中小学新变化，“五四制”或取代“六三制”？教育部的回应来了

孩子是家庭的希望，是祖国的未来，虽然我国一直在推行“素质教育”，但是“唯分论”还是占据着学校、家长和孩子的内心，谁都不轻松。

我国人口基数大，很多地区的学年制并不一样，就拿九年义务教育举例，有的地区采用的是5+3模式，而有的地区则采用6+3模式，像上海则采用的5+4模式。

九年义务教育或由6+3改为5+4

不论是哪一个模式，只要适用于学生们就是好模式，前不久有人提倡将九年义务教育的学年制跟上海同步起来，也就是统一变成5+4的模式，到底可行吗？

面对这样的想法，得到了很多人的认可，有不少人认为小学阶段的内容相对比较简单，用6年的时间来学习基础内容实在有点浪费。

到了初中以后，所学的内容就会发生翻天覆地的变化，不仅会加进来几门新的课程，而且学科的难度骤然提升，比如物理和化学这两门学科。

虽然学习的都是基础知识，但却是为高中更高阶的物理化学知识打基础，如果初中阶段没有学好的话，不论是中考还是到了高中都会受到很大的影响。

不仅如此，在这个学习环境中，想要考上高中本就不是一件容易的事情，不仅要面对繁琐的课业和很难的学科，还要面对各种“中考新规则”，这让学生和家长都有很大的压力。

如果将初中调整为4年时间，那么就可以有效的缓解学生的压力，也可以拥有更多的时间用于知识的总结和复习，相信学生们也会举双手赞成这个好提议。

面对人们的议论，教育部的回应来了

随着人们议论的声音越来越大， 教育部给出了明确回应：该消息并不属实，教育部目前没有出台相关政策。

也就是说现阶段的九年义务教育并不会发生改变，还是会沿用之前的6+3模式，虽然这个结果是我们可以预想到的，但还是会让家长和学生们感到灰心。

初三应该如何学习

1、对自己有清晰的认知

到了初三阶段，最重要的事情就是应该对自己有一个清晰的认知，看自己处于一个什么样的阶段。

有的同学基础知识薄弱需要夯实基础，有的同学有清晰的知识架构只需要拔高训练，针对不同的情况所做出的改变也不同。

2、自律

所谓的自律除了要有明确的时间规划，还要严格要求自己的行为，不要白白浪费自己的时间，你所浪费的每一分钟都会反映到你的中考成绩上。

每天什么时候该做什么事，都要有清晰的规划，专注于学习这一件事情，不要分心不要走神，只有全神贯注才能真正地提升成绩。

3、持之以恒

其实学习并不是一件难事，难的是坚持，有的学生学习几天就觉得没意思了，而有的学生则是因为短期的付出没有得到回报就放弃了。

相信每个同学都经历过这样的情况，但只有那些真正坚持下来的人才是走上顶峰的人，这也是为什么成功者永远只有20%的根本原因。

写在最后

2021年的中考和高考都圆满结束，希望各位考生都能考出理想成绩，成为家人的骄傲，成就更优秀的自己。

今日话题：你认为九年义务教育怎么调整最合理？欢迎大家留言讨论。