教育为导向的科学评价体系，国家制定县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量评价标准。县域教育质量评价突出考地方党委和政府对教育教学改革的价值导向、组织领导、条件保障和义务教育均衡发展情况等。学校办学质量评价突出考查学校坚持全面培养、提高学生综合素质以及办学行为、队伍建设、学业负担、社会满意度等。学生发展质量评价突出考查学生品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践等。坚持和完善国家义务教育质量监测制度，强化过程性和发展性评价，建立监测平台，定期发布监测报告。

　　19.发挥教研支撑作用。加强和改进新时代教研工作，理顺教研管理体制，完善国家、省、市、县、校教研体系，有条件的地方应独立设置教研机构。明确教研员工作职责和专业标准，健全教研员准入、退出、考核激励和专业发展机制。建立专兼结合的教研队伍，省、市、县三级教研机构应配齐所有学科专职教研员。完善区域教研、校本教研、网络教研、综合教研制度，建立教研员乡村学校联系点制度。鼓励高等学校、科研机构等参与教育教学研究与改革工作。

　　20.激发学校生机活力。推进现代学校制度建设，落实学校办学自主权，保障学校自主设立内设机构，依法依规实施教育教学活动、聘用教师及其他工作人员、管理使用学校经费等。各地要完善统筹协调机制，严格控制面向义务教育学校的各类审批、检查验收、创建评比等活动，未经当地教育部门同意，任何单位不得到学校开展有关活动。发挥优质学校示范辐射作用，完善强校带弱校、城乡对口支援等办学机制，促进新优质学校成长。对提高教育质量成效显著和发挥示范辐射作用突出的学校，应给予支持和奖励。

　　21.实施义务教育质量提升工程。保障义务教育财政经费投入，加大对教师队伍建设、教育教学改革、提高教育质量经费支持力度。实施优秀教学成果推广应用计划，整合建设国家中小学生网络学习平台。推进义务教育薄弱环节改善与能力提升，重点加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，打造“乡村温馨校园”；加快消除城镇大班额，逐步降低班额标准，促进县域义务教育从基本均衡向优质均衡发展。

　　六、加强组织领导，开创新时代义务教育改革发展新局面

　　22.坚持党的全面领导。各级党委和政府要把办好义务教育作为重中之重，全面加强党的领导，切实履行省级和市级政府统筹实施、县级政府为主管理责任。党政有关负责人要牢固树立科学教育观、正确政绩观，严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师。要选优配强教育部门领导干部，特别是县级教育局局长。县级党委和政府每年要至少听取1次义务教育工作汇报，及时研究解决有关重大问题。加强学校党的建设，充分发挥学校党组织领导作用，强化党建带团建、队建。将校园安全纳入社会治理，完善校园安全风险防控体系和依法处理机制，坚决杜绝“校闹”行为，维护正常教育教学秩序。

　　23.落实部门职责。教育部门要会同有关部门为深化教育教学改革、提高义务教育质量提供保障条件，切实管好学校。组织部门要加强对党政领导班子及有关领导干部履行教育职责的考核，按照干部管理权限做好教育部门和单位领导干部选拔任用工作，指导学校做好党建工作。宣传部门要抓好正面宣传和舆论引导工作，营造教书育人良好氛围。机构编制部门要做好学校编制核定工作。发展改革部门要将义务教育发展纳入国民经济和社会发展规划。自然资源、住房城乡建设部门要配合做好学校布局规划，统筹做好土地供给和学校建设工作。财政部门要加大财政投入，优化支出结构，确保义务教育经费落实到位。人力资源社会保障部门要依法落实教师待遇，为学校招聘教师提供支持。民政部门要牵头做好农村留守儿童关爱保护工作。网信、文化和旅游部门要推动提供更多儿童优秀文化产品，净化网络文化环境。党委政法委要协调公安、司法行政等政法机关和有关部门，加强校园及周边综合治理，维护校园正常秩序和师生合法权益。市场监督管理部门要做好校外培训机构登记、收费、广告、反垄断等监管工作。共青团组织要积极开展思想政治引领和价值引领。妇联要加强社区家庭教育指导服务，少先队等群团组织和关心下一代工作委员会要做好少年儿童有关教育引导和关爱保护工作。

　　24.重视家庭教育。加快家庭教育立法，强化监护主体责任。加强社区家长学校、家庭教育指导服务站点建设，为家长提供公益性家庭教育指导服务。充分发挥学校主导作用，密切家校联系。家长要树立科学育儿观念，切实履行家庭教育职责，加强与孩子沟通交流，培养孩子的好思想、好品行、好习惯，理性帮助孩子确定成长目标，克服盲目攀比，防止增加孩子过重课外负担。

　　25.强化考核督导。各级党委和政府要把全面提高义务教育质量纳入党政领导干部考核督查范围，并将结果作为干部选任、表彰奖励的重要参考。强化教育教学督导，将其作为对省、市、县级政府履行教育职责督导评估的重要内容，把结果作为评价政府履职行为、学校办学水平、实施绩效奖励的重要依据。对办学方向、教育投入、学校建设、教师队伍、教育生态等方面存在严重问题的地方，要依法依规追究当地政府和主要领导责任；对违背党的教育方针、背离素质教育导向、不按国家课程方案和课程标准实施教学等行为，要依法依规追究教育行政部门、学校、教师和有关人员责任。

　　26.营造良好生态。全党全社会都要关心支持深化教育教学改革、全面提高义务教育质量工作。新闻媒体要坚持正确舆论导向，做好党的教育方针、科学教育观念和教育教学改革典型经验宣传报道。坚决治理校外违规培训和竞赛行为。大力营造义务教育持续健康协调发展的良好氛围，更好发挥义务教育在实现中华民族伟大复兴中国梦中的奠基作用。

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