裸分惜败再战强基上岸清华，来看希望在线希望学学员的独家秘籍！

　　清华大学、北京大学，是只属于那些天赋异禀的牛娃的吗？来自上海的考生肖同学给出了另一个答案。肖同学从小就读于按学区划分的普通学校，考清华的过程一波多折。在肖同学的回忆里，自己小时候算是班上比较调皮的、总是坐在最后一排的学生。命运的齿轮第一次转动，是他小升初进入重点初中。但随后，他成绩波动较大，艺考、高考裸分均未叩开清华大门，但在希望学（希望在线）李昊伟和蒋德赛老师的指导下，最后靠“强基计划”，终于圆梦清华大学。

　　因为失败的次数太多，肖同学考上清华那一刻还觉得“像做梦一样。”

　　虽然过程艰辛，但肖同学却觉得考清华并非“难如登天”。他提到自己逆袭的关键——小升初时被激发出学习兴趣，“学渣与学霸，有时只差一个学习兴趣。”

　　从小学五年级开始，肖同学就在学而思学习数学，初高中又在学而思和希望学（希望在线）报了更多科目的网课，从最开始的懵懵懂懂，到后来打通数学、物理、化学等多个科目的任督二脉，不仅学出兴趣，还越学越活。

　　“我在希望学（希望在线）学会的不是死知识，是思维上的活学活用。”他说自己最终能考上清华大学，希望学（希望在线）起到60%的作用。

　　他究竟在希望学（希望在线）学到哪些学习方法？又是怎样从普通小学中等生一步步逆袭成为清华学霸？接下来，让我们一起探秘肖同学的成长过程。

　　不要学到自我感动，要学到真材实料

　　肖同学不是那类从小就拿到模范生剧本的人，小时候挨批评、请家长都是家常便饭。了解他的人知道，他不是天生叛逆，只是聪明好动。

　　果真，慢慢长大后，这股聪明劲儿开始体现在他的学习上。他不像其他一些同学那样专注于苦学，而是去思考如何用更好的方法学得更有效率。

　　“我觉得每天坐在那里一直学，有时候根本没学进去，只是在自我感动。”在学习上，他有一套自己的真材实料学习法。

　　学习兴趣是名校的敲门砖

　　小升初阶段，一次校外数学能力摸底测试，让肖同学体验了人生中第一次考试不及格。

　　肖同学从没栽过这么大的跟头，他说“给我考懵了”，懵的还有他的自信心。

　　妈妈不甘心，开始给他报名学而思的数学课，鼓励肖同学再次尝试。

　　但第一堂课，他有80%的内容没听懂。“我印象特别深，那堂课讲的是‘抽屉原理’，我觉得特别神奇，但就是什么也听不懂。”课后肖同学不得不找老师再讲一遍，在老师妙趣横生又深入浅出的讲解里，他突然发现“数学好像挺对我的胃口”。

　　在学而思学数学半年后，肖同学的成绩达到中等偏上水平。他重拾自信，再次挑战颇有难度的上海小学数学竞赛小机灵杯，一举拿下二等奖的好成绩。

　　后来肖同学开始有意识地提升数学能力，数学学习的兴趣也与日俱增。准备清华强基计划时，他在希望学（希望在线）学习数学，那时的感受已经完全不同。

　　“我以为强基课会非常难，没想到我都能听懂。”他考上强基的信心大增。从“完全听不懂”到“都能听懂”，肖同学觉得数学兴趣的激发是他最终踏入清华的敲门砖，也是他学霸人生的起点。

　　从知识点到结构，“倒”着学更有效

　　肖同学一开始也不懂学习方法。背单词时，他也会拿着单词表逐个去背，直到在希望学（希望在线）上英语课时他才得知，“背单词第一步不是背，是了解词源”。

　　在希望学（希望在线）的英语课堂上，主讲老师总是先找出一个单词的词源，再从词源发展出对应的一系列动词、名次、形容词，通过举一反三的方法，把背一个单词变成背同一词源下的一串单词。

　　“这种追根溯源的背法很有趣。”后来肖同学发现，几乎在希望学（希望在线）的每一门课上都有这样“倒”着学的方法。

　　希望学（希望在线）的高中数学主讲李昊伟老师，会强调数学知识背后的思维，在了解基础概念之后要联动着去学，不能死守几个点。

　　希望学（希望在线）高中物理课的于鲲鹏老师，会引领学生在刚接触物理时就建立概念之间的逻辑结构，找出像速度、加速度、位移、路程这些重要概念之间的关系。

　　“知识点不是孤立的，它们之间有千丝万缕的联系。”肖同学说，从整体上去把握一门学科之后，他才开始学得深、学得透。

　　找出标准解法之外的“平替”

　　如何快速提高数学能力？肖同学的秘笈是——一题多解。

　　初中时他开始尝试突破自我，要求自己在标准答案之外找出新的解法，“最多的时候我能给一道题想出3到4种不同解法。”

　　一题多解不仅全面调动肖同学的综合数学能力，又把解题变成挑战，“每找出一种解法都特别有成就感。”

　　令肖同学意外的是，在希望学（希望在线）的数学课上，李昊伟老师推荐了一模一样的学习方法。

　　不仅如此，李老师还会引领学生验证每一种方法，肖同学觉得老师的做法更好——“他会分析出每一种解法的利弊。”

　　与老师的“不谋而合”不仅让肖同学更加自信，也让他对探索数学更有兴趣，他期盼着再一次“预判老师的预判。”

　　学英语要滴水穿石地渗透

　　英语一直是肖同学的强项，但他从不把大量精力花费在英语学习上，他的学习都在生活日常里。

　　每天早晨叫醒别人的是闹钟，叫醒肖同学的是英语广播。妈妈会在他起床时播放十几分钟英语新闻，“那时刚睡醒，是大脑最清醒的时候”。

　　同一条广播妈妈会重复播放两三天，直到他全部听懂。就这样一直坚持四年多，虽然每天只有短短十几分钟，但肖同学说“对我听力帮助特别大”。

　　平时肖同学休息时会主动找英文原版电影看，尝试自己听懂，不去看字幕。

　　他在希望学（希望在线）的英语老师还常提供外文刊物或社论给他阅读。老师建议遇到生僻词不要停，坚持读完，根据上下文去猜测词意；可以围绕同一个话题集中阅读，这样便于收集素材，写英文作文时大有用处。

　　就是这样滴水穿石的“小功夫”被肖同学一直坚持到高考。回想起来，他说自己的英语学习真的算不上用功，但成绩一直很好。

　　压力大时别太玻璃心，可以偶尔“躺平”

　　肖同学也没想到，他会在初一和高一经历两次成绩的大起大落。原本成绩的起落再正常不过，但对于冲刺清华的考生来说，两次成绩的起落或许意味着与理想永久错过。

　　这种时候该放弃还是懊悔自责？肖同学选择放过自己，摆平心态，从头来过。

　　从学霸变成年级倒数，其实没什么不得了

　　“小升初和中考之后没有考试压力了，天天想玩。”肖同学两次从年级前几十名掉到倒数100名，这样的“梅开二度”也是他始料未及的。

　　那时老师和家长找他谈话，他很难为情，“明明是我做错事却要他们替我担心”，他这才决心奋起直追。

　　学得最苦时每天学到夜里12点，早上5点半又爬起来接着学，他咬着牙高负荷学习，初二补初一的课，高二补高一的课。好在他此前数学和英语基础打得牢，高二时又开始学希望学（希望在线）的生物课，这才把落下的知识快速补回来。

　　中考前他把成绩追到年级前50名，考上本地最好的上海中学。高考前他成绩进入年级前100，照往年惯例进入年级前70就有望考上清华，肖同学再一次看到了希望。

　　“现在回想那段成绩落后的日子，我觉得是一种珍贵的人生体验吧。”经历过之后肖同学才知道，一时的成绩落后真的没什么不得了。

　　裸分落败，强基再战，目标是导向不是紧箍咒

　　肖同学告诉自己目标只是前进的方向，不是戴在头上的紧箍咒，“我其实是个很‘佛’的人，不太强求自己。”

　　高考差4分落选清华时，妈妈和老师都为肖同学惋惜，他倒心态轻松，“我扭头就去准备强基了，不是还有办法嘛。”

　　在希望学（希望在线）上物理强基课时，蒋德赛老师讲到不少他从没接触过的题型，他学不会，但备考的时间紧迫，他说“尽我所能去学吧。”

　　那时候别的同学高考完都去玩了，只有肖同学还在学习，妈妈鼓励他“我们离目标就差一点点了！”他其实早看开了，“以我的高考成绩去交大或复旦都没问题，没什么好担心的。”

　　就以这样的“佛”系心态，肖同学参加强基面试时发挥超常，尽管笔试成绩压线，但他还是以出色的面试表现进入理想的清华大学。肖同学说，“目标重要，心态更重要”。

　　青春只有一次，要活得更像自己

　　肖同学有一项除学习之外从小一直坚持的事情——拉大提琴。一开始是妈妈要求他学习一门乐器，后来慢慢的，他爱上大提琴深沉、多情的音色。

　　备战高考时他也没停止练习大提琴，还会在寒暑假参与交响乐团的慈善音乐会演出，为自闭症儿童募集治疗经费。

　　学习再紧张他也会去看自己最爱的大提琴家马友友的演奏会，“拉琴其实更能提升专注力，有助于学习”。

　　他还喜欢运动，高三时每天下晚自习他都会去操场打40分钟篮球。有空了还会参加课外的课题研究项目，他从不压抑自己的兴趣爱好，想做的就去做。

　　在肖同学看来，高考固然重要，但青春也只有一次。“我就是这么一个性格，就像我几乎很少按计划做事，我觉得计划做太死了反而把自己搞得很焦虑。”

　　如果为了一件重要的事放弃另一件重要的事，那不一定是最优解。

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