钓鱼有多难？打开九年义务教育的课本来温习一下，从此出钓有方

钓鱼，是一项单而又复杂的运动，说单，一杆一线一钩，挖点蚯蚓就能作钓了，说不定还能钓的比较好。说复杂，因为钓鱼涉及到九年义务教育的每个方面，是各个知识点的集合体，运用好了，钓鱼不再难。下面就从各个学科来详细研究一下钓鱼吧。

语文

语文是我们的母语，我们日常生活的听说读写都离不开它，就更不用说钓鱼了，从最开始学习汉字开始，我们就不断练习了“钓”字和“鱼”字，然后再组成了“钓鱼”这一词语。再后来就可以造句，学习古诗句了，“蓬头稚子学垂纶，侧卧莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”小时候虽然不懂什么意思，但是可以看旁边的图画，在当时小小的年纪，心里已经对钓鱼有了启蒙的认识，也羡慕画中的孩子可以自由地钓鱼。

再后来，了解了中国古代诗歌开端及最早的诗歌总集《诗经》，比如里面的诗句：籊籊竹竿，以钓于淇。就可以知道早在先秦时期我们的祖先就会用竹竿钓鱼了。还有《》里面的诗句：饮御诸友，炰鳖脍鲤。就能了解鲤鱼在我国已存在几千年的历史了，是纯正的本土鱼种。通过这些诗歌和诗集可以培养我们的钓鱼文化底蕴和意境。

数学

拿到一根鱼竿后，我们首先要了解它的三围尺寸，比如450代表多长，就是4.5米，如果用尺来表达就是15尺，米和尺之间的换算是最基本的，元径和先径代表粗细程度，抖一抖就知道调性怎么样，19调至46调代表着由硬到软。比如19调就是指我们水平持竿，挂上最大抗拉力的10%的重物时，鱼竿弯曲弧度的中心点在鱼竿长度10等分中所处的位置的点，前面是1等分，后面是9等分。这种单的调性一眼就能看出来。

还有就是在调钓中也能涉及到单的数学计算，比如调四钓二，空钩半水修剪铅皮使浮漂露出水面四目，挂饵上拉浮漂，使露出水面2目，如果需要精确的浮力计算就需要调整铅皮的重量。

再如台钓中的竿与线齐平，传统长竿短线适合用多长的线组心里要有数，抛竿海竿线杯的深度与线的线径有直接关系，比如3000代表了缠线多少同时也基本代表了鱼线轮的体积大小，也就是说3000的比4000的轮体要小缠线要少，上面还有一串数字，如0.4/100代表0.4线径的线能缠100米，4.7:1或者5.1:1代表了收线比，也就是5.1的比4.7的收线要快。

英语

英语虽然是一门外语，但是它是国际通用语言，许多鱼竿上面都会出现英语的商标或者称。最单的钓鱼就是Fishing，台钓就是Taiwan Fishing，路亚就是Lure。还有单个英文字母，H代表硬度，T代表碳布吨位，就是1平方厘米的碳布能承受的最大拉力吨数。再比如一款路亚竿单的介绍：Length:6’6’’ Lure:5-25g Line:8-18lb代表长度6英尺6英寸，约1.98米，适合饵重5-25g，钓线的拉力值在8至18磅之间，即3.632至8.172Kg。所以单的英语还是要懂一点的。

历史

中国人喜欢追本溯源，了解钓鱼的历史有利于认清自我，历史上的钓鱼名人有哪些，钓鱼轶事有哪些，我国的鱼种是如何进化繁衍的，我们的钓具是如何发展演化的都是比较有话题性的知识。在遇到志同道合的钓友或者钓鱼闲暇之余可以结合历史高谈阔论，煮鱼论历史。

不说别的，至少以史为鉴，可明套路。姜子牙是如何空钩套姬昌，成为周文王的首席谋主、最高军事统帅和西周的开国元勋及齐文化的创始人。韩信是如何在人生低谷时靠着高超的钓鱼技术养活了自己，后来结实漂母，励精图治，成为西汉的开国功臣，中国历史上杰出的军事家。更不用说近现代钓鱼技术和装备发展的突飞猛进，钓鱼史上牛人辈出，我等只能仰视膜拜。

地理

钓鱼属于野外户外活动，所以地理就显得格外重要了，没有地理常识恐怕是出门寸步难行，比如在找钓点的时候总得分清东南西北方位吧。

更深层次的就是要分析天气对鱼的影响，包括温度，气温和水温之间的关系，气压、降水、风向、风力等等。就拿现在晚秋的天气来说，受西伯利亚冷空气的影响，降一次雨等于降一次温度，气温低，气压就高，虽然水体溶氧量大增，但是气温的不稳定导致了水温的不稳定，鱼也难开口，只有等一切因素稳定下来才能更好地出钓。

再说地势地形等不变的地理因素，所谓长钓腰，方钓角，就是在小水域适用的。如果来到一处大面积的水库等水域，就要观察钓点地势走向，选择缓坡的地方就能钓浅，悬崖陡坡的地方就能钓深，岸边突出的位置叫铧尖，最适合钓鱼，弄清楚水底深浅结合处容易爆护。

物理

最单的物理知识就是平衡力，我们用的鱼竿的重心在哪？包括含后堵重心和不含后堵重心，后堵的重量在参与重心衡量时的重量是多少？鱼竿重心越靠后持竿越轻。

可能有些刚入坑的钓友对调钓浮漂这个物理知识最头疼，它其实就是浮漂浮力的加减计算，水里的钩饵铅豆线的重力与浮漂的浮力的相互抵消就组成了调钓。比如调四钓二，调四就是半水处使钩铅豆线的重量抵消浮漂浮力，使得浮漂剩余浮力是露出水面四目，钓二就是钩饵到底，铅豆线的重力与浮漂的浮力的相互抵消，使得浮漂剩余浮力是露出水面二目。所以了解了物理中的浮力就等于吃透了调钓的原理。

化学

钓鱼涉及到化学的东西其实并不多，一开始我们钓鱼都是用活饵或者纯粮食饵料，随着工业的发展，化学也开始应用到了钓鱼领域。除了我们所用钓具绝大部分都属于工业制品外，我们使用的饵料和小药也都属于化学制品，饵料虽然大部分都是由粮食作物组成的，但是也含有化学添加剂，比如香精，防腐剂等。小药就更不用说了，除了少量钓鱼们自制的药酒，绝大部分都属于化学产品，只不过把浓度降低了，但长期使用会对人和鱼造成影响，比如有的钓友已经拥有一双传说中的“香虎手”，所以小药要慎用。

生物

我们作钓的对象主要就是鱼了，所以在生物上主要就是研究鱼的生物特征，包括鱼类的个体及群体行为特征。个体行为包括鱼类的视觉，感声器官，游泳行为能力，摄食行为，感觉能力等。群体行为特征是指鱼群之间的群体空间分布形态、特征、机理等。研究好鱼类就能做到知己知彼，出钓有方。

最后总结

九年义务教育就在我们不知不觉中度过了，现在回想一下基本上都和我们的钓鱼有联系，所以学好各个学科对钓鱼有着很大的帮助。当我们不认识鱼竿上的一些英文字母代表什么意思的时候，可以查查字典就能明白；当我们在调钓时感觉不对劲时，可以画出图形，给出直观的视觉印象，再加以计算；当我们与钓友谈天论地，高谈阔论时，你要是能说出一些和钓鱼有关的名人轶事，正朝野史出来，别人是不是对你刮目相看呢？那就证明了你是很优秀的！

我是大别山小农人，觉得说得还行的钓友可以关注一下哦！