合肥市六安路小学：落实“双减”提兴趣 实践探究助能力

　　 　　转眼间，同学们已经度过了半个月的暑假时光，六安路小学的娃娃们在放松身心的同时，通过科学特色暑假作业增添了假期的趣味性和科学性。

　　在炎炎夏日，以实践探究的形式感受科学知识带来的静心专注与沁人心脾。下面让我们一起来看看他们的精彩瞬间吧！

　　“绿树阴浓夏日长”，夏天的绿树为人们撑起一片片树荫，为夏日增添一抹难得的清凉。一、二年级的小朋友们，通过观察身边的一片片叶子，辨别叶子的形状和种类，收集落叶制作叶子创意画，在享受夏天的同时，充分发挥了他们的想象力与创造力！

　　 　　暑假总是让同学们有更多思维时间来观察自然和体会生活，例如会更加注意到夜晚的繁星和皓月，例如每次旅行与参观也会开拓视野。三、四年级的同学们利用暑期实践，对大自然中的科学现象展现了好奇，并进行了探究。有些同学连续观察了月相的变化，并制作成了科学手抄报。有些同学则前往地质博物馆，对岩石展开了研究。在课本知识的基础上，进一步实践、拓展，提升科学素养。

　　 　　五、六年级的哥哥姐姐们，在学过“船”的科学知识以后，在已有认知的基础上，进一步查阅资料，从稳定性、载重量、动力、美观、成本等多方面综合考虑，利用泡沫板、橡皮泥、纸板、小木棒等生活中常见的材料，设计制作了一只只既科学又可爱的小船，并在水盆中模拟航行。瞧，他们不仅有小船模型，还有体现过程的设计图哦！他们可真棒！

　　 　　本次科学特色暑假作业一如既往地突破了传统纸质作业的方式，紧跟“双减”政策要求，以学生为主体，将科学与生活有机结合，提升学生学习科学的兴趣和素养，助力学生的实践探究能力与解决问题的能力，让孩子在玩中学，学中玩。希望每位六小的学子，都能通过暑假特色作业，收获一个快乐有趣，充满意义的假期，不断成长为更加优秀的自己！（袁景、陈瑶、周静、章爱琴、李淑娟）

　　编辑：高林霞